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基于历史电子病历分析的自动分诊系统在胸痛中心的应用被引量：2: 2020年; 目的:评价基于历史电子病历分析的自动分诊系统在胸痛中心的应用效果。方法:回顾性分析本院胸痛中心在常规分诊系统下(对照组)及基于历史电子病历分析的自动分诊系统下(干预组)接诊患者的临床病历资料。对比分诊评估准确率、获得及时救治率、急诊诊疗时间、不良事件发生情况及患者满意度。结果:干预组分诊评估准确率、获得及时救治率、患者总满意率均高于对照组(P<0.05);干预组急诊诊疗时间短于对照组,总不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于历史电子病历分析的自动分诊系统可提高胸痛中心分诊准确率及患者满意度,缩短急诊诊疗时间,促进患者获得及时救治,减少不良事件的发生。; 吴巍王欣月李慧张娜; 关键词：电子病历胸痛中心

新护士第二受害者经验及支持和自我关怀的研究被引量：16: 2021年; 目的:分析新护士发生患者安全事件后,其第二受害者经验及支持和自我关怀的相关性。方法:于2019年9—12月用一般资料调查表、中文版第二受害者经验及支持量表、中文版自我关怀量表对某自治区三级甲等医院经历患者安全事件后的510名新护士进行调查。结果:新护士第二受害者经验及支持得分为(99.68±16.15)分,自我关怀得分为(24.00±6.71)分;组织支持、自我关怀、第二受害者相关痛苦对离职倾向的效应分别为0.482、-0.337、0.182,组织支持、自我关怀、第二受害者相关痛苦对缺勤的效应分别为-0.421、-0.261、0.678;组织支持与第二受害者相关痛苦呈正相关,与自我关怀呈负相关,自我关怀与第二受害者相关痛苦呈负相关。结论:医务管理者应加强对新护士作为第二受害者的关注,建立支持项目,使其从患者安全事件造成的负性影响中恢复,确保医疗安全。; 张泽涵宋志红王亚君张娜贺娜李新霞; 关键词：新护士自我关怀

急诊科本科学历男护生的临床实习带教体会: 2014年; 本科学历男护生在急诊科临床实习期间,自身的优势和劣势会展露无遗。急诊科带教老师通过对本科学历男护生的针对性带教,发挥了男护生的自身优势,一定程度上改变了其劣势,对男护生今后的临床实习,甚至是毕业后的工作和生活都大有裨益。; 张娜; 关键词：急诊带教劣势

浅谈体外受精-胚胎移植患者的心理分析及护理: 2014年; 不孕患者的心理问题常与身体因素紧密联系在一起,患者情绪往往会影响内分泌,内分泌又与排卵密切相关。本文通过对患者移植前、中、后的心理护理,通过有针对性的给予指导,纠正不利于治疗的心理状态,提高了移植的成功率,阐述了心理护理对体外受精-胚胎移植患者的重要性。; 张娜; 关键词：体外受精-胚胎移植心理护理情绪

运用CBL结合PBL教学模式进行护理教学的若干体会: 2018年; 在当代,以EBM为基础的医疗护理教育和医疗活动蓬勃发展,护理教学作为医疗教育的重要组成部分,寻找更能激发学生主动性的教学模式成为其重要任务。EICU有着丰富的病例,比较适合进行CBL教学模式和PBL教学模式的护理教学,而两种教学模式各有优缺点,如何取舍成为难题。我院EICU尝试将两者相结合,取长补短,不仅调动了学生和老师的积极性,还使学生形成了良好的学习习惯,取得了比较满意的教学效果。; 张娜张丽丽; 关键词：CBL PBL 护理教学

急诊急救护理在急性心肌梗死患者院前急救中的效果探究: 2022年; 急诊急救护理在急性心肌梗死患者院前急救中的效果探究。方法: 本次研究从本院 2020 年 11 月 -2021 年 1 月收入的急性心肌梗死患者中随机、分层抽取 96 例,按照急救方式不同将其分为了对照组(常规急救护理)和研究组(急诊急救护理)两组,分析护理效果。结果:研究组抢救时间、急性球囊扩张时间、溶栓时间、住院时间均低于对照组,(p < 0.05);对比综合护理有效率:研究组综合有效 48 例(100%),对照组综合有效 44 例(91.67%),(p < 0.05);对比综合护理满意率:研究组综合满意 47 例(97.92%),对照组综合满意 42 例(87.5%),(p < 0.05);对比心血管事件发生率:研究组心血管事件发生率 3 例(6.25%),对照组心血管事件发生率 10 例(20.83%),(p < 0.05)。结论:急诊急救护理措施可提升急性心肌梗死患者院前急救护理效果,护理结果理想,建议推广。; 白洁雅张娜; 关键词：急诊急救护理急性心肌梗死院前急救

EICU患者血糖管理中护士主导护理模式的运用及意义评价被引量：1: 2020年; 目的探讨急诊重症监护室(emergency intensive care unit,EICU)患者血糖管理中护士主导护理模式的运用及意义.方法将内蒙古医科大学附属医院2019年1月—2020年1月80例EICU患者,信封随机法分二组.对照组给予常规护理,实验组实施护士主导护理模式血糖管理.比较两组护理开始和护理后空腹血糖水平和餐后两小时血糖、满意度、血糖达标时间、住院时间、并发症发生率.结果实验组空腹血糖水平和餐后两小时血糖、满意度、血糖达标时间、住院时间、并发症发生率和对照组比较,存在显著差异,P<0.05.结论EICU患者实施护士主导护理模式血糖管理可降低血糖水平,缩短住院时间,减少并发症和提高满意度,是一种值得推广的护理模式.; 周利峰张娜; 关键词：血糖管理

一对一带教为基础辅以提问教学方式的应用与体会——以急诊病房护理教学为例被引量：2: 2018年; 临床护理带教是继学校教育之后的最终阶段,近些年,临床护理教学专家不断探索新的教学模式,而对于如何帮助护生有效的将理论知识和临床的实践操作结合起来,已经是目前临床带教工作的重中之重。传统临床带教模式是护生按照护士长的排班表跟随老师上班,老师讲授,护生被动接收,没有反馈,学习效果得不到验证,而且因为老师不固定,护生只能单方面地学习知识,没有系统性,教学效果差。我院急诊内科病房摒弃以往的跟班制带教模式,采用一对一带教为基础辅以提问式的教学方法,不仅提高了教师的自身素质,对于护生自学能力、解决问题的能力等方面,也有了显著的提升,教学满意度明显提升。; 张丽丽张娜; 关键词：提问式教学护理教学

初入临床实习的急诊科本科护生的带教体会: 2014年; 本科护生经过校内3-4年的理论学习,开始进入由护生向护士过渡的临床实习阶段。本文阐述了本科护生进入临床实习的最初两周内的急诊科护理带教体会,并指出通过这种科学的带教方法为护生今后的临床实习以及工作奠定了坚实的基础。; 张娜冯耀清; 关键词：本科护生急诊带教

急性心肌梗死患者PCI术后血浆组织蛋白酶S和血小板反应蛋白-1与心功能的关系研究被引量：9: 2020年; 目的探讨急性心甩梗死(AMI)患者经皮冠状动脉介入(PCI)术后血浆组织蛋白酶S(catS)、血小板反应蛋白-1(TSP-1)对心功能的影响。方法选取2018年1月至2019年2月就诊的87例AMI患者为研究对象(AMI组),同期90例健康体检者为对照组。酶联免疫吸附(ELISA)法检测血浆catS、TSP-1表达水平,另检测各受试者B型利尿钠肽、舒张压、收缩压、左心室射血分数等心功能指标。分析AMI患者血浆catS、TSP-1表达水平与心功能指标的关系。结果AMI组高血压史、脑卒中史比例高于对照组(P<0.05)。与对照组相比,AMI患者PCI术前、术后1 d、1周血浆中catS、TSP-1、B型利尿钠肽、舒张压、收缩压升高,左心室射血分数降低(P<0.05);术后4周血浆中TSP-1、B型利尿钠肽、舒张压升高,左心室射血分数降低(P<0.05)。与PCI术前相比,AMI患者PCI术后1 d舒张压、收缩压降低,血浆中catS、TSP-1、B型利尿钠肽、左心室射血分数升高(P<0.05);术后1周、4周左心室射血分数,血浆中catS、TSP-1、B型利尿钠肽、舒张压、收缩压降低;术后4周6 min步行距离升高(P<0.05)。与AMI患者PCI术后1 d相比,术后1周、4周血浆中catS、TSP-1、B型利尿钠肽、舒张压、收缩压降低,左心室射血分数升高(P<0.05)。与PCI术后1周相比,AMI患者术后4周血浆中catS、TSP-1、B型利尿钠肽、舒张压、收缩压降低(P<0.05)。AMI患者PCI术后4周血浆中catS、TSP-1表达水平与B型利尿钠肽、catS表达水平与收缩压、TSP-1表达水平与舒张压呈正相关(P<0.05),与左心室射血分数、6 min步行距离呈负相关(P<0.05)。结论AMI患者血浆中catS、TSP-1表达水平升高,心功能指标异常;PCI术后血浆中catS、TSP-1表达水平逐渐降低,心功能指标向好发展,且血浆中catS、TSP-1表达水平与心功能指标关系密切。; 张丽丽张娜; 关键词：急性心肌梗死 PCI术后心功能

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