张耀斌
- 作品数:19 被引量:17H指数:2
- 供职机构:山西广播电视大学更多>>
- 发文基金:山西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 高校德育教育资源开发与利用研究被引量:2
- 2008年
- 高校德育面临许多新的挑战和机遇。加强高校德育,要重视对中华民族优秀文化和传统美德教育资源的开发与利用。本文就高校德育与传统美德教育资源开发与利用的途径进行了研究。提出运用好课内课外两大载体和发挥好教育行政部门、学生基层党组织、共青团、学生会及学生社团等多种力量。
- 李莹张耀斌秦振泽
- 关键词:高校德育传统美德
- 关于电大教务处工作的思考被引量:1
- 2010年
- 教务处是主管学校教与学各方面事务的权威机构,其工作具有普遍性。电大系统办学的特性决定了电大教务处工作具有区别于其他学校教务处工作的特殊性,即联系的多样性、事务的繁杂性、工作的层级性和服务的传递性。电大教务处应从其特性出发,从强化意识、提高素质、做好服务三个方面改进电大教务处的工作。
- 张耀斌刘刚
- 关键词:教务处
- 以科学发展观为指导,做好开放教育教学工作被引量:1
- 2009年
- 贯彻落实科学发展观,广播电视大学就要肩负时代赋予的历史使命,就要努力落实教学工作。在做好开放教育教学工作中,要强化教学、质量意识,要重视开展导学、资源应用,要关注考核改革、教师建设,要树立以学生为本的理念。
- 张耀斌
- 关键词:科学发展观开放教育教学导学教师
- 学理论滋养初心 强思维引领使命——在广播电视大学开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有效途径刍议
- 2019年
- 在"不忘初心、牢记使命"主题教育中,要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务。如何才能够做到理论学习有收获?重点是引导广大党员干部,在原有学习的基础上,取得新进步,加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。我们扎实开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,就是要找到科学有效的学习方法,将理论学习通过干事创业和为民服务转化为学习实效。在以现代远程教育为主的广播电视大学系统开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,要结合广播电视大学的实际,以战略思维谋转型;以辩证思维看规模;以底线思维夯基础;以法治思维求安全;以创新思维增活力;以历史思维审优势;以互联网思维创品牌,通过行之有效的途径,完成"不忘初心、牢记使命"主题教育的总任务,实现主题教育工作的具体目标。
- 张耀斌
- 关键词:主题教育
- 群体协作中体现特色精细服务中提升质量
- “导学群”是山西电大在开放教育试点项目实践中总结和探索出的一种教学服务模式。实践证明:“导学群”服务理念的全员化、服务程序的规范化、服务群体的专业化、服务人员的专职化、服务组织的系统化,使其在群体协作中体现了特色,精细服...
- 张耀斌
- 关键词:高等教育网络教学导学群
- 从教育事业角度来看城乡差距——简论我国当前县乡教育事业发展的差距被引量:1
- 2005年
- 城乡差距较大是中国的现实国情。造成这种现状的原因是多方面的。既有历史原因,也有现实原因;既有物质原因,也有精神原因。农村社会的落后阻碍了农村教育事业的发展,农村教育事业的滞后又延缓了农村社会的发展。通过分析县乡教育事业之间的差距,使人们能够正确认识到当前我国城乡之间的差距。
- 张寒亮张耀斌
- 关键词:教育事业城乡差距历史原因社会
- 以科学发展观为指导,推动开放教育教学改革
- 2010年
- 落实科学发展观,特别是对于开放教育教学改革过程中存在的问题,进行了深入调研,并对教师队伍建设、考核方式改革、网上教学、导学服务等提出了相应举措。
- 教学改革课题组张耀斌
- 关键词:科学发展观开放教育教学改革教师导学
- 高校德育教育资源开发与利用研究被引量:2
- 2007年
- 高校德育面临许多新的挑战和机遇。加强高校德育,要重视对中华民族优秀文化和传统美德教育资源开发与利用。高校德育与传统美德教育资源开发与利用应该遵循"六个结合"的原则,应该重视民族精神、文化认同、公民人格的内容挖掘、提炼和升华。
- 张耀斌李莹秦振泽
- 关键词:高校德育传统美德
- 《管理方法与艺术》课程考核改革的几点体会被引量:1
- 2011年
- 《管理方法与艺术》是山西电大开放教育本科专业的一门通识课程。该课程在阳泉电大进行了课程考核改革试点。试点结果显示,彰显网络特色是远程开放教育的基本特征,推进考核改革是电大的重要任务,引导关注学习是改革的必然要求。
- 张耀斌刘刚
- 关键词:课程考核网络特色
- 高校德育教育资源开发与利用被引量:1
- 2008年
- 高校德育面临许多新的挑战和机遇。加强高校德育,要重视对中华民族优秀文化和传统美德教育资源的开发与利用。就高校德育与传统美德教育资源的开发与利用,提出"坚持三重特色,把握五个环节,做到五个结合"的方法。
- 秦振泽李莹张耀斌
- 关键词:高校德育传统美德