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吴健民

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:黑龙江旅游职业技术学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇影响因素
  • 1篇院校
  • 1篇双师
  • 1篇双师型
  • 1篇双师型教师
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校双师...
  • 1篇工作室
  • 1篇CDIO
  • 1篇CDIO模式
  • 1篇大师
  • 1篇JAVA

机构

  • 2篇黑龙江旅游职...
  • 1篇黑龙江职业学...

作者

  • 2篇张伟阳
  • 2篇吴健民
  • 1篇翟晓君
  • 1篇王永丰
  • 1篇潘海波
  • 1篇王淑芬
  • 1篇梁玉凤

传媒

  • 1篇进展
  • 1篇职业技术

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
提升高职院校“双师型”教师个体成长链影响因素分析与研究
2024年
职业教育高质量是构建人才链高质量建设的重要一环,创新“双师型”教师队伍建设是职业教育改革新举措中重点建设任务之一,为解决职业院校教师专业成长过程中的问题和困惑,使职业院校教师可持续发展,服务于产业结构调整转型升级需要,推动职业教育教师队伍建设,分析“双师型”教师个体成长链影响因素,可以为提升“双师型”教师个体职业能力提供理论与实践基础。在数智化产业转型升级背景下,以大师工作室为纽带,深入推进“双师型”教师个体发挥职业院校建设主体作用,推进产教融合和科教融汇,高职院校“双师型”教师个体快速成长,促进职业院校高质量发展,更好地服务地方经济高质量发展。
王永丰张伟阳翟晓君吴健民
关键词:高职院校
基于CDIO模式的Java教学改革被引量:1
2015年
借鉴CDIO理念,依据职业能力重构重组Java教学内容,构建以"工程技术能力、自主学习能力、三创(创意、创新和创业)能力、组织及协同工作能力、系统调控能力和综合竞争能力"为目标的Java教学模式,提出改革措施,经对比验证教改效果。
张伟阳吴健民梁玉凤王淑芬潘海波
关键词:CDIOJAVA
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