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董华

作品数:5 被引量:37H指数:2
供职机构:渤海大学外国语学院更多>>
发文基金:辽宁省教育厅科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇思维
  • 2篇思维导图
  • 2篇写作
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇大学英语写作...
  • 1篇段落
  • 1篇段落写作
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言输入
  • 1篇语言智能
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇写作教学
  • 1篇教改

机构

  • 4篇渤海大学

作者

  • 4篇董华
  • 2篇王昀
  • 1篇阎苹

传媒

  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇渤海大学学报...
  • 1篇消费导刊

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
思维导图在英语教学中的应用被引量:15
2009年
思维导图可以开启人类大脑的潜能。在英语教学中,应用思维导图进行词汇、阅读和写作教学可以提高教学效率,增强学生的自主学习能力。
王昀董华
关键词:思维导图英语教学
大学英语段落写作的行动研究——一项基于独立学院的教改研究被引量:1
2012年
文章针对大学英语教学中写作教学比较薄弱的现状,在作者任教班级中进行为期十一周的段落写作行动研究,旨在提高学生的写作能力,提高对外语写作的兴趣,增强信心,克服写作中出现的焦虑。在研究过程中,定性和定量的研究方法并重,采用问卷调查及访谈等方法得出研究结果,并进行反思与分析。最后得出结论:教师指导下的段落写作练习能够帮助学生降低焦虑,提高写作兴趣,增强自信心,正确使用英语写作技巧,提高书面表达能力。
阎苹董华
关键词:段落写作教师指导作用
思维导图在大学英语写作教学中的实证研究被引量:20
2009年
大学英语写作教学不注重学生的写作过程,学生动笔之前的构思更容易被忽视。论文将呈现把思维导图用于大学英语写作教学的研究成果。使学生的学习更有效率,更有利于学生英语运用能力的提高。
王昀董华
关键词:思维导图写作实证研究
谈语言输入与儿童语言智能的培养
2008年
本文运用心理学语言学以及教育心理学等理论结合儿童生活中的实际情况,论述了在家庭中通过对儿童的语言输入培养提高儿童语言智能,使儿童更快更好地形成良好的语言表达能力及良好的语言运用能力。
董华
关键词:语言智能语言输入
共1页<1>
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