周怀红
- 作品数：24 被引量：77H指数：5
- 供职机构：辽宁师范大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目辽宁经济社会发展立项课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学经济管理环境科学与工程更多>>
- 马克思主义视野中的后现代主义——评詹姆逊的《后现代主义,或晚期资本主义的文化逻辑》被引量：5
- 2009年
- 弗里德里克.詹姆逊在其著名的《后现代主义,或晚期资本主义的文化逻辑》一文中对后现代主义做了马克思主义的说明:坚持了马克思主义的经济基础决定上层建筑的基本原理,提出并论证了后现代主义是基于晚期资本主义经济的文化现象的观点;坚持了马克思主义的"总体性"方法,提出并论证了后现代主义是晚期资本主义的"文化主导"的观点;坚持了马克思主义的辩证历史观,对后现代主义在社会历史中的作用做了辩证的、历史的分析。
- 周怀红
- 关键词：马克思主义后现代主义詹姆逊
- 人类中心主义的退场与生态伦理的当代建构——基于人之生存境遇的视角被引量：1
- 2014年
- 当今社会,生态伦理的重构遇到了人类中心主义生态伦理观的强劲对抗,厘清人类中心主义与生态伦理的关系成为生态伦理重构的关键。生成、发展于"资本逻辑"主导的工业文明语境中的人类中心主义,在哲学上力倡"人为自然立法",在伦理学上则是对于"自然"的"伦理剥夺",背离了生态伦理之"和谐性"本性,导致生态伦理的解体。随着诉求人与自然和谐共生的生态文明时代的到来,人类中心主义的退场成为历史的必然,基于"生态存在论"的生态伦理应运而生。在人之存在境遇视角下,当今中国生态伦理的重建所面临的现实问题与可能出路规制着其进一步发展的基本路向。
- 周怀红
- 关键词：生态危机人类中心主义生态伦理生态存在论
- 生态责任意识的时代诉求及其培育被引量：2
- 2013年
- 生态责任意识的重要性在当今社会境况下日益凸显,而当下中国部分民众的生态责任意识十分薄弱甚至缺失,使其难以担负实现社会主义生态文明的历史重任。因此,高等教育应自觉承担起培育社会民众生态责任意识的任务,促使社会民众明确自身的生态责任、型塑生态道德人格、养成生态道德行为自觉。对于推进我国构建人与自然和谐共生的可持续型社会具有重要的理论意义和实践价值。
- 周怀红
- 关键词：社会民众高等教育
- 道德秩序的探求
- 毫无疑问，社会主义市场经济进程中的道德秩序问题是需要认真探讨的重大时代课题。社会主义市场经济体制在确立和展开的过程中所显示出的伟大力量及其存在的诸多问题，正在受到越来越多的关注。对社会主义市场经济进程中道德秩序的价值反思...
- 周怀红
- 关键词：社会主义市场经济道德秩序
- 市场经济条件下伦理秩序建设的基本维度被引量：3
- 2004年
- 当代中国社会能否建立起一种和谐、健康、稳定发展的现代化社会 ,固然涉及到社会的经济、政治、文化等领域的整个社会生活 ,就伦理道德而言 ,面临着建设适应社会主义市场经济要求的新的伦理秩序之任务。鉴于此 ,应从规范建设和制度建设两个基本维度入手 ,关注市场经济条件下伦理秩序建设 ,使二者健康互动并形成一个动态的伦理秩序建设系统 ,从而充分发挥其社会功能。
- 周怀红于永成
- 关键词：市场经济伦理秩序法律职业道德准则
- 论现代社会忧患意识的培养
- 2009年
- 社会忧患意识既是一种形而上的追求，也是形而下的思考。它不仅仅是一个理性认知问题，还是一个道德价值观问题、德性修养问题，是一种富有远见的理性思维。社会忧患意识的重要性在现代社会里凸显出来。可是，在多种因素的作用下，现代人的社会忧患意识趋于淡化，这影响了人们对社会历史使命感和责任感的承负。为此，高等教育就应该自觉承担起培养现代人的社会忧患意识的责任，使人们真正认同社会忧患意识对于人的存在的价值、对于个人和社会发展的意义，增强忧患意识的自觉，养成忧患品质，使社会忧患意识成为现代人的价值追求和人格构成。
- 周怀红
- 关键词：现代社会
- 论当代大学生生态意识的培养被引量：6
- 2015年
- 基于顺应时代的历史发展和符合全面发展的人才培养的现实需要,生态意识的重要性在当今时代和社会语境中愈益凸显。可是,在诸多因素作用下,部分大学生的生态意识却十分薄弱甚至严重缺失,这使他们难以承载建构生态文明社会的历史重任。因此,高等教育应自觉承担起培养大学生生态意识的责任,促使唤醒大学生的生态良知,强化生态责任感和生态正义感,型塑生态美德,养成自觉践行生态行为的道德自律,构建人与自然和谐共生的生态社会家园和实现人的本真存在的回归与解放,促进社会善和个人善的实现。
- 周怀红
- 关键词：高等教育大学生生态意识
- 科尔伯格的道德发展阶段理论及其启示被引量：3
- 2012年
- 鉴于学术界对当代美国著名认知心理学家、教育家科尔伯格的"道德发展阶段"理论作性状描述和数量测评较多,而对其作实质性的分析和运用不足的状况,在深入阐释"道德发展阶段"理论的基础上,从高校德育的角度,结合当前我国大学生道德实际,积极吸纳这一理论的"合理内核"即"道德发展三种水平六个阶段"学说,尤其是其中的第三阶段(后习俗水平道德阶段)的"人生影响"的同时,将这个"合理内核"实际运用于我国高校德育理论与方法的创新研究,并从德育理念创新、学生需求定位、教师角色转换和环境优化四个方面思考和构建了新时期高校德育的方法策略体系。
- 周怀红孙树平
- 关键词：道德发展阶段理论高校德育
- 幸福观的时代诉求及其培养被引量：6
- 2010年
- 当今社会强烈呼唤科学的幸福观。由于种种复杂因素的影响,当代中国民众的幸福观却存在着一些误区,它淡化了幸福观的精神崇高性和社会价值性,背离了幸福观的时代诉求,影响了个体善和社会善的实现。针对时弊,吸纳先秦儒家幸福观的合理内核,对于培养具有中华民族风格的现代幸福观具有重要意义。
- 周怀红
- 关键词：幸福观现代社会先秦儒家
- 《礼记》中的“诚信”思想及其特征浅析被引量：3
- 2003年
- 《礼记》不仅高度赞扬了“大同社会”下人们讲诚信的美德,而且充分肯定了“小康”社会中讲诚信的必要性。《礼记》也对信与礼、孝、义等道德诸范畴的关系作了界定,还对诚信道德中的“诚”作了伦理意义上的阐述。但是《礼记》中的诚信思想具有宗教色彩和等级性特征。
- 唐贤秋周怀红
- 关键词：诚信建设道德建设《礼记》诚信思想
