您的位置: 专家智库 > >

孙春阳

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:河南省中医学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇院校
  • 3篇中医
  • 2篇医药院校
  • 2篇中医药
  • 2篇中医药院校
  • 2篇教学改革
  • 1篇大学生
  • 1篇信息技术
  • 1篇学法
  • 1篇院校学生
  • 1篇统计学
  • 1篇统计学教学
  • 1篇中医院校
  • 1篇网络信息技术
  • 1篇流行病
  • 1篇流行病学
  • 1篇流行病学调查
  • 1篇名中医
  • 1篇教学现状

机构

  • 6篇河南省中医学...

作者

  • 6篇孙春阳
  • 5篇徐学琴
  • 4篇裴兰英
  • 3篇王瑾瑾
  • 3篇刘晓蕙
  • 2篇栗彦芳
  • 1篇闫国立
  • 1篇申杰

传媒

  • 2篇光明中医
  • 2篇中国中医药现...
  • 2篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
郑州市2147名大学生意外伤害流行病学调查被引量:1
2013年
目的了解郑州市大学生意外伤害的发生现状及认知情况,为大学生伤害预防提供依据。方法采用多阶段抽样,使用自拟调查表对郑州市三所大学2239名在校大学生2011年4月至2012年4月的伤害情况进行调查,获得有效问卷2147份。结果大学生意外伤害发生率为33.12%,不同性别发生率差异有统计学意义;74.82%的伤害发生在学校,发生季节以夏、冬季居多;67.93%的伤害为跌伤、碰撞/挤压伤、扭伤;91.24%的大学生对意外伤害知识了解不多;报纸书籍、广播或电视、网络是学生获取有关知识的主要途径;97.86%的学生应对伤害的能力不高;约90%的学生希望学校开展健康教育并对学校目前的健康教育工作评价较低。结论大学生群体意外伤害发生率高,对伤害的认知水平低,对健康教育需求较高,因此,高校应积极开展伤害的健康教育以减少伤害的发生。
孙春阳栗彦芳徐学琴申杰
关键词:大学生
中医药统计学教学改革探索
2016年
目前,中医药统计学教学中普遍存在强调公式推导和运算、理论脱离实践、缺少实习课时及考核方式单一等问题。对此,可从淡化公式推导,理论结合实际,增加软件教学与实习和考核方式多样化等方面进行改革,从而提高中医药统计学的教学效果。
孙春阳闫国立王瑾瑾裴兰英徐学琴
关键词:教学
中医药院校医学统计学教学初探被引量:1
2013年
对中医药院校医学统计学教学中存在的:对统计学的重要性认识不足、学生基础薄弱、教学方式和教学内容有待改革、教学脱离医疗与科研实践及教学学时不足等问题,结合自己的教学经验,提出激发学生学习兴趣,适当增加教学学时、转换思想、注重应用,结合实际问题进行教学等对策和措施。
孙春阳栗彦芳徐学琴
关键词:中医药教学改革
785名中医院校学生中医统计学教学现状调查
2015年
本文采用整群抽样的方法,采用自拟问卷对2014年下学期校内所有选修中医统计学的班级进行调查,以了解中医院校医学生中医统计学课程的教学现状。结果表明,学生对中医统计学的学习兴趣不高,对课程的重要性及对将来工作的影响认识不足,且认为课程较难,因此,学习效果较差。
孙春阳刘晓蕙徐学琴王瑾瑾裴兰英
关键词:中医院校教学现状
网络信息技术在中医药统计学教学中的应用
2015年
在中医药统计学的教学中,传统教学模式虽然全面、高效,但仍具有一定的局限性。而借助网络信息技术,对于提高学生学习的积极性和主动性,增加教学信息量、提高学生理论联系实践的能力,增加师生间的交流、实现因材施教以及提高教师的教学技能、增强教师间的交流与合作具有重要的意义。因此,在中医药统计学的教学中,应该把传统教学模式和网络信息技术相结合。
孙春阳徐学琴刘晓蕙裴兰英王瑾瑾
关键词:传统教学模式网络信息技术教学法
SPSS软件在中医药院校统计学教学中的应用
2015年
传统方法难以满足中医药统计学教学的需要,而SPSS统计软件具有功能强大、统计分析方法全面和界面友好、操作简单的优势,因此将SPSS软件融入中医药统计学理论课的教学非常必要。应用SPSS软件能够更好的顺应中医药科研与实践发展的需要,提高学生对中医药统计学的兴趣,更好的培养学生解决实际问题的能力,同时还有利于更科学的评价课程的教学效果。
孙春阳刘晓蕙裴兰英
关键词:中医药统计学SPSS软件
共1页<1>
聚类工具0