黎昌林
- 作品数：7 被引量：7H指数：1
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- 相关领域：文化科学生物学更多>>
- 中学生物多媒体教学实践研究
- 随着现代社会的信息化和科学技术的不断发展， 多媒体计算机已进入我国的教育领域，并逐渐成为有 效的教学媒体。计算机辅助教学（CAI）对教学手段、 教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构等都产生 了影响。本文阐述了在现代教育...
- 黎昌林
- 关键词：多媒体教学中学生物
- 文献传递
- “物种的形成”的教学设计被引量：1
- 2008年
- 1教学目标
1．1知识与技能
1）阐明并解释物种、隔离等相关概念。
2）运用所学概念分析物种形成的过程。
3）概述物种形成的主要环节以及各环节对于物种形成的作用。
- 肖俊涛黎昌林付燕
- 关键词：物种形成教学设计教学目标
- 生物课情境教学模式的运用
- 2013年
- 好的生物课情境教学模式能够帮助教师在教学过程中积极创造出认知情境和情感氛围，激发学生的学习兴趣和情感，优化认知过程．使学生的品质、知识和能力在生动活泼的气氛中得到主动发展。学生只有具备了不断获取和运用新知识的能力，才能加速创新思维能力的提高，满足终身学习和发展的需要。生物课情境教学模式在培养学生自主创新学习能力．充分体现学生学习的主体性、自觉性、能动性上有其独特的优势。
- 黎昌林
- 关键词：情境教学模式生物课创新思维能力创新学习能力情感氛围认知情境
- 高中生物课堂如何实现翻转被引量：1
- 2015年
- “翻转课堂”日益成为课堂教学改革的流行语，其来势凶猛，大有颠覆传统课堂、开启课堂教学革命先河之势。信息时代的到来使教学资源能够通过网络迅速传播，并借助于多媒体终端实现教学信息的传播。从翻转课堂发源伊始，就有越来越多的教学资源为翻转课堂所用，
- 黎昌林肖俊涛
- 关键词：生物课堂课堂教学改革多媒体终端传统课堂教学革命
- 高中生物学奥赛实验训练浅谈被引量：1
- 2010年
- 本文分析了我国选手在国际生物学奥赛中的成绩，特别是实验成绩，讨论了实验能力在竞赛中的重要性，并提出了奥赛实验训练的策略。
- 彭勇魏威黎昌林
- 中学生物多媒体的教学实践研究
- 该文阐述了在现代教育思想和教育理论的指导下,如何通过多媒体技术的应用,促进课堂教学改革,推进素质教育的实施.着重探讨了中学生物教学中,CAI课件的设计,多媒体课堂教学的实施,教学效果的研究,以及对多媒体教学的冷静思考,并...
- 黎昌林
- 关键词：多媒体教学中学生物生物教学
- 文献传递
- 2005年高考生物学备考试题——“细胞”部分
- 2004年
- 为帮助广大教师进一步搞好2005年高考复习的教学,本刊除特邀北京师范大学第二附属中学刘启宪老师撰写“高三生物学教学纲要”(第9期起连载),帮助教师以选修带必修,有条不紊地组织教学外,又特邀湖北省教研室组织湖北地区部分教师精心编制了“2005年高考生物学备考试题”,共分7个部分,从本期起将连续刊登,以飨读者。
- 黎昌林鲍丹丹
- 关键词：考试题备考高考生生物学选修细胞
