冯绮玲
- 作品数：29 被引量：161H指数：7
- 供职机构：中山大学孙逸仙纪念医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 糖尿病足患者糖尿病痛苦现状及影响因素分析
- 2023年
- 目的:调查糖尿病足患者的糖尿病痛苦现状,并探讨其影响因素。方法:于2022年7月至2023年1月对广州市某3家三甲医院内分泌科或门诊就诊的111例糖尿病足患者,使用一般资料调查表、糖尿病痛苦量表(Diabetes Distress Scale,DDS)进行调研。结果:糖尿病足患者糖尿病痛苦总分平均分为47.18±15.60分,条目均分为2.78±0.92分,各维度条目均分由高到低排序为:情绪负担维度、生活规律相关痛苦维度、医生相关痛苦维度、糖尿病相关的人际关系困扰维度。单因素分析结果显示:年龄、足部是否合并有感染、控制血糖方案、创面治疗方案和生活自理能力等级的糖尿病足患者的糖尿病痛苦得分进行比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。多重线性回归分析结果显示:年龄(<60岁)、控制血糖治疗方案(联合胰岛素及口服药)、生活自理能力(中度依赖)是糖尿病足患者糖尿病痛苦水平的影响因素(P<0.05)。结论:糖尿病足患者的糖尿病痛苦程度处于中等痛苦,在临床工作中应关注患者的心理疏导,特别是非老年、联合胰岛素及口服药方案控制血糖、生活自理能力中度依赖患者,更需及时发现其情绪问题,尽早干预,从而帮助患者达到更好的治疗效果。
- 李永洁高源麦梨芳冯绮玲李小梅谢文
- 关键词：糖尿病足影响因素
- 回馈教学法对糖尿病高危足患者足部护理知识及足部自我护理行为的影响被引量：14
- 2019年
- 目的探讨回馈教学法对糖尿病高危足患者足部护理知识及足部自我护理行为的影响,为糖尿病高危足患者的健康教育提供循证依据。方法将114例糖尿病高危足患者采用简单随机数字表法随机分为对照组60例与试验组54例。对照组患者采用常规教育方法,试验组患者采用回馈教学法进行健康教育。比较两组患者入院时、出院时足部护理知识得分和足部自我护理行为得分,及出院后1个月两组患者足部自我护理行为得分。结果入院时两组患者足部护理知识总分及6个维度得分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05),出院时试验组患者足部护理知识总分和“足部日常护理”“足部指甲修剪”“足部问题治疗”3个维度得分均高于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(均P<0.05)。入院时、出院时、出院后1个月两组患者足部自我护理行为得分重复测量结果显示,总分和条目“检查鞋”“洗脚”“泡脚”“擦干脚趾间隙”在组间和时间有交互效应(均P<0.05),而且出院时、出院后1个月试验组得分均高于对照组(均P<0.05)。结论应用回馈教学法对糖尿病高危足患者行健康教育,可以有效提高患者足部护理知识,有效改善患者足部自我护理行为。
- 李永洁刘书红冯绮玲黄敏敏尤丽丽冯琬婷麦梨芳冯晓玲
- 关键词：糖尿病高危足护理知识自我护理行为
- 临床护理教师教学质量评价指标体系的构建研究被引量：20
- 2014年
- 目的构建一套客观、科学的临床护理教师教学质量评价指标体系,为进一步提高临床护理教学质量提供依据。方法采用文献分析法初步确定指标草案,采用德尔菲法对23名专家进行3轮咨询,对指标进行筛选。结果确立了包含4个一级指标、21个二级指标的临床护理教师教学质量评价指标体系,专家权威系数为0.92,各指标的重要性均值均>4.00,变异系数<0.20。结论构建的临床护理教师教学质量评价指标体系科学、可靠。该指标体系可确保临床教学质量,并为护理管理者筛选和培训临床教师提供依据。
- 许莹欧阳霞丘宇茹冯绮玲
- 关键词：教师质量指标德尔菲技术
- 妊娠期糖尿病孕产妇结局的回顾性分析及临床护理被引量：6
- 2011年
- 目的:回顾性分析妊娠期糖尿病孕产妇与正常孕产妇妊娠结局的变化,提高临床医护人员对于妊娠期糖尿病的认识。方法:对我院就诊产妇按照美国糖尿病学会标准筛选出138例为妊娠期糖尿病组孕产妇,并选取198例正常的孕产妇为对照组,对其孕期并发症、妊娠结局、胎儿体质量方面进行统计分析。结果:妊娠期糖尿病孕妇其妊娠时限短于正常对照组;剖宫产率高于对照组;新生儿体质量明显高于对照组;产后随访发现大多数妊娠期糖尿病产后有良好结局。结论:妊娠期糖尿病对于孕产妇及新生儿均有影响,因此妊娠期糖尿病的监测及护理占有重要地位。
- 黄丽秋冯绮玲张少璇
- 关键词：妊娠期糖尿病临床护理
- 病人家属对护士社会地位认知情况调查分析被引量：7
- 2012年
- [目的]调查病人家属对当今护士社会地位的认知情况,分析其影响因素。[方法]自行设计调查问卷,随机抽取我院2011年7月—2012年4月住院病人的190名病人家属就护士职业性质、职业影响力、职业声望3个方面进行调查分析。[结果]84.2%的病人家属认为护士学历要求至少是大专水平,79.5%病人家属认为护士在病人治疗护理中起重要的作用,63.7%病人家属认为护士职业为高尚的职业,对"三分治疗、七分护理"这句话认同占38.4%。护士社会地位与其他因素的相关性分析表示护士社会地位的高低与护士学历要求、护士在康复中所起的作用、"三分治疗、七分护理"认同感。[结论]提高护士自身文化素质水平以及专业理论水平、大力宣传正确的医护关系及医护相关知识以提高护士护理工作主观能动性、重视对医疗卫生制度的完善以此关注护士这个弱势群体的发展等来不断完善护理制度,体现护士的职业价值,提高护士的社会地位,与国际护理事业接轨。
- 吴丽仪冯绮玲
- 关键词：病人家属护士社会地位
- 中英双语护理查房在临床护理教学中的应用被引量：3
- 2014年
- 目的 探讨在临床护理教学中开展中英双语护理查房的效果及其存在的问题,为进一步开展临床护理双语教学提供依据.方法 对2012年～2013年在中山大学孙逸仙纪念医院临床实习的护理学专业学生开展中英双语护理教学查房,结束后对学生进行教学效果问卷调查.结果 学生对临床实习中开展双语护理查房的支持程度、教学效果、推广价值等10项指标有着较高的评价,但大专学生、在校期间未曾接受过中英双语教学的学生对教学效果中部分指标的评价低于本科学生和在校期间曾经接受过中英双语教学的学生,差异具有统计意义.结论 在临床护理教学中开展中英双语护理查房具有积极意义,查房中应该充分考虑不同学生的英语水平及对双语教学的接受程度等因素.
- 许莹欧阳霞冯绮玲
- 关键词：护理学双语教学教学查房
- 胶原蛋白敷料联合负压封闭引流技术在糖尿病足窦道型创面中的应用被引量：5
- 2019年
- 目的:探讨胶原蛋白敷料联合负压封闭引流技术在修复糖尿病足(DF)窦道型创面的效果,并总结护理要点。方法:回顾性分析2017年6月至2018年12月中山大学孙逸仙纪念医院DF中心接受胶原蛋白敷料联合负压封闭引流技术治疗窦道型创面的30例DF患者的临床护理资料。结果:窦道创面均无发生感染,2周后窦道肉芽生长显著25例,良好4例,有效1例,无效0例;窦道处创面平均愈合时间为(14.1±5.2)d。结论:胶原蛋白敷料联合负压封闭引流技术用于治疗DF窦道型创面,可降低创面感染率,促进窦道肉芽生长,加快创面愈合,建议在临床推广使用。
- 李永洁冯绮玲麦梨芳翁雪玲
- 关键词：负压封闭引流糖尿病足窦道
- 鼠神经生长因子联合高压氧治疗新生儿缺血缺氧脑病的临床研究被引量：6
- 2014年
- 目的:探讨鼠神经生长因子联合高压氧治疗新生儿缺血缺氧脑病的可行性,改善临床预后。方法:将84例新生儿缺氧缺血性脑病患者分为观察组42例和对照组42例,对照组采取常规的综合疗法治疗,观察组在此基础上再进行鼠神经生长因子联合高压氧治疗,观察治疗前后症状改善情况并记录,进行神经测定(NBNA)评分,空腹抽血检测血浆SOD、VEGF浓度及血清NSE水平,评价两组临床疗效。结果:观察组和对照组治疗后NBNA、SOD、VEGF均较治疗前明显提高,差异具有统计学意义(P<0.05),NSE均较治疗前明显降低,差异具有统计学意义(P<0.01),治疗后观察组NBNA、SOD、VEGF均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),NSE明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组和对照组的总有效率分别为88.10%和59.52%,两组比较差异具有统计学意义(χ2=10.247,P<0.01)。结论:鼠神经生长因子联合高压氧治疗新生儿缺血缺氧脑病疗效确切,能改善临床症状和神经系统功能障碍,作用机制与其增强抗氧化酶活性、促进新生血管生成及神经细胞修复有关,且基本无不良反应,值得临床推广使用。
- 谭永红余艳媚冯绮玲麦劲刚
- 关键词：新生儿缺血缺氧脑病鼠神经生长因子高压氧治疗疗效
- 负压封闭引流术治疗不同严重程度糖尿病足溃疡的临床价值被引量：28
- 2017年
- 目的:通过随机对照研究探讨负压封闭引流技术(VSD)在不同严重程度糖尿病足溃疡(DFU)的临床应用价值。方法:入选Wagner2~4级的糖尿病足溃疡患者40例,随机分治疗组和对照组各20例;治疗组清创后采用VSD;对照组清创后采用湿性换药的方法;观察4周,比较两种方法对不同级别DFU的临床作用。结果:观察组住院天数、住院换药次数和门诊换药次数以及治愈时间较对照组明显缩短,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组的总有效率是100.0%,较对照组的80.0%更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:DFU清创后使用负压封闭引流术(VSD),基本避免大截肢,实现保趾保肢和保留行动能力;负压封闭引流术治疗各级糖尿病足溃疡的效果是显著的,住院天数和换药次数减少,而医疗总费用无优势。
- 吴妙琼刘艳虹罗群芳陈月柳龚丽荣劳伟强冯绮玲
- 关键词：负压封闭引流术糖尿病足溃疡截肢
- 本科护生临床实习教学质量综合评价体系的构建被引量：8
- 2014年
- [目的]构建一个科学、实用、客观的本科护生临床实习质量评价指标体系。[方法]采用文献检索法建立了本科护生临床实习质量综合评价指标体系,采用德尔菲法对评价指标进行专家咨询筛查、论证。[结果]确立了本科护生临床实习质量综合评价体系,包含一级指标4个、二级指标20个。[结论]本科护生临床实习质量综合评价体系的建立,可有效提高护生实习质量,为教育管理部门和教师提供全面、准确的信息,为临床教学改革提供可靠的依据。
- 冯绮玲欧阳霞许莹丘宇茹
- 关键词：护理本科
