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多巴酚丁胺对新生儿肺动脉高压患儿C-反应蛋白、D-二聚体、BNP水平及血气分析影响研究被引量：5: 2015年; 目的探讨多巴酚丁胺对新生儿肺动脉高压患儿C-反应蛋白、D-二聚体、BNP水平及血气分析的影响。方法收集江西省九江市妇幼保健院收治的新生儿持续性肺动脉高压患者46例,随机分为对照组和实验组,每组各23例,对照组给予镇静、维持水电解质平衡、血压、抗感染等常规治疗,实验组在对照组基础上给予盐酸多巴酚丁胺注射液5μg/(kg·min)静脉泵入,连续48 h。治疗结束后,对所有患儿的外周血C-反应蛋白、D-二聚体、BNP水平及血气分析情况进行检测。结果与对照组治疗后比较,实验组患儿的血清CRP水平、血浆D-二聚体水平、BNP水平均较低(P<0.05);实验组患儿的Pa O2、Sp O2水平明显较高,PAH水平明显较低(P<0.05)。结论多巴酚丁胺能够显著降低新生儿肺动脉高压患儿血清CRP、血浆D-二聚体以及BNP水平,降低肺动脉高压。; 程灏郝明江建华; 关键词：多巴酚丁胺新生儿肺动脉高压 C-反应蛋白 D-二聚体

引导式教育对小儿脑瘫的治疗作用: 目的:探讨引导式教育疗法对脑瘫患儿的治疗作用。方法:将在我科接受治疗的60例脑瘫患儿随机分为研究组30例及对照组30例。研究组采用引导式教育疗法加常规康复治疗,对照组采用常规康复治疗方法。两组患儿治疗6个月后采用PDMS...; 程灏罗华英高丽芳赖学锋; 关键词：引导式教育 ADL 疗效; 文献传递

江西地区23例18岁以下儿童2019冠状病毒病临床分析被引量：4: 2020年; 目的研究18岁以下儿童2019冠状病毒病(COVID-19)的临床特征。方法回顾性分析江西地区2020年1月21日至2020年2月29日确诊的23例儿童COVID-19的临床资料(患儿年龄为3个月至17岁8个月)。结果23例COVID-19患儿中,17例为家庭聚集性发病;无症状感染3例(13%),轻型6例(26%),普通型14例(61%)。发热16例(70%),咳嗽11例(48%),发热伴咳嗽8例(35%),肺部湿啰音8例(35%)。从发病或首次新型冠状病毒SARS-CoV-2核酸阳性至核酸转阴时间为6~24 d(中位数12 d)。3例白细胞总数降低,2例淋巴细胞下降,2例C反应蛋白增高,2例D-二聚体增高。12例肺部CT异常,其中肺内片状磨玻璃影9例。23例均应用了抗病毒治疗,均治愈出院。结论18岁以下儿童COVID-19多为家庭聚集性发病,临床表现、实验室检查无特异性,症状较轻,预后较好。流行病学史在18岁以下儿童COVID-19诊断中非常重要。; 吴华平李兵飞陈晓胡华著江淑爱程灏胡新和唐建新钟福初曾令文余伟袁妍伍先飞李育平郑宗利潘天波吴志兴袁金凤陈强; 关键词：流行病学儿童

引导式教育对小儿脑瘫的治疗作用: 目的:探讨引导式教育疗法对脑瘫患儿的治疗作用.方法:将接受治疗的60例脑瘫患儿随机分为研究组30例及对照组30例.研究组采用引导式教育疗法加常规康复治疗,对照组采用常规康复治疗方法.两组患儿治疗6个月后采用PDMS-2评...; 程灏罗华英高丽芳赖学锋; 关键词：小儿脑瘫引导式教育疗效评价; 文献传递

160例早产儿的气质特征及其影响因素分析被引量：2: 2017年; 目的:了解早产儿的气质特征,探讨早产儿气质维度和气质类型的相关影响因素。方法:随机选取胎龄28~36周的早产儿160例,采用我院自行编制调查表和Carey《婴儿气质问卷修订版》进行出生和家庭养育环境调查及气质评估。采用多元线性回归分析和多因素非条件logistic分析筛选与早产儿气质维度和气质类型相关的影响因素。结果:经多元线性回归分析表明早产儿气质维度与多因素相关,如胎龄、父母文化水平和家庭经济条件等。多因素非条件logistic分析表明早产儿气质类型也与多因素相关,如胎龄、分娩方式、父亲年龄和家庭经济条件等。结论:早产儿气质维度和气质类型与多种因素有关,母亲受教育程度高,家庭经济状况较好,重视孕期保健,可促进儿童形成良好的气质。; 高丽芳程灏费春香; 关键词：早产儿气质维度气质类型影响因素

引导式教育对小儿脑瘫的治疗作用: 目的:探讨引导式教育疗法对脑瘫患儿的治疗作用。方法:将在我科接受治疗的60例脑瘫患儿随机分为研究组30例及对照组30例。研究组采用引导式教育疗法加常规康复治疗,对照组采用常规康复治疗方法。两组患儿治疗6个月后采用PDMS...; 程灏罗华英高丽芳赖学锋; 关键词：引导式教育 ADL 疗效

小檗碱联合左氧氟沙星对小儿腹泻患者心肌酶、同工酶及血清炎症因子的影响研究被引量：14: 2015年; 目的探讨小檗碱联合左氧氟沙星对小儿腹泻患者心肌酶、同工酶及血清炎症因子的影响。方法收集江西省九江市妇幼保健院收治的小儿感染性腹泻患者58例,随机分为对照组和实验组,每组29例,2组患者均给予补液、维持水电解质平衡、补充热量等常规治疗,在此基础上,对照组给予盐酸左氧氟沙星注射液200 m L,1次/天,静点;实验组在对照组治疗基础上,给予盐酸小檗碱片0.2 g,3次/天,口服。2组治疗周期均为1周。治疗1周后,对所有患者的血清心肌酶、同工酶、炎症因子及临床疗效进行检测。结果治疗后,与对照组比较,实验组患者血清AST、ALT、LDH水平较低(P<0.05);实验组患者的血清CK、CK-MB水平较低(P<0.05);实验组患者的TNF-α、IL-6、IL-10水平较低(P<0.05);实验组患者的总有效率较高(P<0.05)。结论小檗碱联合左氧氟沙星能够明显降低小儿腹泻患者心肌酶、同工酶及血清炎症因子的水平,提高临床疗效。; 程灏刘秋实乐庆胜王兴; 关键词：小檗碱左氧氟沙星心肌酶同工酶炎症因子

肺炎支原体感染所致中枢神经系统损害8例临床分析被引量：1: 2003年; 近年来,儿童肺炎支原体感染有增多趋势,其感染年龄段较以往有所变化,5岁以下患儿支原体感染屡有报道,肺外支原体感染也屡见不鲜.笔者对2002年4～10月我院收治的脑膜炎病人中8例确诊为肺炎支原体感染所致中枢神经系统损害进行回顾性分析,现报告如下.; 程灏唐浩勋; 关键词：肺炎支原体感染中枢神经系统损害并发症儿童

引导式教育治疗小儿脑性瘫痪30例疗效观察被引量：13: 2012年; 目的观察引导式教育疗法对脑瘫患儿的治疗作用。方法将60例脑瘫患儿随机分为观察组和对照组各30例。观察组采用引导式教育疗法加常规康复治疗,对照组采用常规康复治疗方法,治疗2个疗程。两组患儿治疗6个月后采用PDMS-2评估及ADL评分进行比较。结果两组治疗后Peabody运动发育量表第2版评分及生活自理能力评分结果均高于治疗前,差异均有统计学意义(P<0.01),且两组疗效比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论引导式教育疗法能显著提高脑瘫患儿运动功能、生活自理能力、语言沟通能力、认知学习能力等综合能力。; 程灏罗华英高丽芳赖学锋; 关键词：引导式教育儿童

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