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冯秋迪

作品数:9 被引量:30H指数:3
供职机构:北京师范大学心理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇绑架
  • 2篇心理
  • 2篇人情
  • 2篇社会资源
  • 2篇社会资源分配
  • 2篇愧疚
  • 2篇腐败
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生婚恋
  • 1篇大学生婚恋观
  • 1篇地震
  • 1篇地震灾区
  • 1篇动机
  • 1篇性别
  • 1篇学生学习动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇验证性
  • 1篇灾区
  • 1篇震灾
  • 1篇四川地震

机构

  • 6篇北京师范大学

作者

  • 6篇冯秋迪
  • 2篇平媛
  • 2篇张旻昱
  • 1篇陈咏媛
  • 1篇杨浩铿
  • 1篇徐超
  • 1篇谭树华
  • 1篇邵灿
  • 1篇徐瑞婕

传媒

  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇北京师范大学...
  • 1篇知识经济
  • 1篇心理学探新
  • 1篇科教文汇
  • 1篇第十六届全国...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
四川地震灾区自我控制资源损耗对中学生学习动机的影响被引量:1
2012年
以250名四川灾区中学生为被试,考察了性别、年级与学习动机的关系,然后对比2009年与2011年四川灾区学生的学习动机水平,探索时间变量在学习动机水平改变中所起的作用,最后以60名灾区中学生为被试通过实验室实验证明地震所引起的自我控制资源损耗能够解释灾区学生学习动机降低的现象。由此可以解释为,随着时间的逝去,灾区学生的自我控制资源得到了一定程度的恢复,学生对学习的内生动机又重新唤起。
冯秋迪许燕陈咏媛李潇鋆谭树华
关键词:损耗后效
父母婚姻质量及教养方式与大学生婚恋观的相关研究被引量:7
2010年
随着在大学阶段步入婚姻殿堂的人越来越多,大学生婚恋观已经成为社会热点问题。本研究将主要探讨父母婚姻质量以及教养方式与大学生婚恋观的关系,同时考虑了性别学科以及年级与大学生婚恋观的关系。调查选用由Olson编制的Enrich婚姻质量量表,苏红编制的大学生婚恋观量表,Jackson等编制的权威教养方式问卷。调查以方便取样为原则选取了北京师范大学的128名学生为调查对象。调查研究结果表明,父母婚姻质量与子女婚恋观显著相关,教养方式与子女婚恋观相关不显著。
平媛冯秋迪徐超
关键词:大学生婚恋观婚姻质量教养方式
人情愧疚感如何“心理绑架”公平的分配行为被引量:3
2015年
为探讨心理绑架现象中不公平的社会资源分配与人情关系文化中的人情愧疚感之间的关系,采用资源分配者的视角,通过实验模拟的方法,考察拥有分配权力的被试面对人情关系时如何做出社会资源分配行为.研究一发现人情愧疚感越高将会引起越不公平的社会资源分配;研究二发现越不公平的社会资源分配出现之后可以预测越低的人情愧疚感.综上所述,人情愧疚感会导致不公平的社会资源分配的出现,而不公平的社会资源分配出现之后可以预测更低的人情愧疚感,所以人情关系中的人情愧疚感像是一种内驱力"心理绑架"了公平的社会资源分配,引导着不公平的分配行为的发生.
冯秋迪许燕隆逸芝张旻昱
关键词:人情公平社会资源分配
被人情愧疚感“绑架”--社会资源分配者的经典困惑
为验证心理绑架是利用中国文化中人际交往的人情愧疚感来实现的,通过实验模拟的方法,考察人情愧疚感和社会资源分配行为之间的关系。研究一验证人情关系中的人情愧疚感对社会资源分配行为产生影响,通过启动与补偿两种方法组合的方式操纵...
冯秋迪许燕隆逸芝张旻昱
关键词:官员腐败社会资源分配
对腐败的“心理绑架”效应的验证性内容分析被引量:12
2015年
"心理绑架"是指绑架者为了获取利益,以人情关系接近被绑架者并建立紧密联结,最终以人情关系达成工具性目的的一种效应。为了验证腐败中的"心理绑架"效应,探究清廉的官员涉入腐败的心理过程,研究者对19篇因腐败而落马的官员的自白书进行了内容分析。研究从三种角度对"心理绑架"效应进行分析:(1)身份分析探究了官员与行贿者双方在互动中各自的特点;(2)过程分析梳理了心理绑架发生的四个阶段,即关系建立、关系巩固、关系使用与关系终止阶段;(3)特征分析对心理绑架过程中的重要特征进行了概括和总结,包括在关系巩固阶段表现出的非对称互惠、循序渐进和情感性输出三种特征,以及在关系使用阶段表现出的软性胁迫特征。
徐瑞婕许燕冯秋迪杨浩铿
关键词:腐败
不同性别与情绪状态对学习的影响被引量:2
2010年
学习是现代生活不可或缺的认知过程。它帮助人们适应现代高速发展的信息社会。同时,面对现代高速发展的社会,人的情绪变化也是很快的。因而近年来不断有人对相关方面进行研究。情绪一致性即是对两者关系的一种解释。本文选取了大学生为研究对象,探讨了性别与情绪状态对大学生的学习所造成的影响,结果表明情绪一致性与情绪的词性有关。
平媛冯秋迪邵灿
关键词:性别情绪
共1页<1>
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