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高鑫: 作品数：24 被引量：82H指数：7; 供职机构：东南大学更多>>; 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国家重点基础研究发展计划更多>>; 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生化学工程更多>>

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考试焦虑量表(TAI)在少数民族大学生中的试测报告: 目的:本研究旨在探讨Spielberger考试焦虑量表(TAI)在我国少数民族大学生中的适用性,验证其信度和效度.方法:研究通过TAI和Sarason考试焦虑问卷(TAS)以及状态——特质焦虑问卷,对233名少数民族大学...; 高鑫陈睿周仁来焦锋; 关键词：大学生少数民族考试焦虑量表信效度检验; 文献传递

考试焦虑对考试信息知觉准确性及速度的影响: 为考察速示条件下考试焦虑是否影响个体知觉信息的准确性和速度,本研究采用快速序列视觉呈现任务和2(组别；高/低考试焦虑个体)×4(靶词情绪性：双靶均为中性或考试威胁词,仅T2或T1为考试威胁词)×6(l...; 张环高鑫邹吉林张小聪董云英周仁来; 关键词：考试焦虑考试信息注意瞬脱识别率

高、低考试焦虑者的工作记忆刷新功能:任务负荷与刺激材料的影响被引量：5: 2012年; 以考试相关和中性图片为刺激材料,采用n-back实验范式,考察高、低任务负荷条件下,高、低考试焦虑者的工作记忆刷新表现。结果表明:高、低负荷任务中,高考试焦虑者对考试相关图片的反应时都显著长于低焦虑者;高负荷任务中,高考试焦虑者对考试相关图片的反应正确率显著低于低考试焦虑者,而在低负荷任务中无差异。对中性图片的反应时及正确率两组均无差异。研究认为,高负荷条件下,高考试焦虑者对考试相关图片的工作记忆刷新功能较低考试焦虑者有显著缺陷。; 郭伟邹吉林高鑫周仁来; 关键词：考试焦虑工作记忆刷新

积极情绪的唤醒程度对空间工作记忆的影响被引量：7: 2014年; 目的:探讨积极情绪唤醒水平对不同负荷空间工作记忆的影响。方法:以大学生为被试,以本土化的国际情绪图片(International Affective Picture System,IAPS)来诱发情绪,并采用ERP技术进行修正的延迟样本匹配任务(delayed matching-to-sample,DMS)实验,以分析空间工作记忆在不同程度的积极情绪唤醒条件下的差异。结果:高唤醒积极情绪条件下,延迟阶段慢波波幅降低,匹配阶段早期LPP(Late Positive Potential)升高;而且相对于高负荷,高唤醒积极情绪在低负荷任务中匹配阶段的晚期LPP波幅升高。结论:高唤醒的积极情绪损害了低负荷空间工作记忆,不损害高负荷空间工作记忆,而低唤醒的积极情绪对高、低负荷空间工作记忆没有显著的促进或损害作用。; 董云英周仁来高鑫; 关键词：积极情绪唤醒水平空间工作记忆 ERP

考试焦虑简表在大学生中应用的信效度被引量：12: 2011年; 目的:引入考试焦虑量表(TAI)简表,并验证其在大学生中的信度和效度。方法:方便选取8所高校的467名学生,用TAI简表、TAI、考试焦虑量表(TAS)和状态-特质焦虑问卷(STAI)施测,进行项目分析,内部一致性检验,并检验发散效度、会聚效度和结构效度。间隔1周后,对受试(n=402)再次施测TAI简表,以检验重测信度。结果:中文版TAI简表各项目与总分的相关在0.71～0.80之间(均P<0.001),内部一致性Cronbachα系数为0.81,间隔1周的重测信度为0.81(P<0.001)。TAI简表和TAS、TAI总分相关为0.76和0.93(P<0.001),与TAI的担忧和情绪性分量表分的相关为0.87和0.88(P<0.001),与STAI的特质问卷得分的相关为0.58(P<0.001)。探索性因素分析抽取出一个特征值大于1的因子,解释了项目58.9%的变异,因子负荷介于0.65～0.83之间。结论:中文版考试焦虑简表信、效度较高,在国内大学生中具有较好的适用性。; 董云英周仁来高鑫焦锋郭伟; 关键词：考试焦虑量表信度简表

关于人工语法学习迁移效应的一项实验研究: 2004年; 本研究探讨了人工语法迁移效应产生的机制,着重考查了组块信息迁移理论对人工语法迁移效应机制解释的适宜性。结果发现:当学习和测验序列的表层结构不同时,被试能够学习和迁移非重复成分间的序列依存性(实验一);当被试将非重复成分间的序列依存性迁移到表层结构不同的测验序列中时,需要在学习和测验序列的分布特征上形成一种匹配(实验二)。; 刘永芳高鑫

人工语法学习迁移效应研究进展被引量：4: 2007年; 迁移和潜在抽象知识表征是内隐学习的两个重要基石,在人工语法学习研究范式下,对迁移效应产生机制的解释主要有两类:一是组块信息迁移的统计归纳理论,主张对测验序列进行分类的基础是序列成分组块分布特征的统计归纳;二是抽象类比迁移理论,主张是对测验序列进行分类的基础是在范例序列相似性基础上的重复成分的抽象类比.两种观点各持一说,其间存在着明显的分歧和争议.; 高鑫郑一筠杨宝玲

聚降冰片烯及其衍生物薄膜和氢化产物薄膜及制备方法和应用: 本发明公开了一种聚降冰片烯及其衍生物和氢化产物薄膜及制备方法和应用，由降冰片烯或其衍生物通过ROMP聚合得到聚降冰片烯或其衍生物，后通过加氢处理得到其氢化产物。(1)本发明采用聚降冰片烯或其衍生物或其氢化产物作为分离膜，...; 张久洋高鑫吴平平; 文献传递

考试焦虑者选择性注意抑制困难的ERP证据被引量：8: 2014年; 目的:考察考试相关因素和威胁因素对高、低考试焦虑个体的选择性注意抑制功能的影响。方法:采用事件相关电位技术,通过情绪负启动任务,控制刺激材料的考试相关和威胁效价,通过两个实验进行考察。结果:对于考试相关高、低威胁刺激和考试无关高威胁刺激,高考试焦虑个体表现出情绪负启动效应减弱,负启动条件下诱发的P2平均波幅显著小于控制条件;对于考试无关低威胁刺激,高、低考试焦虑组都表现出情绪负启动效应,但负启动条件下诱发的P2平均波幅与控制条件差异不显著。结论:对于考试相关的特定刺激和一般性高威胁刺激,高考试焦虑者表现出注意抑制困难。; 史战高鑫周仁来; 关键词：考试焦虑事件相关电位