孙晶
- 作品数：13 被引量：57H指数：4
- 供职机构：山西中医学院更多>>
- 发文基金：辽宁省科学技术计划项目山西省高等学校哲学社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 妇产科护士组织公平感认知现状及其与工作倦怠的关系被引量：6
- 2013年
- [目的]调查妇产科护士组织公平感认知现状,探讨组织公平感与工作倦怠的关系。[方法]采取便利抽样法抽取我市75名妇产科护士为研究对象,应用组织公平感量表和工作倦怠量表进行横断面问卷调查,根据组织公平感得分将护士分为公平组及不公平组,采用独立样本t检验比较两组工作倦怠得分情况。[结果]护士分配公平维度得分为(3.34±1.03)分,公平感处于中等偏下水平,有57.3%的护士认为分配不公平,分配不公平组护士工作倦怠得分显著高于公平组(P<0.01)。[结论]妇产科护士分配公平感较差,组织公平感差的护士工作倦怠严重。
- 张保艳孙晶
- 关键词：妇产科护士组织公平感工作倦怠
- 骨科恶性肿瘤患者应对方式与抑郁的相关性研究被引量：4
- 2014年
- 目的:了解骨科肿瘤患者应对方式与抑郁的相关性。方法:采用便利抽样的方法选取骨科恶性肿瘤患45例,应用特质应对方式问卷(TCSQ)及汉密尔顿抑郁量表(HAMD-24)对患者进行问卷调查,对数据采用百分比、独立样本t检验进行分析。结论:骨科恶性肿瘤患者的抑郁发生率为(42.22%),采用消极应对方式与抑郁发生有关(P<0.05)。
- 翟文霞孙晶
- 关键词：抑郁
- 论对心血管疾病患者及家属心脏康复培训的必要性被引量：1
- 2017年
- 以运动为基础的心脏康复是心脏病三级预防的重要组成部分,心脏康复可使心源性病死率下降7%~38%,猝死率降低37%,利用现有的医疗资源在三甲医院、社区医院对家属及患者进行培训,早期给予患者科学有效的康复治疗,有利于改善患者的生存质量,促进患者重新回归正常的社会工作和生活,对医院而言,可以实现医疗资源的合理利用。该文就此相关问题进行探讨。
- 马剑芬宋丹江志虹高凌韩玉娇孙晶
- 关键词：心血管疾病心脏康复
- 团队模拟情景学习法在护理学基础实验教学中的应用研究被引量：4
- 2014年
- 目的探讨团队模拟情景学习法在护理学基础实验教学中的应用效果。方法整群选取我院护生共342人,167人应用团队模拟情景学习法为实验组,175人应用常规教学法为对照组,比较两组在学习效果上的区别。结果实验组护生在学习行为、学习能力、期末成绩方面均显著高于对照组(P<0.01),88.01%的同学会继续选择团队模拟情景学习法。结论团队模拟情景学习法在护理学基础实验教学中应用,可提高护生学习品质。
- 孙晶李春莲马淑丽麻晓玲乔永丽
- 关键词：护生护理教学
- 不同等级医疗机构护士心理健康状况调查被引量：2
- 2012年
- 目的:了解不同等级医疗机构护士心理健康状况。方法:采用完全随机抽样法,使用简易心理状况评定量表对某市290名护士进行调查。结果:护士整体心理健康不良检出率为20%,城市三级甲等医院护士的心理健康显著差于县级二级甲等医院、社区卫生服务中心及乡镇卫生院的护士。年龄在30～40岁的护士心理健康最差,本科及以上学历的护士心理健康明显差于中专学历的护士。结论:城市医院工作的护士以及中年护士的心理健康需要被优先关注。
- 孙晶
- 关键词：护士心理健康
- 2型糖尿病合并抑郁症的中医情志干预研究被引量：6
- 2014年
- [目的]研究中医情志干预对2型糖尿病合并抑郁症病人的影响。[方法]将60例2型糖尿病合并抑郁症病人随机分为观察组和对照组各30例,对照组给予常规治疗与护理,观察组在常规治疗与护理基础上进行中医情志干预,干预3个月后应用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对两组病人抑郁水平进行测量、比较。[结果]干预后观察组病人的抑郁水平显著低于对照组(P<0.01)。[结论]中医情志干预有助于改善2型糖尿病病人的抑郁情绪。
- 李春莲孙建萍郑秀利戴启燕孙晶苗建英
- 关键词：2型糖尿病抑郁症
- 本科护生学习状况评价表的编制及信度和效度测量
- 2014年
- [目的]编制护生学习状况评价表并对该表进行信效度检验,为后期进行护理学基础实验教学改革提供护生学习状况评估工具。[方法]整群抽取护生125人进行初测、重测调查,应用访谈法、专家咨询法、软件分析法进行量表的因子分析及信效度检验。[结果]学习状况评价表共16个条目,4个纬度,量表总信度Cronbach’sα系数为0.72,总内容效度指数(CVI)为0.83,并具有良好的重测信度和结构效度。[结论]本科护生学习状况评价表信度、效度符合心理测量基本要求。
- 孙晶李春莲马淑丽麻晓玲乔永丽
- 关键词：本科护生信度
- 护理学专业本科生教学方法的探讨被引量：1
- 2014年
- 探讨护理学专业本科生的多种教学方法和教学手段,旨在弥补目前高等护理教育仍存在着教学方法单一、教师授课以灌输式教学为主的缺陷,有效实现人才培养目标,培养学生的综合能力,提高教学质量,促进护理学专业本科教学的发展。
- 孟艳君赵莉娟孙晶郭莉莉李春莲
- 关键词：护理本科教学方法
- 妇产科护理学临床实践教学改革初探被引量：11
- 2013年
- [目的]探讨妇产科护理学实践教学改革模式。[方法]在2009级护理本科妇产科护理学教学中,采取加大实践课课时、进行模拟护理教学、开展多元化见习等一系列措施,以提高护生临床实践能力。[结果]97.32%的护生认为改革有利于理论与实践结合,98.39%护生认为有利于提前进入职业角色,护生护理技能操作考核优秀率为78.07%,带教老师对护生见习综合评价优秀率为88.23%。[结论]妇产科护理学临床实践教学改革初见成效。
- 李春莲周芳孙晶洪珍兰郭晓燕
- 关键词：妇产科护理学实践教学
- 中年住院患者应对方式对抑郁倾向的影响被引量：2
- 2013年
- 目的:探讨中年住院患者应对方式与抑郁倾向的关系。方法:采用整群抽样的方法,应用特质应对方式问卷(TC-SQ)、抑郁自评量表(CES-D)对158位中年住院患者进行调查。结果:有91例患者存在抑郁倾向,抑郁倾向发生率为58.39%;抑郁倾向组患者的消极应对方式得分高于非抑郁倾向组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:中年住院患者具有严重抑郁倾向;消极应对方式与患者抑郁倾向相关,改变消极应对方式会减少患者抑郁的发生。
- 孙晶李春莲
- 关键词：抑郁倾向消极应对
