马莉莉
- 作品数：5 被引量：17H指数：2
- 供职机构：济宁医学院附属医院更多>>
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- 眼内异物引起继发青光眼和视网膜静脉炎1例
- 2024年
- 患者男性,47岁。因“右眼胀痛3年,视物不见4月余”于2023年2月16日住院。眼科检查如下。视力:右眼无光感,左眼1.0。眼压:右眼51 mmHg(1 mmHg=0.133 kPa),左眼18 mmHg。右眼结膜混合充血,角膜鼻下方可见线状全层白斑,前房中深,虹膜纹理清,5点位周边虹膜可见基质萎缩灶,虹膜表面无新生血管,瞳孔约4 mm,对光反射(-),晶状体鼻下方可见灰白色楔形混浊(图1),玻璃体絮状混浊。
- 石瑶瑶高秀华孟庆丽马莉莉乔妍
- 关键词：继发青光眼对光反射无光感眼内异物眼科检查虹膜纹理
- 高压氧联合阿替普酶静脉溶栓对急性缺血性脑卒中患者脑组织血流灌注状态及血清IMA、NFL、Occludin水平的影响
- 2024年
- 目的:探讨高压氧联合阿替普酶静脉溶栓对急性缺血性脑卒中(AIS)患者脑组织血流灌注状态及血清缺血修饰白蛋白(IMA)、神经丝轻链蛋白(NFL)、闭合蛋白(Occludin)水平的影响。方法:选取我院2022年6月~2023年6月124例AIS患者为研究对象,随机抽签法分为对照组和观察组,各62例,对照组给予阿替普酶静脉溶栓治疗,观察组在对照组基础上给予高压氧治疗。比较两组临床疗效、卒中量表(NHISS)与改良型Rankin(m RS)评分、脑组织血流灌注状态[脑血流量(CBF)、脑血容量(CBV)、平均通过时间(MTT)、达峰反应时间(TMax)]、血清IMA、NFL、Occludin水平及不良反应发生率。结果:相较于对照组,观察组总有效率较高,治疗2周后NHISS、m RS评分降低(P<0.05);相较于对照组,观察组治疗2周后CBF、CBV升高,MTT、TMax缩短(P<0.05);相较于对照组,观察组治疗2周后血清IMA、Occludin、NFL水平降低(P<0.05);两组不良反应发生率无显著差异(P>0.05)。结论:高压氧联合阿替普酶静脉溶栓治疗AIS患者,可改善脑组织血流灌注状态,降低血清IMA、Occludin、NFL水平,减轻神经功能损伤,疗效显著,且安全性高。
- 钱晓林耿文丽马莉莉乔妍李焕
- 关键词：高压氧阿替普酶NFLOCCLUDIN
- 后房型有晶体眼人工晶状体植入术的护理被引量：4
- 2014年
- 目的探讨有晶体眼人工晶体植入术矫正高度近视的术前、术中、术后的护理方法。方法对2011年1月1日—2013年10月1日的43例（86只眼）高度近视患者,行后房型有晶体眼人工晶体植入术,手术前后检测患眼的视力、眼压、屈光状态等,检眼镜观察眼底情况,裂隙灯观察角膜、瞳孔、透明晶状体以及术后人工晶体情况,对手术前后的护理过程、方法进行总结回顾。结果 86只眼均在表面麻醉下植入STAAR公司生产的人工晶体（ICL）,所有手术均由同一有丰富经验的术者完成,患者能密切配合手术,术前最佳矫正视力：0.4～1.0（0.69±0.27）,术后裸眼视力0.4～1.5（1.08±0.28）,术后裸眼视力均≥术前最佳矫正视力,所有患者对术后视力效果表示满意,并无严重并发症发生。结论术后密切观察术眼病情变化,并及时发现和正确处理术后的并发症,以及有效的心理护理和手术前后护理都有助于提高手术成功率。对有晶体眼人工晶体植入术治疗的患者进行有效的护理干预,可以有效地提高患者的视力矫正程度。
- 马莉莉
- 关键词：高度近视护理并发症
- 文献阅读结合情境演练在眼科护士规培教学中的应用研究
- 2023年
- 目的探讨文献阅读(Paper Review)结合情境演练在眼科护士规培教学中的应用效果。方法将2019年9月至2020年7月规培的39名眼科护士归为对照组,另将2020年9月至2021年7月规培的42名眼科护士归为研究组。对照组采取传统教学,研究组采取Paper Review结合情境演练教学。对比两组专科理论知识与操作测试成绩,比较教学前后规培护士的综合素质(自主学习能力、独立分析与解决问题能力、护患沟通能力、组织协调能力、综合急救能力)及其对教学的满意度。采用SPSS 26.0进行独立样本t检验、配对t检验、卡方检验和秩和检验。结果规培后研究组护士专科理论知识[(93.29±1.82)vs.(90.36±1.51)]与操作测试成绩[(95.14±1.34)vs.(92.62±1.26)]均高于对照组(P<0.05);规培后两组护士自主学习能力、独立分析与解决问题能力、护患沟通能力、组织协调能力、综合急救能力评分比规培前均升高,且研究组综合素质各项评分均高于对照组(P<0.05);两组规培护士对教学满意度等级分布比较差异有统计学意义(P<0.05),研究组满意度高于对照组。结论Paper Review结合情境演练能提高眼科规培护士的专科理论知识、技术操作水平和综合素质,提升教学满意度。
- 马莉莉李太娇姜敏乔妍
- 关键词：眼科
- 眼科专科护士核心能力评价指标体系的构建被引量：13
- 2021年
- 目的构建眼科专科护士核心能力评价指标体系,为我国眼科专科护士的培养和评价提供理论参考。方法2020年10月成立研究小组,通过文献回顾、半结构访谈、小组讨论等方法初步形成眼科专科护士核心能力评价指标体系,于2020年12月—2021年1月采用网络问卷形式对全国23名相关领域专家进行德尔菲函询,对条目进行筛选与修改,并采用比例分配法确定指标权重。结果共进行了2轮专家函询,专家积极系数分别为91.30%和100.00%,肯德尔协调系数分别为0.172、0.192(P<0.05),专家权威系数为0.90。最终形成5个一级指标,12个二级指标和58个三级指标的指标体系。结论本研究构建的眼科专科护士核心能力评价指标体系专家积极性和权威程度高,体现了眼科护理专科特点,可为我国眼科专科护士的培养和能力评价提供理论参考。
- 聂冬丽张学长姬相南王贝贝马莉莉郝之敏陈德花乔妍尹逊燕刘秀
- 关键词：眼科专科护士核心能力指标体系
