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吴立农

作品数:17 被引量:12H指数:2
供职机构:沈阳医学院外语教学部更多>>
发文基金:辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字自然科学总论医药卫生更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 3篇自然科学总论
  • 2篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文学

主题

  • 11篇英语
  • 10篇教学
  • 9篇大学英语
  • 8篇英语教学
  • 7篇大学英语教学
  • 4篇教育
  • 4篇教学改革
  • 3篇英语教学改革
  • 2篇大学英语教学...
  • 2篇医学院校
  • 2篇语言
  • 2篇院校
  • 2篇素质教育
  • 2篇通识
  • 2篇通识教育
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇德莱赛
  • 1篇多媒体
  • 1篇修辞

机构

  • 16篇沈阳医学院
  • 1篇沈阳市第五人...

作者

  • 16篇吴立农
  • 7篇韩素玲
  • 2篇刘茹
  • 1篇闻霞
  • 1篇王金春
  • 1篇孙锋
  • 1篇徐毓
  • 1篇曹旭

传媒

  • 4篇中国校外教育
  • 4篇科技信息
  • 3篇沈阳医学院学...
  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇芒种
  • 1篇生物技术世界
  • 1篇国际公关

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2006
  • 1篇2004
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈大学英语渗透性教学法被引量:1
2011年
本文以克拉申第二语言习得理论为基础,主张在大学英语教学中应用渗透性教学法;同时阐述了大学英语教学中实施渗透性方法的理论和实践依据,并就如何具体实施给出了一些建议。
韩素玲吴立农
关键词:大学英语
论通识教育背景下高等医学院校大学英语教学改革被引量:1
2013年
随着我国社会经济的发展以及对外交流的不断增强,国际一体化趋势已对大学英语教学提出了新的挑战。在通识教育的大背景下,国内许多大学都在积极推行通识教育的理念。作为专业性极强的高等医学院校更应将医学专业教育与通识教育紧密联系起来,而大学英语教学是通识教育的重要组成部分。在高等医学院校英语教学中建构通识教育课程体系,不仅对大学英语教学改革的方向具有普遍性的意义,也对高等医学院校英语教学的特殊性具有指导意义。
吴立农
关键词:通识教育大学英语教学改革医学院校
形成性评价与大学英语教学
2011年
形成性评价是对学生的学习过程进行的评价,它可以及时地为教师和学生提供反馈信息。形成性评价既是保证教师教学质量的依据,也是提高学生学习效率的有效手段。形成性评价对大学英语教学具有促进作用,对学生学习策略的形成具有指导作用。
吴立农韩素玲
关键词:终结性评价大学英语教学
头舌针和语言康复训练干预急性脑卒中后失语症的临床研究被引量:1
2016年
本文旨在临床实证研究头舌针和语言训练干预急性脑卒中后失语症的疗效。
韩素玲闻霞吴立农孙锋王金春曹旭
关键词:语言训练脑卒中失语症
浅谈大学英语教学中的通识教育被引量:1
2012年
大学英语作为一门大学生必修的基础课程,是高等教育的一个重要组成部分。大学英语教学肩负着通识教育的使命。大学英语通识教育是当下深化大学英语教学改革的重要内容。
吴立农韩素玲
关键词:通识教育大学英语教学教学目标
论医学院校大学英语教学中的人文素质培育被引量:2
2013年
大学英语课程是我国所有高等院校开设的公共基础课,医学院校也不例外。作为专业性极强的高等医学院校应将医学专业教育与人文素质教育紧密联系起来,而大学英语教学是人文素质教育的重要组成部分。大学英语教学理应承担在高等医学院校培育学生人文素质的重任。
吴立农
关键词:人文素质教育大学英语教学改革医学院校
合作学习在大学英语教学中的应用
2019年
大学英语教学覆盖面广,规模大,综合性强,通过大学英语学习,学生们不仅要掌握英语语言知识还要了解英美文化背景,表达思想意识。本文旨在探索在大学英语教学中如何应用合作学习激发学生的学习热情,提高学生的课堂参与度和自主学习能力,增强学生的合作意识和竞争意识,提升学生的英语综合应用能力,以达到提高教学实效性和教学质量的目的。
吴立农
关键词:教学模式大学英语教学
谈任务型大学英语教学
2011年
任务型教学的理论基础是"任务型学习"理论,该理论是20世纪80年代外语教学法研究者和第二语言习得研究者在大量研究和实践的基础上提出来的有重要影响的学习理论,它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学模式。任务型教学强调了学生语言运用能力的培养,充分体现了以教师为主导、以学生为主体的素质教育理念,在大学英语课堂教学中越来越显示出其优越性。本文探讨任务型教学在大学英语教学中的应用优势。
吴立农刘茹
关键词:任务型教学
大学英语四、六级考试对大学英语教学反拨作用的研究
2020年
大学英语四、六级考试是大学英语教学的“指挥棒”,是评价大学英语教学水平的标杆,其对大学英语教学具有正向反拨作用和反向反拨作用,大学英语教师应不断探索和研究如何在教学过程中将反向反拨作用转化为正向反拨作用,并充分利用正向反拨作用,提高大学英语教学质量。
吴立农
关键词:大学英语教学反拨作用
大学英语教学改革的几点思考被引量:2
2006年
吴立农韩素玲
关键词:大学英语教学改革
共2页<12>
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