蒋平
- 作品数：130 被引量：569H指数：11
- 供职机构：绵阳师范学院更多>>
- 发文基金：四川省教育发展研究中心立项课题四川省教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 高校巨额债务分析——高校“破产”说之源、之驳与应对被引量：3
- 2008年
- 近年来,我国不少高校"债台高筑",个别学校甚至被指"资不抵债",这些无疑成为制约高校发展的重要因素。高校"破产"说也因此逐渐泛起。本文通过对高校负债可能导致的"破产"根由进行分析,并论证高校不会"破产"的原因,进而提出有效化解与防范高校"破产"的措施。
- 蒋平
- 关键词：高校负债
- 新课程改革背景下中学地理研究性学习问题探讨被引量：2
- 2008年
- 研究性学习是当前教学研究的热点,是新课程改革的重要内容之一。中学地理研究性学习应与新课程改革同步。文章分析了新课程改革背景下中学地理教学的现状,并就研究性学习在地理教学中的探索与实践进行了探讨,以期促进中学地理教学改革的有效开展。
- 李敏蒋平
- 关键词：新课程改革中学地理研究性学习
- 地方新建本科院校转型发展的历史轨迹--政策导向下的改革之路
- 近年来,地方新建本科院校转型发展问题备受关注.为什么要转型,转型方向是什么,怎么转型?可谓是所有地方新建本科院校面临的困惑.由此,首先对历年来的教育改革政策及发展轨迹进行回顾与展望就成为了我国地方新建本科院校转型发展的首...
- 张继华蒋平王燚可
- 关键词：联合办学政府职能
- 城镇青少年弱势群体的发展及教育研究被引量：3
- 2005年
- 我国社会的转型明显扩大和加深了城镇青少年弱势群体的规模和弱势程度,处于弱势境地的青少年受社会体制、家庭、群体和个人等多方面因素的影响,从而阻碍了他们的全面健康发展。因此,在以科学发展观为指导、以构建和谐社会为目标的时代背景下,国家和社会应重视城镇青少年弱势群体受教育的程度,使其更健康地发展,进而成为推动时代前进的动力。
- 黄平蒋平
- 关键词：弱势群体教育策略
- 基础教育课程改革背景下的教师个性问题探究
- 2006年
- 教师个性作为教师素质的重要组成部分，对课程改革的成败起着关键性的作用。在基础教育课程改革背景下，对教师个性涵义进行诠释，对教师个性在课改中的重要地位和作用予以分析，从而制定出有效凸显教师个性的策略，必将促进基础教育课程改革健康地向前推进。
- 蒋平阳德华
- 关键词：基础教育课程改革教师个性
- 清末科举制度的废除对中国近现代教育的影响被引量：3
- 2006年
- 科举制度是我国古代延续时间最长、影响作用最大的一种考试制度和选官制度。它始于隋,完备于唐宋,衰落于明清,终于在清末光绪年间被废除。在封建社会上升发展时期,科举制度适应了封建社会中央集权制度的需要,有力地促进了社会政治结构的稳定。但由于其本身的封建主义属性,科举制度在明清时期经过短暂的鼎盛发展期之后已与时代的发展不相适应,成了资产阶级改良和革命的障碍,成了阻碍中国社会顺应历史要求向前发展的重要因素,因而不可避免地在封建王朝行将就木时寿终正寝。
- 蒋平阳德华
- 关键词：科举制度废除近现代教育
- 大学生创新教育人才培养模式实践研究被引量：11
- 2008年
- 能否科学有效地开展大学生创新教育,直接影响到高等教育人才培养的质量。文章以大学生创新教育人才培养模式的突破与创新为切入点,分析大学生创新教育人才培养模式在"软件"支持、"硬件"保障和搭建产学研一体化平台三大方面的举措,最终得出这一模式实践中所取得的显著成果,以期对高等教育人才培养模式有一定借鉴和示范作用。
- 徐鹏王丽娟蒋平
- 关键词：大学生创新教育
- 高校扩招后教学管理工作的现状、问题及其对策被引量：8
- 2007年
- 高校扩招已成为我国高等教育发展的必然趋势,在高校扩招的同时,又引发了教学管理工作方面的诸多问题。对所存在的一系列问题进行归因分析,从而提出解决这些问题的有效策略,以期为解决高校扩招与教学管理之间的矛盾提供某些有益的借鉴。
- 蒋平
- 关键词：高校扩招教学管理工作
- 从研究现状看高中新课改教师校本培训的必然性
- 2010年
- 教师培训是我国推进素质教育、顺利实施高中新课程改革的迫切要求和关键保障.该文通过对制约新课改成败关键因素——教师培训问题的探讨,剖析国内外学者们对教师校本培训研究情况,并通过分析研究现状中存在的问题、研究目的与意义以及研究的创新的方面来论证高中新课程背景下对教师进行校本培训的可行性.
- 蒋平王正惠
- 关键词：高中新课改教师校本培训
- 高考弃考弃掉了什么?被引量：1
- 2009年
- "弃考"作为一种社会现象,与高考相伴而生,并且不可消除。通过"弃考"这一现象,剖析高考"弃考"将"弃"掉"就业难的内因"、"教育的受益性"和"教育公平机会",从而不利于学生能力培养、激化读书无用论盛行以及阻碍和谐社会的构建。最后,提出高考存在的价值及应对"弃考"的建议。
- 王正惠蒋平
- 关键词：高考教育公平
