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陈诚

作品数:33 被引量:38H指数:3
供职机构:广西中医药大学更多>>
发文基金:广西教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 25篇文化科学
  • 3篇医药卫生
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 10篇教学
  • 6篇中职
  • 5篇实训
  • 5篇课程
  • 4篇中医
  • 4篇校企
  • 4篇教学模式
  • 3篇药剂专业
  • 3篇药学
  • 3篇药学类
  • 3篇桑椹
  • 3篇实训基地
  • 3篇教师
  • 3篇MINIQU...
  • 2篇药膳
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  • 2篇药物
  • 2篇药物分析
  • 2篇医药商品
  • 2篇营养

机构

  • 31篇广西中医药大...
  • 1篇广西大学
  • 1篇北海市卫生学...
  • 1篇广西中医药大...

作者

  • 31篇陈诚
  • 14篇夏梦
  • 8篇江育萍
  • 5篇覃梦岚
  • 4篇杨栩
  • 4篇李健
  • 3篇曹音
  • 2篇谭强
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  • 1篇丘琴
  • 1篇曾红
  • 1篇曾旭
  • 1篇杨丽琴
  • 1篇梁凯讴

传媒

  • 19篇广西教育
  • 2篇卫生职业教育
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  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇区域治理

年份

  • 2篇2024
  • 6篇2023
  • 3篇2022
  • 5篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于桑代克学习理论的中职学生专业学习能力提升研究被引量:1
2018年
本文基于桑代克学习理论、中职学生心理状况调研结果、中职学生学习能力现状调查结果,以药学类专业课程为切入点,从学习目标、学习方法、学习理念、学习习惯、沟通渠道、成功激励、心理诉求、课余趣学等方面提出中职药剂和中药两个专业学生的专业学习能力提升策略。
陈诚孙雪林夏梦梁凯讴覃梦岚廖晓林罗统勇
关键词:中职学生
大健康产业背景下中职卫校“专业实体”产教融合模式的研究与实践
2023年
本文剖析传统产教融合模式存在的问题,以利益相关者理论为理论基础,通过构建场地合作、技术协作、自主经营三种“专业实体”产教融合模式,实现校企双方“育人”与“盈利”的双赢局面,解决“校热企冷”的问题,促进育人提质、强师兴校、模式创新,助推职业院校高质量发展。
陈诚
关键词:中职卫校
产教融合背景下民族保健养生产品的研发与应用探究
2023年
本文论述在产教融合背景下,以民族保健养生产品为核心,从确定研发类型、制订研发工艺、完成产品生产、把控产品质量等四个方面,阐述校企共同研发定制化产品的思路,并从课程改革成效、学生创新创业能力提升、教师职业价值感提高等方面彰显研发产品的教育价值、经济价值和社会价值,为培养民族文化技术技能型人才提供研究范例。
陈诚林剑
关键词:协同创新
一种无糖型桑椹汽水饮料及其生产方法
本发明公开了一种无糖型桑椹汽水饮料及其生产方法,生产方法为将新鲜桑椹榨汁,然后加入固定化酵母使还原糖转化;加入一水柠檬酸调节pH,再加入山梨酸钾和甜茶素调节口感,最后添加碳酸氢钠调节pH,产生二氧化碳而得到无糖型桑椹汽水...
辛华阮文豪谭强陈诚夏梦
文献传递
四年制和五年制本科护理专业人才培养质量评价对照研究——以广西中医药大学为例被引量:3
2014年
目的调查并对比我校四年制和五年制护理专业毕业生质量,为实施教学改革和修订护理本科生培养方案提供依据。方法以《本科医学教育标准——护理学专业》为框架设置问卷,对我校四年制和五年制本科护理专业毕业生各89人进行调查。结果四年制毕业生在思想道德与职业态度方面总体得分(4.17±0.51)稍高于五年制毕业生(4.01±0.74),无显著性差异;但在职业态度两个条目上明显优于五年制毕业生(P<0.05,P<0.01);四年制毕业生在知识方面得分(3.58±0.68)略低于五年制毕业生(3.63±0.61),但无显著性差异;四年制毕业生在技能方面得分(3.48±0.30)略低于五年制毕业生(3.63±0.25),尤其外语运用能力明显低于五年制毕业生(P<0.01)。结论我校毕业生质量总体较好,但在护理职业态度、中医护理、文献检索、信息管理、抢救配合及应急护理能力等方面还需进一步加强。
王章安马秋平鲍淑兰阳绿清陈诚
关键词:护理专业
民族医药文化视角下建设药膳产教融合实训基地的研究被引量:1
2023年
本文分析产教融合实训基地建设的思路,论述建设药膳产教融合实训基地的策略,提出“学习药膳技艺,实现实践教学功能”“进行职业技能鉴定,实现社会培训功能”“引入药膳餐饮合作企业,实现企业真实生产功能”“开展中医药膳文化养生体验,实现社会技术服务功能”等实现基地功能的策略,并对建设成效做总结。
江育萍陈诚夏梦杨雨芊
切药器
本实用新型公开了切药器,包括上盖、切药格、切刀、定位套、压杆。定位套位于上盖的中心位置上深入到切药格中,压杆在定位套内与定位杆之间紧密贴合,上盖盖在切药格上,切刀可拆卸的安装在压杆的底部。本实用新型可有效解决了现有技术中...
江育萍陈诚
文献传递
农村定向订单本科生职业认同现状调查研究——以广西中医药大学为例
2024年
分析广西中医药大学中医学(免费医学定向)专业本科生职业生涯认知情况,以期提出辅导需求及影响因素,对中医学定向专业本科生实施个性化、全程化及专业化的职业生涯规划辅导。方法:对99例广西中医药大学中医学定向本科专业学生进行调查问卷分析,计数资料采用方差分析;计量资料应用t检验;等级资料采用秩和检验;应用软件SPSS17.0对数据进行分析,P<0.05数据有统计学意义上的差别。结果:实验组职业认同及职业生涯规划明确程度得分均高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对于中医学(免费医学定向)专业本科生进行有效的职业生涯规划有利于提高学生的职业认同感。
陈诚杨丽琴
关键词:职业生涯规划
中职产教融合实训基地的建设模式和运行机制——以广西中医学校建设民族医药文化养生体验馆为例被引量:1
2023年
本文以广西中医学校建设民族医药文化养生体验馆为例,论述建设民族医药文化养生体验馆产教融合实训基地的必要性,同时分析广西中医学校建设“四位一体”产教融合实训基地模式的经验,提出构建“筑巢引凤,引企入校”的运行机制、健全“多元主体互嵌共生”的管理机制、建构“产教互惠”的协同运行机制、建立“文技互通”的现代传承机制等民族医药文化养生体验馆运行策略。
江育萍夏梦陈诚杨雨芊
当前国内外校企合作现状研究被引量:4
2018年
文章研究国外的经典校企合作办学模式,对近几年我国中医药职业院校校企合作的模式进行分类和归纳,并分析其中存在的问题及提出有效的措施。方法:通过查阅文献,并对文献进行整理、分类和归纳。结果表明:国外经典的校企合作有"双元制""合作教育"和"工读交替"等模式,我国中医药职业院校校企合作有"订单""职教集团"和"冠名"等模式。
罗统勇曾红曾红蔡丽丽陈诚
关键词:校企合作中医药职业院校
共4页<1234>
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