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鲍贤俊

作品数：19 被引量：37H指数：5
供职机构：上海交通职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学经济管理哲学宗教交通运输工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 14篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇交通运输工程
  • 2篇社会学
  • 1篇机械工程

主题

  • 7篇教育
  • 7篇办学
  • 5篇职业教育
  • 5篇集团化办学
  • 5篇高职
  • 4篇院校
  • 3篇职业院校
  • 2篇职教
  • 2篇交通高职
  • 1篇动力分析
  • 1篇心怀
  • 1篇信心
  • 1篇应用型人才
  • 1篇占地面积
  • 1篇招生
  • 1篇招生规模
  • 1篇知识
  • 1篇职教集团化
  • 1篇职教集团化办...
  • 1篇职业技术教育

机构

  • 17篇上海交通职业...
  • 2篇上海市教育科...
  • 1篇四川交通职业...

作者

  • 18篇鲍贤俊
  • 2篇孙梅
  • 2篇吴国伟
  • 1篇伍必庆
  • 1篇王结平
  • 1篇秦兴顺
  • 1篇胡一民
  • 1篇陈志红
  • 1篇魏庆曜
  • 1篇孙欣欣
  • 1篇李建丽
  • 1篇胡建波
  • 1篇冯俊杰
  • 1篇汪诚强
  • 1篇刘丽琴
  • 1篇柴金义
  • 1篇莫建明
  • 1篇陈嵩

传媒

  • 8篇交通职业教育
  • 4篇成才与就业
  • 3篇中国职业技术...
  • 1篇职教论坛

年份

  • 3篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 3篇2007
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
共 19 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
澳大利亚TAFE的几点启示
2002年
去年底,笔者参加了上海市教委组织的"上海市职业技术教育师资培训考察团"。培训考察团于11月18日～19日进行了国内阶段的专业培训,主要开设了《加入WTO后的中国职业技术教育》、《职业技术教育的国际比较》、《澳大利亚昆士兰及TAFE体系介绍》等专题讲座。11月24日～12月9日培训考察团按照预期日程赴澳大利亚培训考察,在澳大利亚的培训课程与考察活动由昆士兰TAFE(Technical and Further Education技术与继续教育)集团中的开放教育学院负责安排,主要开设了《与企业挂钩的课程开发》、《培训和评估方法》、《教学方法与企业的合作》、《远程教育手段和方法》。
鲍贤俊
关键词：中国职业技术教育培训课程继续教育
高职集团化办学初探——以上海交通职业技术学院为例被引量：7
2007年
本文以上海交通高职集团化办学的发展为例，从高职教育管理体制创新研究这一视角，在分析集团化办学主要特点的基础上。总结了集团化办学的成效和体会。
鲍贤俊陈嵩
关键词：职业教育集团化办学交通高职
明天的你们将更精彩
2010年
新的学期，新的希望。“明天的你们将更精彩”——希望同学们在新的起点上定好目标，执著信念，踏踏实实地一步步走下去。
鲍贤俊
关键词：人生感悟人生哲学
职业教育规模化、集团化、连锁化办学的背景研究与动力分析被引量：6
2009年
自2005年国务院提出职业教育"走规模化、集团化、连锁化办学的路子"以来,这项令人神往的改革创新事业日益受到教育界和经济界人士的认同。许多学者用"集团化办学"加以概括,并对其性质、特点、类型、管理体制、运行机制和发展战略进行了广泛研究。梳理和归纳这些研究成果,并对其历史演进、时代背景、理论内涵与内外动力等进行多角度研判,有利于对该事业发展的深邃把握,以推进职业教育集团化办学的建设步伐。
鲍贤俊孙梅吴国伟
关键词：职业教育集团化办学动力分析
“联合体”型中高职教育的理论研究与实践探索被引量：7
2007年
构建“大职业教育”的体系已经成为当前职业教育的首要任务。“大职业教育”的具体形式是现代职教集团的构建，它是将职业院校与企业紧密联系在一起的真正的桥梁与纽带。职教集团属于“联合体”型中高职教育的范畴，具有社会化性质，实施专业化教学，采用企业化管理。那么“联合体”型中高职教育这条道路究竟能否走通？其办学主体是中职，还是高职？笔者通过十年的实践探索，证明了联合体型中高职教育是可以办好的。
鲍贤俊
关键词：中高职教育职业教育职业院校办学主体
心怀梦想 奋发前行
2013年
青年学生要始终心怀一个梦，即“实现中华民族伟大复兴”的中国梦，将之深深植根于心田，以之为引领，树立报国强国的远大理想，努力学习，学有所成在学习中要养成三个好习惯。
鲍贤俊
关键词：青年学生伟大复兴报国
梦想需要坚守
2013年
我祖籍浙江宁波，家乡故居的门前有条河，是孕育滋养我祖辈父辈的母亲河。家乡人至今仍延续着江南水乡人的生活——在母亲河里淘米、洗菜、洗衣……不时有船经过，将满满的收获送往远方。每次回去，我都要去河边走一走，折几枝芦苇，享清风迎面，观河上风情，回味一段逝去的、但从此改变我人生方向的往事……
鲍贤俊
关键词：江南水乡家乡母亲
工科类高职院校“双师”结构师资队伍的建设与探索
提升高职院校的人才培养水平,关键在教师。高职院校的性质决定了高职院校教师必须具备"双师"素质。"双师"素质教师构成了师资队伍整体的"双师"结构,也是高职院校适应人才培养模式改革的需要。尤其是工科类高职院校,这种需要更为突...
鲍贤俊
文献传递
交通行业紧缺人才培养政策及模式的研究
魏庆曜秦兴顺柴金义汪诚强陈志红孙欣欣鲍贤俊伍必庆胡一民王结平李建丽胡建波莫建明刘丽琴冯俊杰
本课题的研究成果应用于交通职业教育领域，课题研究选择交通行业从业人员规模大，代表性较强的汽车运用与维修、公路与桥梁、工程机械、物流、航海等五个交通主干专业领域作为研究对象，采用发放调查问卷、资料查询、走访座谈、专家咨询等...
关键词：
关键词：交通行业
对上海职教集团化办学相关问题的思考被引量：8
2009年
经多年的实践探索，上海职教集团化办学的重要意义和积极效应已经初步显现。其新趋势是规模化发展、资源聚集和产教紧密合作。在职教集团化办学的发展中，政府推动作用与自主发展，学校与企业合作及中、高职教育衔接，集团化办学中质量保证与评估机制和教师队伍建设等若干问题还需进一步探索。
鲍贤俊孙梅吴国伟
关键词：职业教育
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