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孙庆彬

作品数:54 被引量:318H指数:9
供职机构:玉林师范学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 53篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 48篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇医药卫生
  • 2篇社会学
  • 2篇艺术
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 43篇体育
  • 23篇传统体育
  • 18篇民族传统
  • 18篇民族传统体育
  • 12篇传承
  • 11篇文化
  • 8篇东南
  • 8篇体育文化
  • 8篇民族
  • 8篇桂东南
  • 7篇少数民族
  • 7篇村落
  • 6篇教育
  • 5篇体育教育
  • 5篇古村落
  • 5篇高校
  • 5篇传统体育文化
  • 4篇社会
  • 3篇道家
  • 3篇武术

机构

  • 54篇玉林师范学院
  • 4篇广西科技师范...
  • 3篇桂林电子科技...
  • 2篇广西科技大学
  • 2篇广东医科大学
  • 1篇北京体育大学
  • 1篇西北师范大学
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇肇庆学院
  • 1篇柳州工学院

作者

  • 54篇孙庆彬
  • 19篇周家金
  • 12篇朱波涌
  • 7篇杜云
  • 5篇高会军
  • 5篇潘兰芳
  • 3篇陈诗强
  • 3篇钱应华
  • 3篇杨海晨
  • 2篇徐标
  • 2篇蒋宁
  • 2篇凌颖
  • 2篇李江宁
  • 2篇黄向平
  • 1篇肖起清
  • 1篇张学忠
  • 1篇陈规宁
  • 1篇沈柳红
  • 1篇乔媛媛
  • 1篇庞梅

传媒

  • 12篇玉林师范学院...
  • 5篇西安体育学院...
  • 3篇北京体育大学...
  • 2篇中国学校卫生
  • 2篇体育文化导刊
  • 2篇体育科学研究
  • 2篇沈阳体育学院...
  • 2篇体育科技
  • 2篇体育学刊
  • 2篇南京体育学院...
  • 2篇体育成人教育...
  • 2篇梧州学院学报
  • 1篇集团经济研究
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇社会科学家
  • 1篇山东社会科学
  • 1篇安徽体育科技
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇武汉体育学院...
  • 1篇山西师大体育...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 5篇2015
  • 13篇2014
  • 4篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 6篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
54 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
民族体育文化研究的立足点、期望值和方法论被引量:9
2012年
运用文献资料法和逻辑分析法,对民族体育文化研究的立足点、期望值和方法论进行了探究,期望能为民族体育文化研究工作提供参考。研究认为:建立民族体育文化应立足于民族的体育价值观,应保持文化的传统与风格,应符合民族的意志和愿望,应具有一定的生活意义;继承和创新并重,儒家的"和而不同"和费孝通的"文化自觉"是选择、取舍民族体育文化的理论依据。
孙庆彬朱波涌
关键词:民族体育文化
体育测量可靠性的概念及评估方法分析
2007年
运用文献资料法,分析了体育测量可靠性的概念和评估方法,指出了当前存在的问题,主要结论为:体育测量可靠性的理论基石是经典测量理论;测量可靠性就是测量信度,是测量结果的一致性和稳定性;测量可靠性的定义式r=1-S^2_E/S^2+_X只有理论价值,一般不可用来进行可靠性系数的计算;以平行测量之间的相关性来评估体育测量的可靠性是目前最为可行的方法,但此法也存在一定的局限性;应用"信度"取代"可靠性"作为体育测量术语.
孙庆彬杜云
关键词:体育
壮族蚂拐舞的体育文化价值及其社会功能被引量:11
2014年
运用文献资料法、实地调查法和逻辑分析法,以广西纳洞村壮族蚂拐舞为例,对村落传统体育的文化价值进行探析。研究认为,少数民族古村落传统体育的文化价值至少包括:促进民族文化认同、承载壮族活态艺术、满足村民心理需求、展现传统农耕文化、促进村落社会和谐、实现健身娱乐价值。少数民族古村落传统体育文化价值的实现途径也有多种:传承与传播并举;村落与政府联动;传统与现代结合;体育与艺术共生;身体与心理兼顾。
周家金朱波涌孙庆彬
关键词:少数民族文化价值壮族
论桂西北“民族传统体育进校园”中的传统文化教育被引量:9
2019年
运用文献资料法和实地调查法,以壮、侗、苗、瑶等民族的传统体育项目为例,探究在桂西北"民族传统体育进校园"中进行传统文化教育的内容与方法,为桂西北民族传统体育的校园传承提供支持。研究认为,在桂西北民族传统体育教学中进行传统文化教育,其教学内容应包括民族传统体育的本体文化和相关文化。其教学策略主要是:采用"土著"视角,审视传统文化;以价值观引导,教授传统文化;厘清人文背景,解读传统文化;依托技术教学,内化文化精神;跳出体育本体,讲解传统文化。
潘兰芳孙庆彬孙庆彬梁浩波
关键词:民族传统体育传统文化教育
华南少数民族村落传统体育文化数据库构建研究
孙庆彬卢伟杰
法律视野下民族传统体育文化的保护与传承
2014年
为了有效保护与传承优秀的民族传统体育文化、弘扬中华民族优秀传统,更好地促进新农村文化建设,采用文献资料、逻辑分析等方法剖析了民族传统体育保护与传承面临的困境问题。对体育法、行政法规、知识产权法、非物质文化遗产法等保护与传承民族体育文化的模式进行了探析,提出了民族传统体育文化的保护与传承原则、民族传统体育文化立法保护的模式、民族传统体育文化保护与传承的法律措施。
朱波涌孙庆彬
关键词:法律民族传统体育体育文化传承
桂东南民族体育项目的调查研究被引量:4
2015年
文章运用文献资料法、访谈法和实地调查法,调查桂东南地域民族体育项目,为高校体育教学提供参考资料。共搜集到桂东南民族体育项目45项,其中竞技类17项、表演类12项、游戏类16项;桂东南民族体育项目分布特征为:传统村落储量丰富,城镇社区存量较少;族际差异大,分布不平衡;族际交叉流传,多个民族共享。桂东南民族体育项目具有技巧性、娱乐性和时令性。桂东南民族体育项目具有健身价值、健心价值、教化价值和文化价值。
黄向平孙庆彬周家金
关键词:桂东南民族传统体育
民族传统体育文化适应的路径与机制——以壮族武术为例被引量:6
2019年
运用文献资料法、实地调查法,以壮族武术为例,探索民族传统体育文化适应的路径与机制,为民族传统体育文化的保护传承提供理论支持。研究认为,民族传统体育文化适应的基本路径是﹕澄明基本价值,强化文化认同;梳理历史源流,唤起文化自觉;积聚文化底蕴,提升文化自信;聚焦文化创新,推动文化自强;涵化外来文化,促进文化融合。民族传统体育文化适应的内在机制﹕文化认同、文化自觉、文化自信是文化适应的心理基础,文化自强为文化适应提供内生动力,文化融合为文化适应提供外来助力,上述诸要素形成合力效应,共同推动民族传统体育的文化适应。
孙庆彬徐世军徐世军成芳
关键词:民族传统体育文化适应
自我效能感测量中存在的问题与对策被引量:15
2005年
分析了目前自我效能感测量中存在的主要问题,并依据班杜拉的自我效能理论提出了解决对策,再以高中学生运动自我效能感的测量为例,对所提出的对策进行验证,证明对策具有可行性。
孙庆彬冯涛张学忠
关键词:运动心理学自我效能感心理测量
民族传统体育的“文化植入式”教学模式探析——以桂东南采茶舞引入高校体育课堂为例被引量:60
2014年
该文以桂东南采茶舞的高校教学为例,探析民族传统体育的"文化植入式"教学模式,旨在为"民族传统体育进校园"提供方法支持。研究认为:在以文化传承为主旨的民族传统体育教学中,应确立技术传习和文化讲授并重的教学指导思想、动作技术与文化素养兼顾的教学目标、体育技术和体育文化俱全的教学内容;体育技术教学,必须依托传统文化,从文化与动作的关系中去寻找技术教学的切入点;体育文化教学,必须借助现代教学技术"植入"文化,以文化讲解引导技术传习,运用情景教学强化教学效果。
周家金黄向平孙庆彬
关键词:民族传统体育教学模式高校桂东南
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