国晓芬
- 作品数：16 被引量：6H指数：2
- 供职机构：广东岭南职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 基于游戏化学习的动漫职业认知教育设计
- 游戏化学习近年来成为社会关注的热点，游戏化学习可以激发学生学习动机和学习兴趣，提升学生认知能力和学习效果。笔者期望通过解构动漫职业认知教育中的环节，融入游戏化学习的元素，设计动漫职业认知教育的游戏规则，通过角色扮演来串联...
- 国晓芬罗涓涓
- 关键词：游戏化学习
- 探索高职动漫发展过程中动漫专业人才就业的发展与提升空间被引量：1
- 2014年
- 面对日新月异的动漫产业发展,在国家大力推广高职教育发展的背景下,如何从高职动漫专业学生的就业中,调整专业发展方向,更好地从市场出发、从人才培养出发,凝练动漫专业学生发展和提升的空间,打造融合市场、结合专业培养,提升就业的动漫人才专业发展空间。
- 尹振江国晓芬
- 关键词：动漫专业高职教育
- 高职动漫专业毕业设计全过程的问题及对策研究被引量：2
- 2015年
- 高职毕业设计指导工作主要包含对毕业作品设计和毕业作品论文的指导,在培养学生创新创意能力方面有着不可替代的作用。毕业答辩是学生毕业设计成果的重要展示阶段,标志着毕业作品设计和毕业作品论文的结束。在整个毕业设计全过程阶段,学生需要从独立的学会学习到学会做事,再从学会共处到学会生存,不断地改进完善,修完大学最后一课。为此,笔者结合我院人才培养目标的要求,从毕业设计的整个环节中依次向大家讲述毕业设计全过程遇到的问题与实施的困难,从中提炼出高职动漫专业毕业设计全过程的指导对策和解决方案。
- 国晓芬罗涓涓
- 关键词：高职动漫毕业答辩
- 基于CCtalk的大学生创意影像知识内容分享平台设计与应用研究被引量：1
- 2020年
- 随着5G时代的的到来,知识分享成为了大学生学习必不可少的一个通道,本文基于CCtalk网络平台的基本功能,通过设计大学生创意影像知识分享平台,搭建提升大学生的创意影像综合能力的平台,设计该平台的应用的目的是建立学生网络互助学习空间,通过网络知识分享平台来建立大学生自组织的学习发展空间。
- 国晓芬苏洁
- 构建师生学习共同体提升动漫专业人才培养质量
- 专业是人才培养的重要基础,构建师生学习共同体,通过学生与教师之间的互动学习,形成新型的专业平台建设和教学管理机制,巩固和完善专业师生团队建设,协调与服务专业发展,为动漫原创人才培养提供保障.本文从师生学习共同体的产生、目...
- 国晓芬罗涓涓尹振江
- 关键词：高等职业院校动漫专业师生学习共同体
- 基于企业真实项目的校企“双主体”高职动漫人才培养探索被引量：2
- 2018年
- 针对动漫行业原画师等核心技术人才的短缺问题,岭南职院与千骐动漫校企"双主体"联合办学,以企业真实项目作为教学支撑,实现"三对接",引入"真实项目"训练"动画制作技能",开发"创意项目"培养"创新创意思维",通过校企混编"三组合"动漫教学团队,实施周期规划、过程监控、评价标准的"三对接",建成融合行业标准的项目资源库,通过打造学生职业成长互助生态圈,逐步实现创意项目成果的孵化,实现人才的精准培养。
- 罗涓涓国晓芬尹振江范文伟
- 移动APP支持的设计思维教学模式及实证研究
- 2018年
- 本文在系统梳理设计思维相关以及移动APP教学应用研究的基础上,通过课堂观察、个案分析、文献述评建构了移动APP支持的设计思维教学模式,并开展了教学实证检验。数据分析发现:移动APP支持的设计思维教学应用模式有助于提升学生学习成绩、有助于促进学生问题解决能力发展,学生对开展这种形式的学习持有积极的态度。
- 国晓芬朱龙罗涓涓
- 关键词：设计思维教学模式实证
- 多角度反思高职网页设计与制作教学
- 2012年
- 高职网页设计与制作课程中，教师如何更好地进行教学，需要不断地在教学中反思与提高。为此，笔者从网页设计与制作的技术与艺术、网站与网页、实用性与艺术性、系统性与适应性、过程性与结果性、职业素养与职业能力六个方面来审视此门课程教学中需要注意与关注培养学生网页设计与制作的各方面能力的问题。教师需不断地从多个方面来反思教学，才能探索出属于自己的的教学发展之路。
- 国晓芬
- 关键词：网页设计与制作网站网页
- 后期特效制作实践教学中基于工作过程的任务驱动教学模式研究被引量：1
- 2011年
- 后期特效制作实践教学是一门理论联系实际的课程,在教学中如何将理论更好地与实践相结合,培养学生的后期特效制作能力是本门课程教学中一直探索的问题。通过探索基于工作过程的任务驱动教学模式,不断提高学生的创作能力,培养学生的后期特效制作能力。
- 国晓芬
- 关键词：任务驱动教学模式
- 高职动漫创新型人才培养体系的构建与探索--以广东岭南职业技术学院动漫专业为例
- 从高职动漫行业发展的现状和高职创新型人才培养的要素入手,分析高职动漫创新型人才培养的需求.以广东岭南职业技术学院动漫专业为例,探索并构建了高职动漫创新型人才培养体系的五个方面,包含创新型课程体系、创新型教学教法、创新型教...
- 国晓芬罗涓涓
- 关键词：高等职业院校动漫专业创新型人才
