张倩
- 作品数：17 被引量：118H指数：4
- 供职机构：重庆师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育科学规划课题重庆市教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生艺术更多>>
- 创伤后成长:5·12地震创伤的新视角被引量：39
- 2009年
- 创伤后成长是人们与主要的生活危机斗争后所体验到的一种积极的心理改变。对此概念的认识存在着结果与策略、建设功能与幻想功能、认知成分与行为成分的争论。对它的解释模型包括经历困难的力量、心理准备和存在的再评价。而它与心理健康的关系仍存在争议。建议此领域的研究应从概念澄清入手,开展过程研究和纵向研究,建立行为指标,关注其临床应用,进行本土化研究,并为5·12震后心理重建工作提供新的思路。
- 张倩郑涌
- 关键词：创伤后成长心理机制心理健康
- 心理治疗的过程研究被引量：15
- 2009年
- 心理治疗的过程研究是辨识心理治疗的活性成分和改变机制,是心理治疗效果研究的重要领域。心理治疗过程研究的最新进展体现在研究内容的扩展,研究方法的改进及研究结果的新发现等方面。对未来研究的几点建议:活性成分的层次性观点,改变机制的双线研究及与治疗过程模型的结合,借鉴邻近学科的研究成果,改善RCTs时间设计,关注质化研究,临床工作者与研究者的合作,以及开展本土化研究。
- 张倩郑涌
- 关键词：心理治疗活性成分中介变量
- 正念干预在癌症患者中的应用进展被引量：1
- 2022年
- 正念干预旨在培养对当下经验的关注和意识。文章回顾国内外有关文献,梳理了正念干预对癌症患者健康、认知、情感等生理和心理的影响,比较4种常见正念干预类型对于癌症患者适用的异同,指出目前正念干预适用于癌症患者的研究所面临的机遇和挑战。
- 邱柏杨夏友奎张姗张倩
- 关键词：癌症
- 以网络为媒介的匿名评价研究被引量：2
- 2007年
- 本研究用实证的方法对前人的研究进行了验证,并做了一定的扩展。结果发现与可识别身份条件相比,完全匿名与单向匿名均使得评价的批判性增强,评价者关注点在评价内容上,但评价的认知涣散也增强。匿名评价效应的关键因素在于评价者身份的隐匿。
- 张倩
- 关键词：网络
- 网络环境下同伴匿名评价实证研究被引量：13
- 2007年
- 同伴评价是一种有效体现学习者主体性、提高其批判性思维的评价方式。网络环境下的匿名性使得同伴评价呈现出新的特点。本研究对网络环境下冠名、单向匿名与完全匿名评价进行了系统考察,结果发现,单向匿名与冠名相比,其评价的批判性更强,评价质量较低;完全匿名与单向匿名相比,其评价质量高于单向匿名条件。
- 张倩
- 小学生积极心理品质他评问卷编制及信效度评价被引量：4
- 2013年
- 目的编制评价小学生积极心理品质问卷,为研究相应人群的积极心理品质提供合适的工具。方法采用心理词汇学方法,通过开放式问卷和访谈收集初始问卷项目。然后选取成都、重庆两地小学生共1 500名为被试,请被试班主任根据问卷项目对其进行他人评估,采用探索性和验证性因素分析、相关分析对问卷进行信效度检验。结果最终问卷共包含27个项目,由关系品质、活力品质、追求品质、约束品质和超越品质5个因素构成,验证性因素分析显示,5因素模型拟合指标χ2/df,GFI,TLI,CFI,NFI,IFI,RMSEA分别为1.765,0.958,0.902,0.912,0.821,0.914,0.039,各维度之间的相关系数在0.216～0.371之间,各维度与总分的相关系数在0.456～0.656之间,表明问卷结构效度良好。问卷各维度与儿童行为问题呈负相关;无行为问题的儿童在各维度上的得分显著高于有行为问题的儿童,表明问卷区分效度良好;问卷的Cronbachα系数为0.712,重测信度为0.825,说明问卷信度良好。结论编制的小学生积极心理品质他评问卷具有良好的信效度,可以作为评估小学生积极心理品质的工具。
- 张倩
- 关键词：精神卫生统计学
- 虚拟现实技术在自闭症患者干预中的应用被引量：28
- 2010年
- 虚拟现实技术是一门新兴的计算机领域技术,它在自闭症患者的干预中具有良好的适用性。研究者从社会交往、认知、生活技能及自闭症核心缺陷等方面开展了虚拟现实技术对自闭症患者的干预研究。建议此领域研究应注意虚拟现实技术使用与现实生活相结合,将虚拟现实技术与其他的治疗方法相结合,重视辅导者的作用以及增强行为的真实性。
- 张倩
- 关键词：虚拟现实技术自闭症干预
- 创伤事件的文化学思考被引量：1
- 2013年
- 社会文化对人的心理与行为方式有持久而深远的影响，其在人们对创伤事件的认识和在创伤后的心理康复中有着极为重要的影响。从文化学的视角着手，通过创伤事件对创伤后成长的影响，分析创伤事件对受创者身心健康的影响，不同文化背景下人们对创伤事件的认识与创伤后成长恢复过程中的特征，创伤后成长的影响因素，以及文化在创伤恢复中的作用。
- 张倩
- 关键词：文化学
- 大学生时间管理倾向与成就动机被引量：3
- 2011年
- 本研究探讨大学生时间管理倾向与成就动机之间的关系,采用青少年时间管理倾向表以及成就动机测量表,对重庆四所高校大学生进行调查研究。研究结果显示:一是大学生时间管理倾向与追求成功动机存在显著正相关,与避免失败动机存在显著负相关(时间效能感除外);二是大学生高时间管理倾向者成就动机水平明显高于低时间管理倾向者;三是大学生在时间管理倾向和成就动机在性别、生源地上差异不显著。
- 张倩罗再玲
- 关键词：时间管理倾向成就动机大学生
- 欺凌参与者角色行为量表中国初中生版的修订被引量：2
- 2021年
- 对欺凌参与者角色行为量表(bullying participant behaviors questionnaire,BPBQ)在中国初中生中的适用性进行检验,为制定适合中国初中生的欺凌角色测量提供参考.采用整群随机取样的方法,抽取重庆市三所初中587名初中生进行问卷调查.结果发现,经项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析,剔除条目6、7、8、11、14、15、25、31、46、47后共包括欺凌者、帮手、受欺凌者、保护者、局外人5个因素的BPBQ修订版,可解释56.48%的总体方差变异.各拟合指标分别为χ^(2)/df=0.58、IFI=0.91、TLI=0.90、CFI=0.91、GFI=0.82、AGFI=0.80,RMSEA=0.05.BPBQ 5个分量表的内部一致性α系数分别为0.83、0.83、0.90、0.90、0.88.间隔1个月后5个分量表的重测信度分别为0.85、0.83、0.86、0.80、0.85.因此,BPBQ中文修订版在初中生群体中具有良好的信、效度,可作为国内初中生欺凌参与者角色行为的评测工具.
- 张倩张倩
- 关键词：初中生信度
