王卓娅
- 作品数：11 被引量：18H指数：3
- 供职机构：山西广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 研究性学习在教学技能训练中的运用被引量：1
- 2011年
- 研究性学习是我国基础教育课程改革的一项重大举措。在教学技能训练课程中运用研究性学习可提高学生的学习自觉性,开拓思路,训练发散思维,培养创新理念。
- 刘海珍王卓娅
- 关键词：研究性学习教学技能
- 导学群在“课程资源建设与应用”中的作用被引量：2
- 2006年
- 以课程为单元的教学资源建设与应用一直是试点项目的中心工作。山西电大导学群支持服务体系的创立,对于有效建设和合理整合教学资源,提高资源的应用效率发挥了重要的作用。
- 王卓娅
- 关键词：导学群
- 创建山西开放大学的实施路径研究被引量：2
- 2011年
- 以开放教育理念来引领,以法律法规和办学政策为支撑、依靠政府的组织领导、经费投入和电大的系统优势构建起现代开放大学的组织管理制度和组织架构;整合社会各类教育资源建立优质资源库,搭建起终身学习的公共服务平台,是创建山西开放大学可选择的实施路径。
- 马妍柳王卓娅
- 关键词：开放教育
- 马克思主义哲学教学方法改革之我见
- 2004年
- 转变教育观念,革新教育思想,改革教学方法,注重学生创新能力和实践能力的培养,从而提高学生的整体素质,为社会培养富有创造性的优秀人才。
- 王卓娅
- 关键词：马克思主义哲学导学
- 论服务型政府中的行政伦理监督机制建设被引量：3
- 2009年
- 服务型政府中的行政伦理是适应当代社会要求的行政伦理模式,是对传统行政伦理的超越。这种超越也对行政伦理监督机制的建设提出了新的要求。行政伦理监督机制应该成为一个开放的、能够应对现实情境中的行政伦理行为的监督体系。这一目标需要依靠行政人员和社会公众的共同努力,通过对话和协商的手段来实现。
- 王卓娅
- 关键词：服务型政府行政伦理公众参与
- 论专业课教师的育人功能被引量：6
- 2007年
- 专业课教师发挥育人功能既是法律规定的人民教师必须履行的基本职责,也是教学规律的客观要求。专业课教师要通过矫正六种倾向,实现六个统一,发挥教学过程中的示范和引导作用,实现教书育人的目的。
- 王卓娅刘久来秦振泽
- 关键词：专业教师育人
- 浅议高校的道德教育
- 2003年
- 解决好高校道德教育的定位问题,改变我们的德育教学方式是达到高校道德教育目标的关键。
- 王卓娅
- 关键词：高校道德教育知识经济
- 通过强化非权力影响力促进学习型党组织建设被引量：1
- 2011年
- 在建设学习型党组织的基础工程中,探寻提升和发挥领导非权力影响力的重要作用和途径,对于凝聚人心、缔造个性鲜明的校园文化、构建和谐校园有着不可估量的重要作用,亦可形成建设学习型党组织的长效机制。
- 王卓娅
- 关键词：非权力影响力学习型党组织以人为本向心力
- 提升开放大学理论宣讲实效的路径探究
- 2021年
- 开放大学学习者数量庞大,知识背景差异大。面对广泛的异质化学习群体,开展新时代党的创新理论宣讲是强化开放大学思想政治教育,推进马克思主义理论创新成果大众化,实现开放大学社会责任和教育目标,落实立德树人根本任务的一个具体着力点。探讨系统内理论宣讲人才和资源共享机制,搭建全过程全方位立体化的互联网+宣讲大平台,可切实提升宣讲实效,推进新时代党的创新理论入脑入心,增强开放大学学习者的使命担当。
- 王卓娅
- 关键词：理论宣讲实效
- 关于加强系统教学工作的思考被引量：3
- 2007年
- 坚持扩大招生规模与提高教学质量两手抓,实现电大量的扩张与质的提升协调发展是电大可持续发展的内在要求。重外延,轻内涵;重结果,轻过程;重思路,轻举措;重安排,轻落实;重管理,轻服务;重要求,轻指导等宏观理念上的认识偏差,导致电大系统的教学工作,无论在思想上还是在实践中都未能有效地解决好。强化系统的内涵建设,必须正确处理好眼前利益与长远利益、数量与质量、规模与效益的关系。
- 秦振泽王卓娅
- 关键词：教学
