蒋韶明
- 作品数：4 被引量：45H指数：3
- 供职机构：皖南医学院临床医学院更多>>
- 发文基金：安徽省教学研究项目安徽省重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 新形势下如何保障临床实习教学质量被引量：3
- 2012年
- 临床实习是临床医学生学习和实践的重要环节,是医学生成才的关键时期。该文结合工作实际,对毕业实习带教工作进行探讨,并提出了提高临床实习质量的若干对策。
- 李曙洪云李朝品王丽蒋韶明余结根
- 关键词：教学质量
- 高校扩招后缓解师资匮乏对策的研究被引量：3
- 2003年
- 针对高校扩招后教育教学形势的重大变化 ,围绕师资匮乏的现实问题 ,各院校纷纷采取了相应的应对措施。[1] 为缓解生师比过高的矛盾 ,各校采取了“返聘、扩大班额、提高周学时数、提高课时酬金调动教师授课积极性”等办法以解燃眉之急。鉴于我国师资队伍现状 ,短时间内教师数与扩招的学生数成比例增长是无法实现的 ,更别说要保持较好的职称结构、学历结构、年龄结构。因此 ,在既保证教学质量又能挖掘师资潜能方面 ,我们实施了“管理—兼职—聘用法”的新对策 ,至今在国内未见报导 ,对缓解高校扩招后教师数量匮乏具有一定的现实意义。
- 徐朝阳蒋韶明王俊
- 关键词：师资队伍建设兼职教师师资交流
- 学生标准化病人在OSCE考核中的应用与研究被引量：8
- 2014年
- 目的:探索学生标准化病人(SP)在客观结构化临床考试(OSCE)中的应用。方法:对我校2012、2013届部分毕业生进行SP考核,分析成绩,并对参加考核的学生与考官进行问卷调查。结果:两届学生SP考试总成绩均分无显著性差异;两届学生SP评分与考官评分成绩比较,差异显著。问卷调查结果表明,大多数考官与考生对学生SP的逼真度与满意度较高。结论:低年级医学生充当SP是行之有效的。
- 韩军刘影吴金庭王平蒋韶明吉兆宁吴佩
- 关键词：标准化病人客观结构化临床考试临床实践教学
- OSCE在临床技能考核中的应用与研究被引量：31
- 2014年
- 目的:研究应用客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)评价医学生临床技能水平的重要性。方法:采用在医学模拟人上实际操作的"三站式"OSCE考试,对我校2011、2012、2013届共计2 181名临床医学专业学生进行临床实践技能考核,并随机抽取三届部分学生与考官进行问卷调查。结果:OSCE考核成绩总体呈正态分布。与2011届学生成绩比较,2013届学生三站成绩、总成绩、及格率均明显降低(P<0.001)。问卷调查结果显示,85.7%考官与66.5%学生认为三站式考试能够客观全面考核医学生对临床基本技能的掌握情况;2012届93.9%考生认为OSCE毕业综合多站式考核应该继续坚持下去。结论:OSCE考核具有良好的信度、可操作性与重复性,能够客观、真实、全面评估考生的临床基本技能,值得进一步推广;OSCE对于加强与促进医学院校的临床实践教学,具有一定的导向作用。
- 韩军刘影吴金庭蒋韶明吉兆宁吴佩
- 关键词：客观结构化临床考试实践教学临床基本技能
