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高原

作品数:27 被引量:80H指数:5
供职机构:华东师范大学更多>>
发文基金:国家留学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教理学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 10篇学位论文

领域

  • 22篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 15篇教育
  • 4篇学生观
  • 4篇教学
  • 3篇隐喻
  • 2篇师资
  • 2篇体育
  • 2篇体育师资
  • 2篇历史回溯
  • 2篇教育改革
  • 2篇教育隐喻
  • 2篇教育治理
  • 2篇教师
  • 2篇教学论
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生休闲
  • 1篇掉队
  • 1篇调查及对策
  • 1篇新自由主义
  • 1篇休闲
  • 1篇休闲行为

机构

  • 27篇华东师范大学
  • 1篇田纳西州立大...

作者

  • 27篇高原
  • 2篇彭正梅
  • 1篇邓莉
  • 1篇张玉娴

传媒

  • 2篇基础教育
  • 2篇现代教育管理
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇体育科学
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇全球教育展望
  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇现代教育论丛
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇课程教学研究

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇1997
  • 1篇1993
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国“名师工程”研究的回顾与展望被引量:1
2013年
十几年来,我国的"名师工程"研究成果主要集中在相关概念的内涵研究、工程的建设研究以及名师评定等若干方面。但是在研究过程中存在着概念内涵界定不清、工程建设缺乏特色以及研究本身缺乏理论自觉性的缺陷,这些缺陷有待于今后研究的完善。
高原
大规模数据统计分析方法与理论的若干研究
大规模数据集的涌现为现代统计学带来了前所未有的机会,但同时也对传统统计计算方法提出了巨大的挑战.例如,当数据集的大小超出了计算机的内存容量,或是数据异地存储在不同计算上时,一些传统的计算方法可能难以直接应用.因此,如何针...
高原
关键词:分布式算法
小学教师教学自主权现状调查及对策研究——以上海市三所小学为例
教学自主权是教师达成教学目标、完成教学任务的保障。对于如何开展教学活动,教师理应最有发言权和自主决定权。赋予教师教学自主权既是对教师职业专业性的尊重,也是对教学质量的保证,从而增强教学工作的灵活性与创造性。  以往的研究...
高原
关键词:小学教师教学自主权教师专业发展教育质量
中美本科体育师范教育的比较研究被引量:35
1997年
主要从学生入学入专业要求、课程内容和课程结构等方面,对中美两国本科体育师资培养进行了分析和比较。中国的特点是入学甄别相当严格;专业课程学习占75%,且强调运动技术技能的学习。美国的特点是公共必修课程内容广泛,约占1/3,强调职业师范教育,对未来教师建有一套完整的遴选体制。
项世新高原D.巴特利S.威尔科克斯
关键词:师范教育体育师资比较体育
冷静对待“PISA二连冠”——基于新自由主义视角的思考被引量:6
2014年
新自由主义思想、国际教育质量评价与教育改革,这三者之间具有内在的逻辑联系。PISA考试正是在新自由主义的背景下应运而生,并体现着新自由主义的"绩效主义"、"市场主义"和"全球主义"的特点。对PISA考试成绩的回应促使我们总结优秀教育经验以及提出教育改革建议,同时,我们也要用理性批判的态度对于PISA考试成绩进行冷静的思考。
高原
关键词:新自由主义
初探跨学科设计研究——以“二分之一”产品减负功能实效为例
“压力”是城市生活中回避不了的词汇,本文通过介绍二分之一减负肩垫产品的研发过程,全面展现了创新设计如何切实解决民众的背负需求,从而改善民众的美好生活。本文从跨学科设计角度出发,整合多门学科知识、思维模式、基础理论知识和概...
高原
关键词:减负
文献传递
工读学生的情绪智力和内隐社会认知特点研究
情绪智力是影响个体应对环境需要和压力的一系列情绪、人格和人际能力的总和,是决定一个人在生活中能否取得成功的重要因素。促进工读学生的情绪智力可以使他们更好地融入社会,研究工读学生的意识性提取和自动提取的内隐社会认知特点则有...
高原
关键词:工读学生情绪智力内隐社会认知
文献传递
论教育理论构建的思维方式
2013年
对理论思维进行反思是教育研究成熟化的重要表现,从语言的角度出发可以对教育理论构建的思维方式进行研究。隐喻是教育语言的一种形式,同时也是一种重要的认知手段,是教育理论构建的一种重要思维方式,主要表现在学科种类的拓展、思想观念的革新以及研究方法的运用三个方面。
高原
关键词:教育理论思维方式隐喻
教育隐喻中的学生观:历史回溯与当代启示被引量:4
2014年
教育隐喻中有关学生观的表达源远流长。隐喻的方法对于学生观的研究有着独特的功能。通过对学生观隐喻的表达分析,可以发现学生观在历史流变中所表现出来的特点,揭示学生观的多层次内涵。
高原
关键词:教育隐喻学生观历史回溯
车牌识别系统关键算法研究
进入新世纪,随着我国公路交通事业的快速发展,对智能交通系统的需求又进入新的阶段。汽车牌照是车辆最清晰、准确、唯一的标志。车牌识别技术作为一个专门的计算机视觉系统,能够自动地拍摄车辆行进的动态数据、有效地判断和提取有车牌的...
高原
关键词:车辆检测图像预处理车牌定位字符分割
文献传递
共3页<123>
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