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张琨

作品数:19 被引量:84H指数:5
供职机构:河南职工医学院更多>>
发文基金:河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目河南省教育厅自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 15篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 9篇教学
  • 6篇药理
  • 6篇药理学
  • 5篇教学改革
  • 4篇药学
  • 4篇护理
  • 3篇职高
  • 3篇理学
  • 3篇课程
  • 3篇护理药理
  • 3篇护理药理学
  • 3篇高职
  • 3篇高职高专
  • 3篇高专
  • 3篇儿童
  • 2篇对乙酰氨基酚
  • 2篇学人
  • 2篇药理学教学
  • 2篇药学人才
  • 2篇药学专业

机构

  • 19篇河南职工医学...
  • 4篇郑州市儿童医...
  • 1篇沈阳药科大学
  • 1篇河南省胸科医...
  • 1篇濮阳市人民医...
  • 1篇郑州市第五人...

作者

  • 19篇张琨
  • 11篇马香芹
  • 10篇毛理纳
  • 4篇黄显峰
  • 3篇许烜慧
  • 3篇朱颖涛
  • 3篇吴心怡
  • 2篇卢泽恺
  • 2篇唐滋贵
  • 2篇周成林
  • 2篇胡新辉
  • 1篇裴保方
  • 1篇赵春杰
  • 1篇赵汴霞
  • 1篇许炬慧
  • 1篇乔淑花
  • 1篇赵旻
  • 1篇洪博
  • 1篇刘悦文
  • 1篇崔晓华

传媒

  • 14篇河南职工医学...
  • 2篇中国药理通讯
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇实用医学杂志
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 5篇2010
  • 4篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
护理药理学教学改革初探被引量:5
2008年
从选择教材,讲解代表药物的特点,突出护理用药内容,改革实验教学和培养良好的职业道德等方面探讨护理专业药理学教学改革。
马香芹毛理纳张琨黄显峰周成林许烜慧
关键词:护理药理学教学改革
高职高专药学专业药事管理学教学方法探讨被引量:5
2008年
药事管理学是药学专业的一门新兴学科,为了提高该学科的教学效果,该文根据国家对高职高专学生的培养目标,在药事管理学的教学中采用了案例教学法、探究式教学法,网络及现场实地教学法,教学效果良好。
张琨马香芹毛理纳
关键词:高职高专药事管理学教学方法
中药药物动力学研究现状和方向
2010年
中药药动力学研究起步较晚,随着中药现代化的全面发展和不断深入,中药(复方)药物动力学的研究也是中药现代化的关键问题之一。该文对近几年来有关中药动力学研究现状、研究方法、研究中存在的问题以及今后研究的发展方向作一概述。
张琨段玉军郭允
关键词:中药药动学研究方法
RP-HPLC法同时测定坎离砂中阿魏酸和川芎嗪的含量被引量:1
2010年
目的建立坎离砂中阿魏酸(FA)和川芎嗪(CXZ)的同时含量测定方法。方法采用RP-HPLC法同时测定FA和CXZ的含量。色谱柱:D iamonsil(钻石)C18色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm),以乙腈-0.4%冰醋酸水溶液(三乙胺调pH 3.5)15∶85为流动相,流速为1.0 m l.m in-1,检测波长280 nm,进样量20μl。结果 FA、CXZ分别在14.35-328 mg.L-1(r=0.999 5)、6.91-158 mg.L-1(r=0.999 5)范围内呈良好的线性范围,平均回收率均大于99.0%,RSD小于1.5%(n=9)。结论该方法快速、准确、简便、专属性强、重现性好,可用于坎离砂的质量控制。目的建立坎离砂中阿魏酸(FA)和川芎嗪(CXZ)的同时含量测定方法。方法采用RP-HPLC法同时测定FA和CXZ的含量。色谱柱:Diamonsil(钻石)C18色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm),以乙腈-0.4%冰醋酸水溶液(三乙胺调pH3.5)15∶85为流动相,流速为1.0 ml.min-1,检测波长280 nm,进样量20μl。结果 FA、CXZ分别在14.35-328 mg.L-1(r=0.999 5)、6.91-158 mg.L-1(r=0.999 5)范围内呈良好的线性范围,平均回收率均大于99.0%,RSD小于1.5%(n=9)。结论该方法快速、准确、简便、专属性强、重现性好,可用于坎离砂的质量控制。
郭允张琨赵旻洪博赵春杰
关键词:坎离砂川芎高效液相色谱
提高药理学青年教师的教学能力探讨被引量:3
2007年
青年教师是教学中的生力军,迅速提高青年教师的教学能力是一项重要而紧迫的任务。笔者通过近几年的教学经验,认为可以通过以下几个方面提高药理学青年教师的教学能力,首先要树立正确的教学思想和端正教学态度;其次要不断更新自己的专业知识;还要精心备课,并及时进行总结。
马香芹毛理纳张琨许烜慧吴心怡
关键词:药理学教学能力青年教师
布洛芬混悬液与对乙酰氨基酚混悬滴剂临床退热疗效比较被引量:2
2009年
目的观察比较布洛芬混悬液与对乙酰氨基酚混悬滴剂的临床退热疗效。方法选择有发热症状的患儿230例随机分成两组,布洛芬组120例,对乙酰氨基酚组110例,布洛芬组口服布洛芬混悬液7 mg/(kg·次),对乙酰氨基酚组口服对乙酰氨基酚混悬滴剂10~15 mg/(kg·次),记录用药后1~6 h的体温变化情况,并做统计学处理。结果布洛芬组与对乙酰氨基酚组在用药2 h之内退热效果差异无显著性(P>0.05),3 h后布洛芬组退热效果明显优于对乙酰氨基酚组,4 h后对乙酰氨基酚组体温开始回升,退热率达77.5%,而布洛芬组在用药后6h仍有退热作用,6 h退热率达90%,经统计学处理差异有显著性(P〈0.01)。结论与对乙酰氨基酚混悬滴剂比较,布洛芬混悬液退热效果好,维持时间长,不良反应轻微。
朱颖涛张琨
关键词:布洛芬对乙酰氨基酚发热儿童
替米沙坦、氨氯地平对肾性高血压大鼠心钠素、醛固酮水平和左室重构的影响被引量:20
2013年
目的:探讨替米沙坦、氨氯地平对肾性高血压大鼠心钠素(ANP)、醛固酮(ALD)水平和左室重构的影响。方法:建立两肾一夹高血压大鼠模型,健康雄性SD大鼠50只,随机分为5组,每组10只,两肾一夹高血压模型组(2K1C组)、假手术组、替米沙坦(1 mg/100 g)组、氨氯地平(0.25 mg/100 g)组、替米沙坦(1 mg/100 g)+氨氯地平(0.25 mg/100 g)组;每周测1次尾动脉压;每两周测1次超声心动图。20周后采集标本,测定左室重量指数(LVMI);酶联免疫法检测血浆和心肌组织ALD和ANP含量。结果:与假手术组相比,2K1C组大鼠SBP、LVMI、LVPWD、IVSD、血浆和心肌组织ALD、ANP含量均明显升高(P<0.01),LVEDD、EF、FS明显降低(P<0.01);各单药组与2K1C组相比,SBP、LVMI、LVPWD、IVSD、血浆ALD含量、血浆和心肌组织ANP含量均明显降低(P<0.01),LVEDD、EF、FS显著升高(P<0.01),替米沙坦组心肌ALD水平明显降低(P<0.01),氨氯地平组心肌ALD水平与2K1C组相比无明显差异(P>0.05);联合用药组与各单药组相比上述指标改善更明显。结论:替米沙坦和氨氯地平均能有效改善高血压左室重构,二者联用效果更佳。其机制可能与降低血浆和心肌组织ANP、ALD含量相关。
马香芹张琨黄显峰卢泽恺唐滋贵刘悦文胡新辉毛理纳
关键词:高血压肾性替米沙坦氨氯地平左室重构心钠素醛固酮
司帕沙星片人体生物等效性研究被引量:1
2008年
目的研究司帕沙星片剂在健康人体的生物等效性。方法18例健康受试者采用双周期交叉试验,单剂量口服司帕沙星2种片剂各400 mg,HPLC法测定血清中司帕沙星浓度,血药浓度-时间数据经3P97统计软件处理,计算主要药动学参数,并进行2种片剂的生物等效性评价。结果司帕沙星2种片剂的主要药动学参数分别为:t12(15.09±2.31)和(14.34±1.93)h,Cmax(1.93±0.07)和(1.90±0.07)mg.L-1,Tmax(3.17±0.38)和(3.17±0.38)h,AUC0-12 h(36.93±4.44)和(38.23±4.43)mg.h.L-1,AUC0-∞(39.48±4.58)和(40.61±4.46)mg.h.L-1。2种片剂比较相对生物利用度为(96.6±4.2)%和(97.2±4.0)%。结论2种片剂具有生物等效性。
张琨马香芹
关键词:司帕沙星HPLC生物等效性
河南省乡镇卫生院药学人员现状及所需药学人才情况调查分析被引量:3
2012年
目的:了解河南省乡镇卫生院药学专业人员从业情况和对毕业生需求情况,促进药学教学改革,提高药学专业学生就业竞争力。方法:问卷调查法为主、辅以座谈会面谈,应用描述性统计方法。结果:河南省乡镇卫生院在职药学人员以中年为主,初级职称占69.3%,中专和无学历者占83.2%。结论:多数乡镇卫生院缺乏药学人才,需补充具备药物咨询能力、团队合作能力等综合素质的青年药学人才。
毛理纳马香芹唐滋贵张琨黄显峰吴心怡雷延飞
关键词:乡镇卫生院药学人员教学改革就业
阿莫西林克拉维酸钾干混悬剂治疗小儿急性化脓性中耳炎180例被引量:1
2010年
目的评价阿莫西林克拉维酸钾干混悬剂(7∶1)对小儿急性化脓性中耳炎的临床疗效。方法对180例中耳炎患儿分为2组,治疗组90例,给予口服阿莫西林克拉维酸钾干混悬剂(7∶1),每次5.7 mg.kg-1,每日2次,对照组90例,口服阿莫西林干混悬剂,每次5 mg.kg-1,每日2次,治疗1周后观察疗效。结果治疗组有效率98%(89/90),显著高于对照组90%(81/90)(P<0.05),无严重的不良反应发生。结论口服阿莫西林克拉维酸钾干混悬剂(7∶1)治疗小儿急性化脓性中耳炎效果良好。
朱颖涛张琨
关键词:中耳炎阿莫西林
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