沈玫玉
- 作品数：43 被引量：158H指数：7
- 供职机构：武汉大学人民医院更多>>
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- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教文学更多>>
- 单病种健康教育课堂在妇科的应用
- 本文采用结合患者健康教育和对年轻护士培训的方法定期开展单病种健康教育课堂，并将该课程应用于临床，取得了良好的效果。
- 吴晶沈玫玉
- 关键词：妇科护理健康教育课堂护士培训
- 文献传递
- 微信公众平台在妇科疾病患者健康教育中的应用被引量：22
- 2015年
- 目的:探讨微信公众平台在妇科疾病健康教育中的应用效果。方法:将179例在妇科一、二病区住院患者根据病区分为实验组(妇科一病区)92例和对照组(妇科二病区)87例,对照组采取传统健康教育,实验组在传统健康教育的基础上增加"护患桥"微信公众平台关注;两组患者均采用自制健康需求调查表调查患者知识需求,出院时对患者再进行健康教育满意度的调查,出院后10 d由专职护士对患者进行电话回访,了解患者对疾病健康知识的掌握情况。结果:实验组出院时和出院后10 d对健康教育满意度均高于对照组(P<0.05),实验组疾病知识掌握程度高于对照组(P<0.01)。讨论:结合微信平台较单独使用传统健康教育效果好,患者满意度更高。微信公众平台健康教育可以作为传统健康教育的补充,有利于强化健康教育的效果,还可作为延伸护理使用。
- 沈玫玉余沉刘晨吴晶
- 关键词：健康教育妇科疾病
- 周目标教学管理在护理管理临床实习中的效果
- 目的：探讨目标教学管理在护理管理临床实习中的应用效果。方法：2008-2009年进入医院实习的76名HOPE护理学院护理管理与评价班实习本科学生。随机分为对照组和实验组，每组38人。两组实习学生实习周期均为12周，周一至...
- 沈玫玉吴晶尹章群熊霞鹂
- 关键词：护理专业
- 文献传递
- 心境障碍合并口吃及恋物癖1例被引量：1
- 2021年
- 口吃是一种常见的言语流畅性障碍,也是一种复杂的言语障碍,可分为习得性口吃和获得性(神经源性)口吃两类。习得性口吃受心理因素影响较大,而获得性口吃常伴有脑器质性功能障碍。本文分析1例心境障碍合并习得性口吃及恋物癖患者的临床诊疗过程。
- 沈玫玉霍颖超翁深宏徐顺生王高华
- 关键词：心境障碍口吃恋物癖音乐治疗心理治疗
- 周目标教学管理在护理管理临床实习中的效果
- 目标教学法是指教师根据学生的生理和心理特点，结合具体的教学内容制定的特定的教学目标，并以此目标为导向实施教学的一种方法。针对目前临床护理带教存在诸多问题，笔者对2008—2009年期间在我院实习的76名护理管理与评价班学...
- 沈玫玉吴晶尹章群熊霞鹂
- 关键词：临床护理目标教学法护理管理教学评价
- 临床教师职业态度对本科护生职业态度的影响
- :探讨临床教师职业态度对本科护生职业态度的影响。 方法:便利抽样法选择2009年7月至2010年3月在武汉大学人民医院妇科一区实习的护理本科生180名为研究对象。采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组90名。...
- 沈玫玉吴晶
- 关键词：临床教师护理实习生
- 临床教师职业态度对本科护生职业态度的影响被引量：12
- 2012年
- 目的探讨临床教师职业态度对本科护生职业态度的影响。方法采用便利抽样法选择2009年7月至2010年3月在武汉大学人民医院妇科一区实习的180名护理本科生为研究对象。采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组90名。采用便利抽样法抽取工作5年以上、本科及以上学历的36名临床教师,根据护士职业态度量表评分并由高到低将其分为P1组和P2组,每组18名。P1组为职业态度优良带教组,P2组为职业态度一般带教组。观察组护生由P1组教师带教,对照组护生由P2组教师带教。实习前、实习结束前1周用护生职业态度问卷对两组护生进行问卷调查。结果观察组及对照组实习护生在实习前其专业态度评分的差异无统计学意义(P>0.05),实习结束前1周,两组护生的专业态度评分分别为(8.72±0.85)、(4.72±0.66)分,差异有统计学意义(t=32.52,P<0.05)。结论临床教师只有加强自身对职业的忠诚及热爱,才能有效引导本科护生形成积极、稳定的职业态度。
- 沈玫玉吴晶裴大军
- 关键词：临床教师本科护生
- 链接式带教方式在护理本科实习中的应用研究被引量：2
- 2010年
- [目的]研究链接式教学方法在护理本科生实习中的应用效果。[方法]选取本科实习护生360名,随机分组,实验组采用链接式教学法,对照组采用常规带教法,对两组理论及专科技能考试成绩进行分析,并调查实验组护生对链接式教学法的评价。[结果]实验组护生理论和操作考试成绩明显高于对照组,实验组护生对链接式教学方法认可度高。[结论]在护理本科实习带教中采用链接式教学法可帮助学生建立起系统的理论知识体系,提高护生人际沟通能力和健康教育能力,激发护生的自主学习兴趣,有助于培养护生的独立探索能力和团队协作精神,同时也达到了教学相长的目的。
- 沈玫玉吴晶陈芳尹章群
- 关键词：护理本科生
- 健康教育处方对新柏氏TCT检查依从性的探讨被引量：1
- 2010年
- 目的:为提高妇科患者子宫颈癌前病变筛查的依从性,以早期发现子宫颈癌。方法:随机抽取妇科门诊720名已婚妇女,分成观察组和对照组并进行子宫颈癌前病变筛查的健康教育。对照组采取传统口头宣教的方式,观察组采取健康教育处方。结果:观察组进行新柏氏TCT检查的人数明显多于对照组(均P<0.01)。结论:用"健康教育处方"的形式对已婚妇女进行子宫颈癌前病变筛查是提高妇女自我保健意识和及早发现子宫颈癌的有效措施。
- 沈玫玉吴晶
- 关键词：健康教育病人依从
- 能级进阶护士分层培训在妇产科的应用研究被引量：17
- 2015年
- [目的]评估能级进阶护士分层培训在妇产科的应用效果。[方法]比较能级进阶护士分层培训与传统护士培训的认可度、效果和病人满意度。[结果]护士对能级进阶分层培训认可程度较高,专科理论知识、专科操作技能、护理工作质量、护理科研能力和病人满意度及护理安全明显优于传统培训模式。[结论]能级进阶模式的护士分层培训护士认可程度高,病人满意度及安全有保障,护士能力提升快,还能有效地帮助护理管理者建设人才梯队。
- 沈玫玉吴晶余沉
- 关键词：护理管理
