仇秋菊
- 作品数：8 被引量：63H指数：3
- 供职机构：南华大学附属南华医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 毒蜂蛰伤致多器官功能不全的护理被引量：3
- 2012年
- 目的:总结对毒蜂蜇伤致多器官功能不全的护理经验。方法:对30例黄毒蜂蜇伤致多器官功能不全的临床资料进行回顾性分析。结果:30例患者经过积极的护理后,24例痊愈,6例好转,无一例死亡。结论:对这类患者我们应密切观察病情变化,随时注意观察并发症的发生,早期进行血液灌流加血液透析是救治成功的关键,可以提高患者的治愈率,降低死亡率。
- 仇秋菊
- 关键词：毒蜂蛰伤多器官功能不全护理
- 马破伤风免疫球蛋白F(ab′)_2皮试判断标准及脱敏注射法的探讨
- 2014年
- 目的探讨马破伤风免疫球蛋白F(ab′)2皮试结果判断标准和注射方法。方法将300例急诊外伤患者随机分为传统组(n=140)和改进组(n=160),分别用不同的判断标准和注射方法进行对照研究。结果传统组阳性91例(65%),改进组7例(4.38%),两组间比较差异具有显著统计学意义(P<0.01);两组脱敏后传统组出现14例过敏反应,改进组出现1例过敏反应。结论改进后的马破伤风免疫球蛋白F(ab′)2皮试的判断标准和脱敏注射方法较传统方法阳性率大幅度降低,阳性者中过敏反应极低,而且该法省时、安全、有效、患者痛苦小。
- 仇秋菊
- 关键词：皮试脱敏注射法
- 急诊专科护士培养模式在临床带教中的应用被引量：1
- 2014年
- 目的：探讨适合护理本科生（以下简称为护生）急救护理的临床带教方法。方法将2012年10月～2013年12月在我院急诊科实习的本科护生40名，按抛币法随机分为实验组与对照组。对照组采用传统带教模式，即临床带教老师与护生实行“一对一”跟班带教，讲解科室常见仪器的使且及参与危重病人的抢救护理，抢救结束后带教老师给予总结。实验组采用急诊专科护士培养模式，在我院急诊科与下属卫校护理实训基地相结合的基础上进行培训，并于急诊科实习结束出科时进行专科理论、专科技术操作考核以及医生满意度及远期效果评价比较。结果实验组在出科时专科理论、专科技术操作考核成绩及医生满意度、远期效果评价均高于对照组。结论急诊专科护士培养模式使护生急救知识、急救技能及急危重病人抢救能力均得到明显提高，为急诊专科护士的培养打下良好的基础。
- 仇秋菊周克兵陈莉刘莉华
- 关键词：急诊专科护士临床带教
- 阿维菌素中毒的急救与护理被引量：2
- 2013年
- 总结了28例阿维菌素中毒的急救与护理经验,主要包括在对阿维菌素患者的救治过程中应加强护理,迅速清除毒物,密切观察病情变化,做好患者的气道护理、呼吸机的管理、血液灌流后的护理及口腔护理、心理护理。认为迅速清除毒物,密切观察病情变化,及早行血液灌流,做好机械通气治疗及有效使用纳洛酮、长托宁,能提高救治成功率。
- 仇秋菊
- 关键词：阿维菌素中毒
- 一种适应不同路况的医用检测仪防拉行走平台
- 本发明属于医用仪器支撑平台技术领域，尤其涉及一种适应不同路况的医用检测仪防拉行走平台，它包括平台、执行机构、驱动球、万向轮机构、半球型壳等，其中执行机构中的L型管套跟随探头弯管的拉动情况而产生相应的运动，进而使得环形感应...
- 仇秋菊王四美王书霞王俊高峰齐晓娜
- 文献传递
- 罗伊适应模式对老年0级糖尿病足患者的护理干预效果被引量：44
- 2014年
- 目的探讨罗伊适应模式对老年0级糖尿病足患者的护理干预效果。方法将87例老年糖尿病足患者分为干预组和对照组,对干预组患者应用以罗伊适应模式为指导的护理程序进行护理干预,对对照组患者给予常规的糖尿病足护理。应用健康状况问卷(SF-36中文版)、简易应对方式问卷于入院时、干预结束后对两组患者的生活质量、应对方式进行评估。结果干预2个月后,干预组患者各项生活质量评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.001),积极得分也高于对照组,差异有统计学意义(P<0.005)。结论运用罗伊适应模式对老年糖尿病足患者进行护理干预,可促进该类患者的有效适应能力,改善其对疾病的应对方式,提高生活质量,改善足部症状。
- 唐莉仇秋菊
- 关键词：罗伊适应模式老年患者糖尿病足护理
- 以学生为主体的急诊护理带教模式的效果分析被引量：2
- 2015年
- 目的 探讨以学生为主体的急诊护理带教管理新模式的应用效果。方法 建立“以学生为主体”的学导式教学模式,对2010年6月-2013年3月在本科实习的232名学生进行随机分组,实验组施行“以学生为主体”的新型教学模式,对照组采取传统教学模式。比较2组护生的出科考评成绩及对带教效果的满意度评价。结果 实验组理论、操作考核成绩均明显高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）;实验组护生对临床带教的总体满意率达97.1%,明显高于对照组83.9%,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论 实施“以学生为主体”的急诊护理临床带教有利于提高带教老师的专业能力和带教水平,提高护生的综合素质,教学相长,进而提高临床护理带教质量。
- 陈莉何香华仇秋菊王莉莉
- 关键词：以学生为主体急诊科护理带教
- 马血清破伤风抗毒素与马破伤风免疫球蛋白F(ab′)_2过敏反应比较被引量：11
- 2015年
- 目的比较马血清破伤风抗毒素(TAT)与马破伤风免疫球蛋白F(ab′)2的过敏反应情况。方法将400例开放性外伤患者根据投硬币法随机分为TAT组和马破伤风免疫球蛋白F(ab′)2组(简称马破组)。TAT组190例,皮试阴性者128例,阳性者57例,强阳性5例。马破组210例,皮试阴性者182例,阳性者27例,强阳性1例。结果 TAT组皮试阳性率30%,皮试阳性者过敏率43.86%,皮试阴性者过敏率3.91%,总过敏率16.22%。马破组皮试阳性率12.86%,皮试阳性者过敏率7.41%,皮试阴性者无过敏病例,总过敏率0.96%。两组皮试阴性者发生过敏反应比较,P=0.013<0.05;两组皮试阳性者发生过敏反应比较,χ2=6.477,P=0.011<0.05,差异有统计学意义。两组总过敏率比较,χ2=25.927,P=0.000<0.01,有显著统计学意义。结论注射TAT者过敏反应较多,注射马破伤风免疫球蛋白F(ab′)2者过敏反应极少。用马破伤风免疫球蛋白F(ab′)2替代TAT,能减少过敏反应的发生,降低安全隐患。
- 仇秋菊宾文凯
- 关键词：过敏反应
