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曾素珍

作品数：4 被引量：6H指数：2
供职机构：温州市第三人民医院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇健康
  • 2篇健康教育
  • 2篇班级
  • 2篇班级制
  • 1篇心理
  • 1篇血压
  • 1篇生物-心理-...
  • 1篇实施及效果
  • 1篇实习管理
  • 1篇实习生
  • 1篇手术
  • 1篇手术期间
  • 1篇围手术
  • 1篇围手术期
  • 1篇围手术期间
  • 1篇卫生教育
  • 1篇临床护生
  • 1篇教育
  • 1篇护理
  • 1篇护理实习

机构

  • 4篇温州市第三人...

作者

  • 4篇曾素珍
  • 2篇叶笑静
  • 2篇叶郁
  • 1篇蔡志翔
  • 1篇王晓秋
  • 1篇程洁
  • 1篇王晓凡
  • 1篇项素艳
  • 1篇周慧洁

传媒

  • 1篇护理研究
  • 1篇江西医药
  • 1篇中国现代医生
  • 1篇浙江医学教育

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
班级制管理模式对护理实习生心理健康的影响研究被引量：4
2011年
目的探讨班级制管理模式在缓解护理实习生压力方面所起到的作用。方法应用护理实习生压力源问卷和症状自评量表(SCL-90)对112名不同管理模式下的护理实习生进行调查。结果压力源调查结果发现班级制管理模式下的护理实习生在职业管理及职业认识方面、患者方面、沟通方面、知识方面压力值均低于非班级制管理下的实习生。班级制管理模式下护理实习生的心理健康状况明显优于非班级制管理模式下的护理实习生。结论班级制管理模式因其科学、规范、细致、人性化的优势在临床护理实习生压力来源和心理健康状况中可起到缓解的作用,从而培养出更加合格的护理人才。
叶郁曾素珍叶笑静蔡志翔王晓秋
关键词：班级制护理实习生
班级制管理模式在临床护生实习管理中的应用探讨被引量：2
2010年
目的:探讨班级制管理模式在临床实习护生管理工作中的作用。方法:全体实习护生组合成一个班级,设立班委、小组制,使全体实习护生融人到集体中,让班委成员发挥管理功能。结果:院校间学生的信息沟通更顺畅;预防和处理实习护生的各种问题更及时、有效;护生的归属感和认可度更高。结论:在临床实习教学管理中,使用班级制管理能激发实习护生的主观能动性、自主管理性,人际沟通合作能力,在合作互补的融洽氛围里促进临床实际护理能力的有效训练和毕业实习任务的顺利达成。
叶郁曾素珍叶笑静
关键词：班级制护生
个性化健康教育在甲状腺疾病患者围手术期中实施及效果评价被引量：1
2008年
健康教育作为一种宣传形式和治疗手段在医院中已广泛应用,随着医学模式向生物-心理-社会医学模式转变以及生活水平的提高,人们对健康有了更高的要求。为了更好满足甲状腺疾病患者围手术期间所需更加人性化、科学化、个体化的健康服务，我们对状腺疾病围手术期患者实施个性化深入健康教育，取得了满意的效果。
周慧洁曾素珍王晓凡项素艳程洁
关键词：围手术期间健康教育甲状腺生物-心理-社会
高血压病病人两种不同健康教育的对比性调查
2005年
周晓慧曾素珍
关键词：高血压病健康教育卫生教育病人
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