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马丽娣

作品数：35 被引量：22H指数：2
供职机构：辽宁医学院更多>>
发文基金：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目辽宁经济社会发展立项课题辽宁省社科联辽宁经济社会发展立项课题更多>>
相关领域：语言文字文学文化科学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 32篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇语言文字
  • 10篇文学
  • 7篇文化科学
  • 4篇艺术

主题

  • 10篇英语
  • 9篇教学
  • 5篇文学
  • 4篇语言
  • 3篇大学英语
  • 3篇电影
  • 3篇东西方
  • 3篇英文
  • 3篇英语教学
  • 3篇英语学习
  • 3篇思维
  • 3篇题材
  • 3篇外语
  • 3篇文化
  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 3篇工业题材
  • 3篇CBI
  • 2篇大众
  • 2篇大众文化

机构

  • 15篇辽宁医学院
  • 13篇锦州医科大学
  • 4篇锦州医学院
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 33篇马丽娣
  • 6篇刘曲
  • 1篇冯丹

传媒

  • 20篇电影评介
  • 3篇前沿
  • 2篇辽宁工学院学...
  • 1篇作家
  • 1篇锦州师范学院...
  • 1篇辽宁师专学报...
  • 1篇锦州医学院学...
  • 1篇辽宁医学院学...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇时代文学（下...

年份

  • 7篇2015
  • 4篇2014
  • 9篇2013
  • 5篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2004
  • 4篇2003
共 35 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
《伟大的盖茨比》中盖茨比之悲剧结局探析被引量：2
2013年
《伟大的盖茨比》(The Great Gatsby)是20世纪美国著名作家弗朗西斯·斯科特·基·菲茨杰拉德(Francis Scott Key Fitzgerald)的代表作。文中主人公盖茨比为逐爱卧薪尝胆,似乎终于得到所爱之人时却成为其替罪羔羊而惨死,盖茨比看似悲壮的为爱献身并未收获爱人的同情,相反却引发读者对造成其悲剧结局根源的探究。
马丽娣
关键词：盖茨比社会环境
大学公共外语教学中“听说读写”之关系纵横谈被引量：4
2003年
关于大学公共外语教学中“听说读写”4项技能的比例分配问题 ,似乎已有定论。即“听”领先 ,“写”殿后 ,笔者通过分析成人第二语言习得与儿童第一语言习得的差异性 ,试图建立“说”,即口语表达能力的中心地位 ,以说来激发语言学习的积极性 ,并带动其他各项技能的发展。
马丽娣
翻转课堂的理论溯源
2015年
近年来,传统的教育教学系统正经历着翻天覆地的变革,源自美国的翻转课堂教学吸引了众多研究者的目光,并成为国内外教育界的热议话题。在我国,教育界专家也不约而同地开始了对翻转课堂的初步探索与实践,期望能找到其与我国新一轮课程改革的结合点,实现翻转课堂的本土化,进而发挥其最大的教学促进作用。一、翻转课堂的定义与特征翻转课堂(the Flipped Classroom)2007年起源于美国科罗拉多州落基山的"林地公园"高中。
刘曲马丽娣
关键词：课堂教学教学效果建构主义理论顺化
接受与产出性学习过程中英语词汇习得的正迁移比较研究
语言迁移（语际间影响）通常研究基础语言迁移，即语言学习过程中学习者的母语或先习得语言对于目标语言习得的影响。至少一个世纪以来，语言迁移问题一直是应用语言学，二语习得和语言教学的中心问题。语言迁移研究经历了20世纪50年代...
马丽娣
关键词：英语学习英语教学
文献传递
美国影片《当幸福来敲门》之人物特征评析
2015年
美国影片《当幸福来敲门》(The Pursuit of Happiness)中的主人公克里斯克服了令人难以置信的困难及事业上的失败,尽管妻子弃他而去使其陷入无家可归的境地,但他经过自己不断地努力,终于获得了事业上的成功。这部影片所讲述的,不仅仅是一个从贫穷走向富有的故事,同时他的个人经历也为人们树立了一个实现自己梦想的成功案例,激励着身处安逸而在梦想边缘徘徊的一代人。克里斯在电影中曾说过,自己如果有了儿子。
刘曲马丽娣
关键词：美国影片PURSUIT艰难困苦
浅谈中国文学与国际重要文学奖项接轨——从莫言《红高粱》系列获诺贝尔文学奖谈起被引量：2
2012年
作为第一位获得诺贝尔文学奖的中国作家,莫言以其《红高粱》系列获诺贝尔文学奖代表了国际对中华文明的肯定,更是中国文学的新起点。研究获奖作家、作品本身无疑为本民族文学走向世界提供契机,但如果将获奖作品与国际重要文学奖项结合研究,必将加速中国文学接轨世界文学,促进更多作家获奖,使中国文学更普遍接轨世界文学。
马丽娣
关键词：中国文学诺贝尔文学奖世界文学
纵谈大学公共英语教学中的有效“跑题”
2003年
本文通过比较大学公共英语教学与专业英语教学的异同,从分析公外教学中所存误区入手,以更新公外教学理念为切入点,从语言知识的渗透、目的语国家文化背景的介绍等方面出发,剖析了公外教学误区存在的深层原因,提出公外教师在教学中有效“跑题”的概念及原则,以期澄清公外与专业外语的不同定位,为公外教学摆正位置,提供一些新的思路与途径。
马丽娣
关键词：专业英语教学公共英语教学文化高校
考研英语中英译汉的基本技巧被引量：1
2004年
为了提高考研英语中学生的翻译水平和翻译质量 ,本文列举了一些英译汉的基本技巧。如 :定语从句的翻译 ,被动语态的翻译 ,长句和难句的翻译 ,词性转换和正反翻译法 ,省译和增译法 ,合译与分译。实践证明 ,考生如能在平时学习、考研复习中多了解一些翻译的基本知识 ,掌握一些常用的翻译技巧 。
冯丹马丽娣
关键词：英译汉翻译考研英语
医学专业大学生英语学习现状及探究性学习能力调查研究
2015年
21世纪以来,随着中国外语教学改革的不断深入,在英语学习过程中学生所承担的角色及其主观能动性的发挥,日益受到人们的关注,探究性学习作为一种新的学习方式,正被广泛地应用于大学英语教学中。探究性学习是指学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择自己感兴趣的问题进行探索研究并在此过程中逐步获取运用知识解决实际问题的活动。探究性学习尊重和弘扬每一个学生在其学习方式上的独特个性。
杨天地马丽娣
关键词：英语学习现状外语教学改革社会建构主义多项选择题
谈大学英语教师如何走出误区 提高教学质量
2003年
笔者通过分析长期以来大学公共英语教学中存在的缺陷及误区 ,从教学目的 ,教师职责 ,教学内容 ,教材选择 ,教学方法及教学模式等方面出发 ,运用对比法 ,分析指出当代大学英语教师应如何走出教学误区 ,有效捉高学生的英语能力及素养。
马丽娣
关键词：教学目的教师职责教学内容教材选择
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