汤燕
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
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- 基于国家专业教学资源库平台的信息技术与教育教学融合创新研究
- 2024年
- 信息技术在提升教学质量、促进学生学习主动性、创新性及促进教育的公平性等方面具有显著优势,如何将信息技术与教育教学深度融合已成为高职院校研究的热点。本文对基于国家专业教学资源库平台的信息技术与教育教学融合创新进行了深入研究。国家专业教学资源库作为教育教学的重要支撑平台,为两者融合提供了强大的支撑。首先,论文分析了信息技术与教育教学融合创新的必要性和现状,其次,论文探讨了国家专业教学资源库在推动这一融合创新中的显著作用,同时也指出了存在问题。最后,论文提出了信息技术与教育教学融合的策略和具体方法。
- 汤燕杨诚
- 关键词：专业教学资源库信息技术教育教学
- 教学演示用光谱投影仪
- 本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其是一种教学演示用光谱投影仪。这种教学演示用光谱投影仪，包括底座，底座上安装有水平设置的投影屏以及倾斜设置的谱片架，底座侧壁安装有反射镜支架，反射镜支架上设有反射镜，反射镜位于投影屏正上...
- 汤燕
- 文献传递
- 高职院校教师教学创新能力提升路径探析被引量：1
- 2024年
- 高职院校教师教学创新能力的提升是当前教育改革的重要方向。《国家职业教育改革实施方案》等众多政策对高职教师在教学创新能力上的提升提供了政策支撑和保障,但仍面临一些问题。从高职院校教师教学创新能力的内涵出发,针对当前高职院校教师教学创新能力面临的问题,提出了针对性的提升路径,包括更新教学理念、创新教学方法、整合教学资源、加强教学团队合作等。这些措施有助于激发教师的创新精神,提高教学质量,培养具有创新能力的优秀人才。
- 汤燕杨诚
- 关键词：高职院校教学创新能力
- 新时代高职院校辅导员自我激励的内涵特征、现实困境与纾解策略
- 2024年
- 在阐释辅导员自我激励的内涵特征的基础上,剖析当前高职院校辅导员在自我激励实践中所遇到的诸多困难和挑战。鉴于这些现实困境,高职院校亟须制定一套精准有效的纾解策略,从增强个性化与差异化激励、实现多元化与综合化激励、确保动态化与持续化激励等三个方面入手,旨在全面激发辅导员的工作热情和内在动力,进而促进辅导员队伍的整体成长和持续发展。
- 汪海伟周垚汤燕王顺
- 关键词：辅导员自我激励
- 浅论互联网时代高校公寓辅导员管理
- 2011年
- 随着人类进入互联网时代，网络渗透到大学生的生活中，成为不可或缺的一部分。公寓的思想教育工作面临着新的情况与挑战，本文试图在互联网时代的背景下对学生公寓的思想教育的方式进行探讨。
- 汤燕
- 关键词：互联网时代学生公寓思想教育
