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朱桂林

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:华中工学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇知识
  • 2篇知识结构
  • 2篇课程
  • 1篇学制
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇实践性教学
  • 1篇实践性教学环...
  • 1篇专业教学
  • 1篇专业教学计划
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇教育
  • 1篇教育层次
  • 1篇教育事业
  • 1篇教育体系
  • 1篇课程内容
  • 1篇课程设置
  • 1篇课程体系
  • 1篇教学

机构

  • 3篇华中工学院
  • 1篇华中科技大学

作者

  • 3篇朱桂林
  • 2篇文辅相
  • 1篇赵月怀
  • 1篇邹勇

传媒

  • 3篇高等教育研究

年份

  • 2篇1984
  • 1篇1981
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
试论教学计划的设计被引量:2
1984年
本文所探讨的是关于教学计划的设计问题。它包括这样三个内容:教学计划设计的重要性;教学计划设计的指导思想;教学计划设计的基本原则。重点是第三部分,这一部分还涉及到理工科专业教学计划的某些结构模型。现分别论述如下。一、教学计划设计的重要性教学计划是根据专业的培养目标而制订的,是实现培养目标的重要手段。一份比较完整的教学计划,应当包括学制、培养目标、课程设置、实践性教学环节。
文辅相朱桂林赵月怀
关键词:专业教学计划实践性教学环节课程设置教学过程知识结构
观点·国情·建议——略谈高等工程教育层次、规格与学制的改革
1984年
在高等工程教育研究中,层次,规格与学制的研究和专业划分、设置与调整的研究,是两个带有战略性的、全局性的课题。它关系到我们高等工科院校培养什么样的人才,这些人才能否适应四化建设的需要,以及如何逐步形成具有中国特色的社会主义高等教育体系等一系列重大问题。因此,在对这种课题进行研究、作出决策时,应当力求既有正确的观点,又切合我国的国情。
文辅相朱桂林李汉育
关键词:教育层次学制教育事业师资队伍高等教育体系
我院专业课改造的特点和趋势
1981年
多年来,我院广大教师一直致力于加强基础、改造专业,以使培养的学生具备较为合理的知识结构和适应科技发展形势的能力,为社会主义现代化输送出更多符合需要的人材做了大量的工作,许多专业课程的改造不仅迈开了步伐,并且已经取得了可喜的成绩。
朱桂林邹勇
关键词:专业课程课程内容知识结构课程体系
共1页<1>
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