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刘宇

作品数:8 被引量:30H指数:4
供职机构:贵州师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 6篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇社会支持
  • 2篇心理
  • 2篇心理韧性
  • 2篇事件相关电位
  • 2篇相关电位
  • 2篇SNARC效...
  • 2篇初中生
  • 2篇ERPS
  • 1篇大学生
  • 1篇学习拖延
  • 1篇韧性
  • 1篇少年
  • 1篇少数民族
  • 1篇时间管理
  • 1篇时间管理倾向
  • 1篇拖延
  • 1篇青少年
  • 1篇中职
  • 1篇中职生
  • 1篇自我

机构

  • 8篇贵州师范大学

作者

  • 8篇刘宇
  • 6篇潘运
  • 2篇韩晓红
  • 1篇赵守盈
  • 1篇罗杰
  • 1篇韦晓天
  • 1篇吴兰兰

传媒

  • 5篇贵州师范大学...
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇第十八届全国...

年份

  • 4篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
贵州省初中生心理韧性和社会支持的关系研究被引量:6
2016年
采用青少年心理韧性量表和社会支持量表,对贵州1 800名初中阶段学生进行调查,探讨初中生心理韧性与社会支持的基本情况及两者之间的关系。结果表明:初中男生在心理韧性的目标专注、情绪控制因子得分上显著高于女生,而初中女生在心理韧性的人际协助、社会支持各维度及总分上显著高于男生;初中生在心理韧性的目标专注、情绪控制、积极认知及总分上存在显著年级差异,初一、初三学生高于初二学生;农村初中生在心理韧性的目标专注、情绪控制与总分上显著高于城镇学生,而城镇初中生在心理韧性的家庭支持、社会支持的朋友支持、其他支持及总分上均高于农村学生;初中生的心理韧性与社会支持呈显著正相关;初中生的社会支持各维度对其心理韧性均有显著的正向预测作用。这说明初中生的社会支持对其心理韧性具有影响。
刘宇韩晓红罗叶双潘运
关键词:初中生心理韧性社会支持
高中生学习拖延与时间管理倾向的关系研究被引量:5
2015年
采用《中学生学习拖延》与《青少年时间管理倾向》问卷对256名在校高中生进行测量,了解其时间管理与学习拖延的特点探究两者相关性。结果表明:在学习拖延的计划缺乏和执行不足2个维度上高一学生得分最高;父母文化水平与高中生学习拖延中的计划缺乏和执行不足2个维度呈显著负相关;时间管理倾向3个维度中的时间监控观对于学习拖延的解释变异量值最高。
韩晓红刘宇潘运
关键词:高中生时间管理倾向学习拖延
中央线索提示对SNARC效应的影响——来自ERPs的证据
Dehaene等在1993年的实验结果当屏幕中央出现小数字的时候,被试左手按键的速度明显快于右手,当出现大数字时,右手按键的反应速度明显快于左手,并将该效应命名为空间-数字联合反应编码效应(Spatial-Numeric...
刘宇潘运王恒罗叶双
关键词:SNARC效应事件相关电位
贵州少数民族初中生心理韧性与自我效能感的关系研究被引量:2
2015年
采用《青少年心理韧性量表》和《一般自我效能感量表》对572名贵州省少数民族初中生进行测查,探讨贵州省少数民族初中生的心理韧性和自我效能感的基本状况以及两者之间的关系。结果发现:少数民族初中女生在心理韧性的情绪控制上显著高于男生;少数民族城市初中生在心理韧性的情绪控制上显著高于农村初中生;少数民族初中生在心理韧性的积极认知得分上存在显著年级差异,初一学生显著低于初二、初三学生;心理韧性的目标专注、积极认知、家庭支持、个人力、支持力及总分与自我效能感存在显著的正相关;心理韧性的目标专注、家庭支持、积极认知3个因子对少数民族初中生的自我效能感有显著正向预测作用,说明少数民族初中生的心理韧性对其自我效能感具有一定影响。
吴兰兰刘宇潘运
关键词:少数民族初中生心理韧性自我效能感
中职生焦虑与孤独感的关系:社会支持的调节作用被引量:2
2016年
采用UCLA孤独感量表、焦虑量表和领悟社会支持量表对469名中职学生进行测查,探讨中职生的焦虑、孤独感及其与社会支持的关系。结果发现:中职生具有轻度以上焦虑占33.9%,中度焦虑以上占8.5%,重度焦虑占1.7%;社会支持总分及其各因子与焦虑呈低度负相关,与孤独感呈中度负相关,焦虑与孤独感接近中度正相关;社会支持对的孤独感具有显著的负向预测作用,焦虑对孤独直接的正向预测作用;社会支持与焦虑的交互作用对孤独感的预测作用显著。
韦晓天刘宇潘运蒲杰王茂宽
关键词:中职生焦虑孤独感社会支持
中央线索提示对SNARC效应的影响——来自ERPs的证据
Dehaene等在1993年的实验结果当屏幕中央出现小数字的时候,被试左手按键的速度明显快于右手,当出现大数字时,右手按键的反应速度明显快于左手,并将该效应命名为空间-数字联合反应编码效应(Spatial-Numeric...
刘宇潘运王恒罗叶双
关键词:SNARC效应事件相关电位
文献传递
大学生消极完美主义与拖延的关系研究被引量:10
2014年
采用修订后本土化的《消极完美主义问卷》和《一般拖延问卷》对248名大学生消极完美主义的特点及其与拖延行为的关系进行调查。结果表明:大学男生极高目标和标准维度得分显著高于女生,大学女生犹豫迟疑维度得分显著高于男生;文科生在过度计划与控制、过度谨慎与仔细得分上显著高于理科生。大学生消极完美主义总分与拖延不存在显著相关;害怕失败、犹豫迟疑两个维度与拖延呈显著正相关;过度计划和控制维度、过度谨慎和仔细维度与特质拖延呈显著负相关;犹豫迟疑、过度谨慎和仔细、害怕失败3个维度联合预测拖延总分变异量为34%。
刘宇潘运
关键词:大学生消极完美主义拖延
苗族青少年韧性素质现状及其与社会支持的关系研究被引量:5
2016年
采用韧性素质问卷和社会支持评定量表对2061名苗族青少年进行测查,探讨苗族青少年韧性素质的现状及其与社会支持之间的关系,为少数民族地区青少年的心理健康教育提供理论依据。结果发现:(1)苗族青少年在家庭期望、同伴支持和社会支持得分上存在显著的性别差异,女生均高于男生,但男生在情绪调控和意志行动得分上显著高于女生;(2)苗族青少年在韧性素质各因子及总分上存在显著年级差异,但呈现出不同的年级变化趋势;(3)非留守苗族青少年在积极认知、家庭期望、家庭关心、家庭和谐、同伴支持和韧性素质总分上显著高于留守青少年;(4)韧性素质与社会支持呈显著正相关;在控制人口学变量后,社会支持对韧性素质各因子有显著正向预测作用,说明苗族青少年的社会支持对其韧性素质有显著影响。
潘运刘宇罗杰赵守盈
关键词:苗族青少年社会支持
共1页<1>
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