额尔敦巴根
- 作品数：13 被引量：17H指数：2
- 供职机构：内蒙古民族大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 发达国家高等教育办学自主权运行模式的探讨
- 本文探讨了发达国家高等教育办学自主权运行模式.首先,本文从发达国家高等教育改革的时代背景出发,分析高等教育办学自主权的运行模式,探讨当代发达国家高等教育的发展与变革的轨迹,旨在进一步把握其发展趋势,广泛借鉴起成功的运行模...
- 额尔敦巴根
- 关键词：办学自主权财政资助高等教育
- 文献传递
- 论社会主义核心价值观与高校校园文化建设的视域融合被引量：3
- 2015年
- 以社会主义核心价值观为主导的高校校园文化建设,对提高学生思想政治素质以及价值观人生观的形成都具有非常重要的现实意义。在社会主义核心价值观的引领下,高校校园文化建设要坚持对以爱国主义为核心的民族精神进行弘扬,坚定中国特色社会主义共同理想,对社会主义文化生态的建构,对中国梦新常态的践行都是历史的必然选择。本文基于以上背景,对社会主义核心价值观与高校校园文化进行分析,对二者融合践行的路径和关注的问题进行了着重阐述。
- 额尔敦巴根
- 关键词：社会主义核心价值观高校校园文化
- 高等学校线上教学的时代特征及价值取向
- 2022年
- 线上教学成为整个教育系统停课不停教的最有效手段,特别是人口流动大而多的高校,线上教学成为应对疫情冲击的必然且科学的选择。线上教学有着资源均衡化、交互丰富化、成本降低化、翻转课堂化、学习自主化等显著特点,使得高等学校线上教学不仅成为当下正常教学的有效延续,而且取得显著成效。线上教学实践应当不断更新教育观念,创新管理体系,发挥好平台资源效用,提升教师教学的能力和水平,加快教育信息化建设的力度和速度,促进公平化教育价值的完美彰显。高校线上教学常态化必将优化教学质量,满足个性化学习体验,培养新时代创新型人才,以多元化的教育形式构建新时代学习型社会。
- 额尔敦巴根杨扬
- 关键词：线上教学
- 高师教育本体趋向及服务理念被引量：1
- 2004年
- 在充满科技竞争和人才竞争的今天,通过卓有成效地提高教育质量,从而培养新型的、高质量的人才显得愈加迫切。然而培养高素质的各行各业的人才却取决于高素质的创新型教师。这就迫使我们对高师教育的特殊性要有一个更高、更新的认识,并对高师教育质量与服务质量的密切关系要给予足够的重视,在高师教育发展中注重提高教育服务质量,也是由高师教育的本体趋向决定的。
- 额尔敦巴根白红梅
- 关键词：教育教育服务教师高师教育
- 民族传统经济发展状况对民族成员的影响
- 2011年
- 民族传统经济与民族生存、民族个体发展之间具有千丝万缕的关系。民族传统经济既要立足本民族传统文化特点,还要走向现代化、多元化和市场化,才能有效促进民族成员形成多元文化素养与跨文化生存能力,成为民族社会发展需要的现代化人才,从而促进民族经济、民族个体以及民族文化之间的良性循环体系的形成。
- 额尔敦巴根
- 民族教育教改政策与民族文化的传承创新
- 随着我国进入社会转型期、改革攻坚期、矛盾凸显期,我国民族教育面临着传承和创新民族文化的新形势。为此,我国应将民族教育事业作为全国教育事业发展的重点内容,对民族教育实施特殊政策和优惠政策,加大民族教育经费投入力度,加快民族...
- 额尔敦巴根
- 关键词：民族教育政策民族教育改革民族文化
- 文献传递
- 学生评价中贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》的几个关键问题
- 2011年
- 随着新时期教育改革的推进,进一步加强学生评价的多元化改革实践成为必然趋势。《教育规划纲要》这一纲领性文件为学生评价的改革实践提供了实质性的制度保障,然而如何贯彻落实的问题至关重要。本文从学生主体、家长与教师、社会用人制度等关键的几个方面提出了相应的建议。
- 额尔敦巴根
- 地方民族高校组织文化的自我检视与定位——基于对内蒙古民族大学组织文化构建的思考被引量：2
- 2014年
- 高校组织文化是高校生存和发展的灵魂,是形成学校独特的管理模式的核心因素,更是一所高校激发创造力和保持长久活力的动力源泉。地方民族高校要培育和构建优秀的组织文化,最为关键的问题是能否对自身组织文化进行准确定位。所以,主要以组织文化理论解读内蒙古民族大学组织文化特点,强调准确定位特色组织文化对一所高校的战略意义。
- 额尔敦巴根
- 关键词：组织文化
- 民族教育适应民族地区经济发展的对策被引量：1
- 2011年
- 我国的经济类型由于地域、资源、民族、文化的不同，呈现出较大的差异性。民族地区经济无论在发展需求、发展水平还是价值取向上都具有鲜明的民族特色和地域特点．民族教育的发展必须积极适应民族地区经济与社会特色发展的实际需要．
- 额尔敦巴根
- 关键词：民族地区经济发展教育适应经济类型民族教育
- 对孔子主体性教育思想的现代解读被引量：1
- 2011年
- 孔子有其鲜明的主体性教育思想。孔子立足于其"性相近也,习相远也"的人性根基,寓主体性于"有教无类"的公平教育思想之中。孔子的主体性教育思想对我们确定当代的教育目标、教育思想、教育价值取向以及合乎人性发展需要的教育实践等均具有现实的意义。
- 额尔敦巴根
- 关键词：孔子主体性教育思想
