朱小虎
- 作品数：14 被引量：169H指数：7
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会重点学科基金国际学生评估项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 面向未来的参与能力——PISA“素养”概念的发展被引量：16
- 2012年
- 素养是PISA测试的核心概念。本文解读了PISA 2000以来素养概念的四个方面的发展:⑴逐步纳入非认知因素和元认知因素;⑵跨学科的"问题解决能力";⑶突破传统纸笔测试素养的"计算机化测评素养";⑷顺应经济社会的趋势,纳入新的测评领域"财经素养"。指出素养是一个不断发展的概念,其发展的两条路径分别是基础领域的深入挖掘和新兴领域的不断加入,发展动力是社会对个体适应能力不断提出更高、更多样的要求。
- 朱小虎
- 关键词：PISA
- 上海学生的财经素养表现及影响因素——基于PISA 2012的数据分析被引量：15
- 2015年
- 本文通过对PISA 2012财经素养测试数据分析发现,上海学生财经素养表现优异,不仅平均成绩高,且高低端差异小,财经素养高水平的比例最高;上海学生的财经素养表现与其在基础学科的表现、家庭社会经济背景、学校财经教育以及学生理财经验和习惯方面存在相关关系。基于上述分析结果,文章对我国中小学财经教育提出建议。
- 朱小虎杨玉冬陆璟
- 关键词：PISA
- 上海基础教育中外来人口的分布及PISA成绩表现被引量：3
- 2014年
- 本文根据人口统计数据对上海外来人口在基础教育中的分布情况进行了描述,分析了上海PISA测试中"新上海人"所占的比例和成绩水平。PISA 2012的测试结果表明,外来人口同样参与了上海PISA测试且成绩表现优异。
- 朱小虎张民选
- 关键词：PISA
- 芬兰与上海教师专业发展的比较--基于TALIS 2013的数据分析
- 基于对教师教学国际调查数据的比较发现，海和芬兰教师专业发展具有各自鲜明的特征。芬兰在职前教育方面优势明显，要通过严格的选拔和高质量的教师教育提高教师的专业水平;上海则在入职培训、在职发展方面投入巨大，过全员参与、规范培训...
- 朱小虎
- 关键词：教师专业发展
- 如何看待上海2009年PISA测评结果——中国上海中学生首次参加国际测评结果述评
- 2011年
- 世界经济合作与发展组织（OECD）在2010年12月7日发布了PISA2009结果，在65个参与国家和地区中，首次参加该测评的中国上海，在阅读、数学和科学三个领域都位列第一，这一结果引起了国内外强烈的反响。随之而来的有各种观点，我们对这些观点进行了整理，归纳为肯定、质疑两大方面，并对一些看法做了回应。
- 陆璟朱小虎
- 关键词：测评结果PISA中学生经济合作与发展组织
- 面向未来的参与能力——PISA“素养”概念的发展
- 2012年
- 一、PISA的“素养”观
国际学生评估项目（简称PISA）发端于OECD各国政府对基础教育阶段学校教育成效检视的需要，目标是了解义务教育阶段末期的青少年是否为迎接未来知识社会的挑战做好准备。
- 朱小虎
- 关键词：PISA国际学生评估项目基础教育阶段义务教育阶段
- 基于PISA的学生问题解决能力研究
- 21世纪的技术变革对人的能力提出了新的要求,以传授知识和技能为首要任务的传统学校教育越来越难以适应这一要求,提高学生在各种真实情景下解决问题的能力越来越受到国际社会的重视。国际学生评估项目(PISA)致力于考查义务教育末...
- 朱小虎
- 关键词：PISA问题解决能力教师教学
- 文献传递
- PISA的命题、评分组织管理及其对上海市基础教育质量监测的启示被引量：8
- 2010年
- 依据学生学业测评的基础教育质量监测是一项系统性工程,需要在考试命题、评分和测量分析等技术手段上不断加强和完善,更需要有科学、务实、具有可操作性的考试命题和评分组织管理为保障。本研究以PISA2006的命题和评分组织管理为例,从PISA的命题评分时间表、命题负责机构、试题提交、命题的两个阶段、评分标准的制订、评分组织管理六个方面阐述了PISA命题和评分组织管理所具有的特点,并在此基础上就上海市基础教育质量监测的科学健康发展提出建议。
- 陆璟占盛丽朱小虎
- 关键词：PISA基础教育质量监测
- 专业视野中的PISA被引量：100
- 2011年
- 近来,国际学生评估项目(PISA)备受国内外关注。PISA项目缘于发达国家对基础教育质量的反思,是一项以改善教育政策为导向的跨国测试研究。本文解读了PISA测试独创的"素养"及其内涵结构,探究了PISA研究试图解释的学生素养形成与学生个人参与及学习策略间的关系,分析了PISA研究试图发现的学生素养与家庭影响、学校均衡、教育公平的关系。本文认为,公平而卓越正在成为发达国家和国际组织衡量基础教育质量的新尺度;多维度、多学科、重数据与国际参照已经成为教育研究与教育评价的重要发展方向;教育政策的制定应该建立在研究、数据和证据的基础上。
- 张民选陆璟占胜利朱小虎王婷婷
- 如何看待上海2009年PISA测评结果——中国上海中学生首次参加国际测评结果反响述评被引量：10
- 2011年
- OECD在2010年12月7日发布了PISA2009结果,在65个参与国家和地区中,首次参加该测评的中国上海,在阅读、数学和科学三个领域都位列第一,这一结果引起了国内外强烈的反响。国外媒体的共同反应是震惊,震惊之余,
- 陆璟朱小虎
- 关键词：测评结果PISA中学生
