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陈纯清

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：广西师范学院教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中小学教育
  • 1篇小学教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育模式

机构

  • 1篇广西师范学院
  • 1篇广西职业技术...

作者

  • 1篇任淮南
  • 1篇陈纯清

传媒

  • 1篇文教资料

年份

  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
英国中小学森林学校教育模式的分析与探讨被引量：4
2012年
英国中小学教育中的森林学校（Forest Education Initiative）模式注重学生的个性化发展,对其自尊心和自信心的培养尤其重要。由于英国森林学校的课程设置与课程目标相联系,因此能够促进学生的认知、情感、社交技巧和道德感方面的发展。其模式包括＂适应和发现、脚手架和建模、巩固和独立、迁移＂四个阶段,目的是实现由成年人主导学习过程向学习者自己主导、自己控制学习过程的转变。
陈纯清任淮南
关键词：中小学教育
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