付文平
- 作品数：4 被引量：160H指数：2
- 供职机构：吉林大学公共外语教育学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 多媒体计算机辅助下的英语视听说教学被引量：5
- 2008年
- 在多媒体计算机辅助下的英语视听说教学中,教师改变了以往的"一言堂"现象,更加注重有意义的教师话语的使用,他们不再是简单的传授者和灌输者,而是引导者、组织者、帮助者、监督者和研究者。本文以建构主义理论为基础,对多媒体计算机辅助下的英语视听说教学进行了相关探讨。
- 付文平王守宏
- 关键词：多媒体计算机英语视听说教学教师话语教师角色
- 中日社会教育差异性浅析被引量：1
- 2003年
- 中日两国在社会教育的教育目标、教育主体、教育对象、管理体制等方面存在着较大差异:中国以学历教育为主要形式,学校是教育的实施主体,择才而教,管理由各级教育行政部门负责;而日本则以技能教育为主,由企业实施,有教无类,由企业自主管理。相比之下,日本的社会教育更具社会性和实用性、效益更为显著。
- 孟宪华付文平
- 关键词：社会教育教育目标教育主体教育对象
- 诺言的意识形态作用及其语言学机制——美国总统竞选演讲的政治话语解析被引量：1
- 2008年
- 在批评语言学看来,语言除具有通常被公认的交际作用以外,还具有更为重要的意识形态作用,而诺言在美国总统竞选演讲中则直接体现了语言服务于政治权力的作用;在言语行为理论看来,诺言以言内、言外和言后三个部分的运行机制服务于总统竞选的政治目的。将政治权力运作和言语行为理论的运行机制合为一体,用于演讲之中,是美国大选中竞选者常用的影响选民、以期赢得大选的重要手段之一。
- 计琦付文平
- 关键词：诺言意识形态竞选演讲政治话语
- “慕课”背景下以内容为依托的大学英语ESP教学模式研究被引量：153
- 2015年
- "慕课"浪潮给大学英语ESP教学带来了机遇与挑战,该文基于CBI理论和ESP理论的研究,针对非英语专业大学生的英语学习需求,分析当前大学英语ESP教学面临的窘境,提出了借助以网络"慕课"为代表的现代信息技术,开展以内容为依托的大学英语ESP教学模式,即"MOOC课程+CBI+ESP"(MCE);通过实践教学实验、问卷调查、访谈等定性、定量的研究方法及其结果分析,初步论证了此教学模式有利于学生英语学习动机的提高、学习策略的使用、综合英语水平的提升。
- 王守宏刘金玲付文平
- 关键词：现代信息技术
