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程锦山

作品数:29 被引量:16H指数:2
供职机构:中国石化集团江苏石油勘探局更多>>
相关领域:经济管理文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 28篇中文期刊文章

领域

  • 14篇经济管理
  • 9篇文化科学
  • 5篇政治法律
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇社会主义
  • 5篇社会主义市场
  • 5篇社会主义市场...
  • 5篇市场经济
  • 5篇教育
  • 4篇函授
  • 3篇第三只手
  • 3篇社会协调
  • 3篇终身
  • 3篇终身学习
  • 3篇公共道德
  • 3篇公共组织
  • 2篇德治
  • 2篇以德治官
  • 2篇再就业
  • 2篇战略性
  • 2篇战略性改组
  • 2篇政府
  • 2篇治官
  • 2篇人力资源

机构

  • 23篇中国石化集团...
  • 4篇江苏石油勘探...
  • 1篇江苏油田
  • 1篇淮阴市委党校

作者

  • 28篇程锦山
  • 2篇王宏

传媒

  • 6篇石油教育
  • 5篇江汉石油职工...
  • 2篇实事求是
  • 2篇北京市总工会...
  • 1篇宏观经济研究
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇中共中央党校...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇江南论坛
  • 1篇上海会计
  • 1篇温州论坛
  • 1篇石油化工管理...
  • 1篇福州党校学报
  • 1篇中共四川省委...
  • 1篇北京市工会干...
  • 1篇中国劳动关系...
  • 1篇克拉玛依学刊

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 4篇2003
  • 8篇2002
  • 5篇2001
  • 2篇2000
  • 2篇1999
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对参与式培训法的几点认识
2006年
学习的方式和过程与学习的内容和结果同样重要,学习的方式会影响学习内容的吸收程度,而学习的过程会决定学习结果的质量。“参与式培训法”是个体参与到活动中并与其他个体合作学习的培训方法,与传统灌输为主的学习方式相比,这种培训更有利于学生自己主动构建知识,改进学习策略,在群体互动中提高自信心和持久行动力,进而获得更加和谐全面的发展。
王宏程锦山
关键词:参与式互动体验开放心态自我提升
西部大开发的战略思路与管理对策思考
2004年
 西部大开发是三代领导人区域经济管理思想一脉相承的必然结果。西部大开发的实质是在邓小平理论指导下,通过东部地区率先发展的带动,加快西部地区的发展,实现社会主义共同富裕的目标。西部大开发的战略思路应是积极培育开发主体,切实制定区情战略,加快建立市场机制,努力造就联动格局,主动选准产业重点,坚定紧咬结构调整。为此,必须制定开发规划,加速人才集聚,建立科研和投融资体制,加强立法保护,实施特殊政策。
程锦山
关键词:西部大开发管理对策战略管理经济管理思想
再就业的市场化对策思考被引量:1
1999年
本文透过对再就业严峻形势的分析,考察了目前下岗、再就业工作存在的问题,揭示了再就业工程的历史阶段性及过渡性特点,借鉴国外经验,提出了市场原则下的再就业对策,向加强立法规范要就业秩序,向劳动力市场化要就业机制,向社会保障体系化要就业条件,向职业教育和培训要就业素质,向产业结构调整要就业空间,向所有制结构调整要就业岗位,向鼓励自谋职业要就业天地,向机会分享和劳务输出要就业容量。
程锦山
关键词:再就业市场化
“人性发展化”管理是人力资源管理的最佳境界被引量:1
2004年
 21世纪是强调"把人作为发展的中心"的世纪,人的发展需要学习型组织。人性发展化管理是适合"人性"发展的动态、多元、区别、互动、实效性管理,是学习型企业的根本追求,是我国企业走向学习型、求得生存与发展必须解决的管理理论与实践问题。人性发展化的管理是上升企业的管理趋势;探求人性发展化管理的途径是企业学习的必由之路。因此,将功利目标与人文目标整合起来,实行适合"人性"发展的管理,才是人力资源管理的最佳境界。
程锦山
关键词:人力资源管理人性化管理
人力资源管理的最佳境界:人性发展化管理被引量:1
2004年
21世纪是强调“把人作为发展的中心”的世纪,学习型组织促进人的发展。人性发展化管理,是适合“人性”发展的动态、多元、区别、互动、实效性管理,是学习型企业的根本追求,是我国企业走向学习型、求得生存与发展必须解决的管理理论与实践问题。人性发展化管理是上升企业的管理趋势熏探求人性发展化管理的途径,将是企业学习的必由之路。将功利目标与人文目标整合起来,实行适合“人性”发展的管理,才是人力资源管理的最佳境界。
程锦山
关键词:人力资源管理理论人性假设
浅论终身学习与职业人生被引量:1
2003年
国际劳工组织提出口号要"为终生具备就业能力而终生学习"。生产力的发展是终身学习的根本性成因,人的全面而自由发展是终身学习的主体性成因,人学会与自然和谐相处是终身学习最广泛的社会性成因。成人的学习动机源于职业提高、社会交往、社会刺激、外部期望、服务社会组织、认识兴趣六种需要。要完善继续教育制度,建立终身教育体系;要利用现代远程教育,不断完善学习人生;要利用职业组织的"诱因",不断完善职业人生。
程锦山
关键词:终身学习终身教育
对国有经济战略调整与改组几个问题的思考
2001年
程锦山孙义勇
关键词:国有经济战略性改组产业结构
对参与式培训法的几点认识
2006年
学习的方式和过程与学习的内容和结果同样重要,方式会影响学习内容的吸收程度,过程会决定学习结果的质量。“参与式培训法”是个体参与到活动中并与其他个体合作学习的培训方法。目的是利用成人教育的特点,通过创设情境,利用视觉、听觉、触觉、表达等多种辅助手段,引导受训者在活动、表现和体验中反思自己的经验与观念,在交流和分享中学习他人的长处,产生新的思想和认识,采取行动改善现状,实现自我提高。
王宏程锦山
对市场经济是法治经济的思考
2002年
市场经济是实行法治的经济。社会主义市场经济必须依靠法治来克服“丛林法则”的负面效应 ,来解决市场、政府和契约“三大失灵”问题。必须加快我国的立法节奏 ,完善行政执法、司法制度 ,建立健全强有力的监督机制 ,切实推进我国社会主义市场经济的法治化进程。
程锦山
关键词:市场经济法治经济社会主义市场经济
“以德治国”必先“以德治官”
2002年
程锦山
关键词:干部队伍建设道德建设马克思主义理论修养自律他律
共3页<123>
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