潘春胜
- 作品数：30 被引量：256H指数：9
- 供职机构：浙江经贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 高等秘书教育课程体系的构建与实践被引量：3
- 2001年
- 潘春胜
- 关键词：构建课程体系秘书教育实践教学环节文秘专业秘书专业
- 浙江省高职特色校园文化建设的实践与探索被引量：3
- 2011年
- 建设特色鲜明的高职院校校园文化,必须立足于高职院校自身实际,使其与当地传统文化资源、高职教育发展规律、育人目标、人才培养模式紧密结合,同时要贯穿于人才培养全过程。只有这样,才能收到良好的成效。
- 潘春胜
- 关键词：高职院校校园文化高职教育
- 加强校园文化建设 彰显办学特色被引量：1
- 2007年
- 近年来．学院遵循高校思想政治工作的客观规律，从培育经贸人才的育人目标出发．结合我校的实际情况．确定了以“浙商精神”为内涵．以人文氛围浓郁的物质环境为依托．以丰富多彩的实践活动为载体。建设以“商文化”为主题的校园文化建设思路，在实践中，我们积极探索，勇于创新．校园文化建设取得了一定的成效。
- 潘春胜
- 关键词：校园文化建设办学特色高校思想政治工作彰显物质环境人文氛围
- 高职院校师资队伍建设的现状及对策
- 2002年
- 高素质的师资是办好学院、提高教育质量的关键。如何针对目前高职院校师资队伍建设中存在的问题提出加强师资队伍建设的思路与对策 。
- 潘春胜
- 关键词：高职院校师资队伍建设教育质量教育观念教师培训
- 高校教师企业挂职质量监控体系探究被引量：5
- 2012年
- 通过对高校教师企业挂职效果影响的因素进行客观分析,结合当前高校教师企业挂职的现状,提出了完善对教师企业挂职过程管理的对策在于要构建好教师企业挂职的类别体系、质量评价体系、管理体系、利益驱动体系。
- 潘春胜刘聃
- 关键词：高校教师
- 文化育人视域下高职院校专业群建设的实践探索被引量：2
- 2017年
- 高职教育在注重培养高技能人才的同时,更应该认识到作为我国高等教育的重要组成部分,绝不能忽视以文化育人为核心意涵的教育的本体性价值。文化育人主要体现在价值导向、思维方式、情感陶冶、人格建构等方面,着眼于人的全面而可持续发展。近年来,浙江经贸职业技术学院人文旅游系以会展管理与服务专业群为平台,在专业技能培育的同时,着力强化文化育人工作,在高职专业群文化育人方面积累了丰富的经验。
- 潘春胜
- 关键词：高职教育文化育人专业群
- “三方参与五层递进”实践教学体系探索——以高职会计专业为例被引量：2
- 2014年
- 为了适应社会对会计专业高技能人才的需求,高职院校必须大力加强学生的实践技能培养。会计专业教学具有适切性、实用性、实践性强的特点,而会计专业普遍存在人才培养定位不明确、实训教材职业性不强、校外实训流于形式等问题,构建学校、行业协会、主管部门三方共同参与的,单项实训项目强化、核心能力深化、核心业务实战、跨专业综合实训、顶岗实习和就业实习融合五个阶段递进的会计实践教学体系,可以收到较好的教学效果。
- 潘春胜刘聃
- 关键词：会计专业实践教学体系
- 职业教育“项目教学热”的理性思考被引量：42
- 2011年
- 德国"项目教学法"有很多的优点,是德国职业教育取得成功的重要原因之一;但在我国借鉴实施项目教学的过程中,由于中德两国在思想文化基础、观念认识、教学主体、教学资源、企业参与等方面存在的差异,使得该教学法实施过程中大大走样,并出现了许多问题。由此认为,学习国外教学模式应加以理性思考,必须结合国情使之本土化以探索适合我国国情的项目教学实施路径。
- 潘春胜刘聃
- 关键词：职业教育项目教学
- 高职会展专业递进式实践教学模式探讨被引量：1
- 2017年
- 随着近年来会展业经济结构的快速转型,会展业迎来了新的机遇和挑战。在深化校企合作培养模式的前提下,进行递进式实践教学体系的建设正在逐步推进。本文以培养会展专业学生的综合能力和关键能力为目标,以解决当下高职院校理论教学与实践教学结构比例问题,建立课堂实践教学——校内综合实战模拟——企业顶岗实习的三阶段递进式实践教学模式体系,以构建专业联系岗位的综合实训课程体系为目标,对实践教学的模式进行探讨改革。
- 潘春胜华尹
- 关键词：高职会展专业应用型人才
- 基于应用型人才培养的高职会展专业递进式实训教学模式探讨--以浙江经贸职业技术学院为例
- 随着近年来会展业经济结构转型,会展业迎来了新的机遇和挑战,在深化校企合作的培养模式的前提下,建构基于应用型人才培养的递进式实训教学体系,包括确立培养学生综合能力和关键能力的目标,同时以解决当下高职院校理论知识与实践教学结...
- 潘春胜华尹
- 关键词：会展专业实训教学
