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耿琪

作品数:12 被引量:65H指数:3
供职机构:吉林商业高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律历史地理更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 5篇教育
  • 3篇心理
  • 2篇大学生
  • 2篇动机
  • 2篇学习动机
  • 2篇政治
  • 2篇职高
  • 2篇中国共产党
  • 2篇思想政治
  • 2篇素质教育
  • 2篇高职
  • 2篇高职高专
  • 2篇高专
  • 2篇共产党
  • 2篇国共
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  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生心理
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机构

  • 12篇吉林商业高等...
  • 1篇吉林大学

作者

  • 12篇耿琪
  • 3篇于海波
  • 1篇王书刚

传媒

  • 12篇吉林商业高等...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“三个代表”是中国共产党党建经验的进一步总结与发展
2003年
江泽民同志提出的“三个代表”重要思想是对党的性质、宗旨、任务等进行了新的精辟概括,是对中国共产党党建经验的进一步总结和发展。认识这些总结和发展对于我们认识“三个代表”重要思想的内涵和在新时期加强和改进党的建设具有重要理论意义和实践意义。
耿琪
关键词:中国共产党党建理论党的建设
营造良好校园德育环境的途径
1999年
大学校园文化建设是营造良好德育环境的重要途径。本文着力从物质文化、宣传文化、交往文化等三方面来论述校园文化建设对营造德育环境的重要作用,及如何加强这三个方面的建设。
耿琪
关键词:德育环境校园文化建设教育方针专业教育人际关系
高职高专在校学生学习动机和择业心理研究被引量:4
2003年
本文从对我校一年级72名学生(样本)学习动机调查问卷的分析入手,考察并分析了高职 高专学生的学习动机与择业心理的关系,同时,提出了一些带有较强针对性的建议。
于海波耿琪
关键词:在校学习动机择业心理
引导与激励——强化高职高专教育的学习激励机制被引量:5
2006年
学习激励机制弱化,学生的学习动力不足是影响高职高专教育人才培养质量的一个突出问题。加强引导和激励,确立正确的学习动机,强化学习的内外激励机制是解决这一问题的有效途径。
于海波耿琪
关键词:高职高专教育学习动机学习激励机制
关于高职高专院校《大学生心理素质教育》课程改革的初步思考被引量:1
2007年
本文论述了对高职高专大学生心理素质教育课程改革的初步思考,根据教学改革实践,重点对课程改革需要解决作出了的问题进行了阐述。
耿琪于海波
关键词:高职高专心理素质教育课程改革
略论大一新生常见的心理矛盾及成因
2005年
本文论述的大一新生常见的心理矛盾进行了总结,并对成因进行了初步分析。
耿琪
关键词:心理矛盾
浅论爱国主义、集体主义和社会主义思想是素质教育的灵魂
2000年
江泽民同志在第三次全国教育工作会议上明确把爱国主义、集体主义和社会主义看作是素质教育的灵魂,这就把新形势下加强学校思想政治教育的重要性、紧迫性、现实性及针对性十分鲜明地摆在全体教育工作者的面前。
耿琪
关键词:爱国主义集体主义社会主义素质教育
浅谈坚持灌输原则与发挥学生主动性的统一
2002年
灌输是进行思想政治教育的一个基本原则,《毛泽东思想概论》课作为高校“两课”的一个重要组成部分,在教学过程中要坚持灌输的原则,同时也要注意发挥学生的主动性,二者并不矛盾,而是内在统一的。在当前中央要求加强和改进思想政治工作的总形势下,我们必须要对二者的关系有清晰的认识,才能不断搞好教学实践。
耿琪
关键词:主动性毛泽东思想概论教学方法
论土地革命战争后期党对党内路线错误的总体认识
2002年
在土地革命战争的后期(1935—1937年),中国共产党面对新的革命形势对党内存在的路线错误进行了总结,确立了正确政治路线,提出了全民族抗日的主张。研究这一时期党对党内错误路线的认识,对于今天我党在新的历史时期制定和执行正确的政治路线具有现实意义。
耿琪
关键词:土地革命战争中国共产党
试论邓小平对毛泽东统一战线思想的继承和发展
2004年
邓小平作为党的第一代领导集体的成员对毛泽东思想的形成和发展做出过重要贡献,他创立的邓小平理论更是毛泽东思想在新时期的继承和发展,本文尝试论述了邓小平对毛泽东统一战线思想的继承和发展。
耿琪
关键词:统一战线邓小平理论毛泽东思想
共2页<12>
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