昌国良
- 作品数：35 被引量：108H指数：5
- 供职机构：湖南师范大学数学与计算机科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教更多>>
- 教学生学会数学观察
- 2009年
- 《数学课程标准》提倡学生主动地进行观察，把使学生经历观察活动过程、培养学生数学观察能力作为重要的教学目标．但是，由于数学的抽象性、逻辑性和形式化特征，数学观察呈现出对观察者已有知识经验和理解能力的依赖性．缺少相关知识经验和理解能力，观察者会看不懂或者出现视而不见的现象．
- 昌国良余丽萍
- 关键词：数学观《数学课程标准》知识经验教学目标
- 提高数学课堂教学效率的着力点与基本策略被引量：1
- 2011年
- 实施数学新课程后,教师们经常议论,数学越来越难教了,花了大量的时间和精力,但教学效果并不理想。在进行归因分析时,许多高中教师埋怨学生在初中阶段的基础没有打好。固然,这种归因有一定的道理,但归根到底是教师没有提高课堂教学效率导致的。新课改以来,在目不暇接的理念的轰炸下,教师更应树立教学效率意识,努力探索提升数学课堂教学效率的策略和方法,最大限度地落实数学素质教育的教学目标。
- 昌国良
- 关键词：课堂教学效率数学新课程高中教师数学素质教育归因分析初中阶段
- 新课程改革背景下高考数学题的教学导向被引量：3
- 2007年
- 高考对新课程改革的实施产生重要的导向作用,高考数学试题应体现新课程改革的理念和创新精神,其教学指挥捧作用应体现出对新课程改革的支持与推动。高考数学试题应适当降低难度,设定合理的难度梯度;应减少选择题的数量,加强对数学思维过程的考查;应尽量减少记忆模仿型试题,体现对新课程标准倡导的数学素养的全面考查。
- 昌国良
- 关键词：数学新课程改革数学教学高考
- 谈新课标下初中数学课堂情境创设被引量：1
- 2008年
- 课堂教学是一门极具艺术性的教育活动，要上好一堂情景课，必须参考许多教学情景，巧妙设置各种教学情景．本文就中学阶段的数学教学给出了若干情景教学方法，针对每个不同的课堂教学情景给予实例加以分析，使得课堂教学更具灵活性．
- 周秀峰昌国良
- 关键词：教学情境
- 从视觉思维策略试验到数学课堂教学被引量：3
- 2005年
- 数学的推理、表达与交流能力是新一轮课程改革强调的能力目标，也是国内中学生急需加强的数学素养。美国心理学家哈森主持的视觉思维策略试验在培养学生思维和表达交流能力方面取得的成功经验从多个方面给我国的中学数学教育改革以启示。
- 于秀慧昌国良
- 关键词：课程标准VTS数学表达数学交流
- 高考数学因“数列创新题”而精彩
- 2010年
- 2010年湖南高考数学斌卷创造性地将《课标》倡导的新思想、新观点、新理念融于命题之中，深化能力立意，积极改革创新，做到了从多个角度考查考生的探究能力与创新意识，其中数列创新试题构成了高考试题中一道亮丽的风景线．本文对今年湖南高考数学卷中的四道数列创新题进行归纳总结，以供参考．
- 蒋礼昌国良
- 关键词：高考试题数学卷创新题数列
- 中学数学教师专业素养的发展被引量：3
- 2014年
- 中学数学教师的专业素养包括数学素养和教育与心理素养,其职业要求对数学课程内容要准确驾驭和透彻理解,对数学教学要精准设计与高效实施,对教学实践要积极反思。数学教师可以通过理解性学习、与同伴沟通、主动寻求多方面的专业帮助、"基于问题解决"的教师培训方式、经历教学研究过程等基本途径来发展专业素养。
- 昌国良
- 关键词：中学数学教师
- 从一道高考试题看解题效率
- 2010年
- 笔者参加了2010年湖南省高考数学理科第20题的阅卷工作，本题是湖南理科卷的倒数第二题，主要以二次函数为载体，考查基本函数的求导和不等式的基本知识及推理论证能力．从考生的多种解答和得分情况中，笔者发现“解题效率”在高考这一有限时间内至关重要．下面介绍两种较为典型的解题方法，和大家一起探讨解题效率．
- 蒋礼昌国良
- 关键词：解题效率高考试题推理论证能力二次函数阅卷工作得分情况
- 情境新颖 “难”而不“超”——对2013年湖南高考卷理科20题的赏析
- 2013年
- 2013年湖南卷理科20题是一道情境新颖的“新定义”型应用问题，考完后部分同学直叫“难”，称感觉像做竞赛题．一些老师大呼“超”，大跌眼镜．该题命题背景新鲜。
- 王煜昌国良
- 关键词：理科高考竞赛题
- 如何答好高考数学题
- 2014年
- 高考数学题命制的趋势是传统题与创新题的组合．传统题中基础题的难度不大，要求考生细致作答，计算准确，表述清楚．解答题则强调设置新情境，创新题涉及新概念或新方法，对考生的理解能力、领悟水平、学习能力、创新意识、应用能力等有较高的要求．考题难度的坡度大，为各层次考生提供展示水平的机会．数学题容易拉开考生的分数，有较好的区分与选拔作用．考场上能否充分发挥出已有的水平，这将对考分有较大的影响．在模拟考试的冲刺阶段，考生应抓住两件事来做：
- 昌国良
- 关键词：高考数学题冲刺阶段模拟考试创新题
