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邹洪民

作品数：4 被引量：25H指数：3
供职机构：新疆农业大学中国语言学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 3篇汉语
  • 2篇对外汉语
  • 2篇对外汉语教学
  • 2篇教学
  • 2篇汉语教学
  • 1篇大学生
  • 1篇新疆少数民族
  • 1篇新疆少数民族...
  • 1篇语法
  • 1篇语体
  • 1篇语义
  • 1篇语义语用分析
  • 1篇语用分析
  • 1篇语用功能
  • 1篇预科
  • 1篇知法
  • 1篇致使义
  • 1篇认知法
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族大学...

机构

  • 4篇新疆农业大学

作者

  • 4篇邹洪民
  • 1篇董晔
  • 1篇陈文博
  • 1篇刘向晖

传媒

  • 2篇语言与翻译
  • 1篇深圳信息职业...
  • 1篇现代语文（下...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2002
  • 1篇2001
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
语言单位的同一性与对外汉语教学中的偏误分析被引量：8
2002年
本文借鉴语言单位同一性的理论,分析了留学生在学习现代汉语语法方面出现的一些偏误,指出了错误的根源。
邹洪民
关键词：对外汉语教学偏误分析现代汉语语法汉英对比
致使义“把”字句的语义语用分析被引量：9
2001年
本文主要分析了致使义“把”字句的深层语义结构，概括出语义模式；同时指出了该句式的语用功能。
邹洪民
关键词：致使义逻辑语义
新疆少数民族大学生预科后汉语应用能力及高校汉语教育现状调研被引量：6
2011年
本文在实地调查的基础上，对当前新疆8所高校少数民族大学生预科后汉语应用能力状况以及各高校预科后汉语教学现状作出了评述，分析了其中的原因和存在的问题，并且有针对性地提出了解决的策略和建议。
董晔邹洪民陈文博
关键词：新疆少数民族大学生汉语教育
“四字结构模块认知法”在对外汉语教学中的作用被引量：2
2002年
本文主要从对外汉语教学大纲和教材出发,根据留学生不同层次的学习需求,尝试运用“四字结构模块认知法”进行编码和解码,重点放在临时型四字结构之上。相信该方法将对留学生汲取知识、了解文化、增强技能、参加考试带来积极的作用。
邹洪民刘向晖
关键词：四字结构对外汉语教学功能语体
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