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李杰
作品数:
7
被引量:3
H指数:1
供职机构:
第三军医大学高原军事医学系
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相关领域:
医药卫生
文化科学
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合作作者
高钰琪
第三军医大学高原军事医学系
王关嵩
第三军医大学
陈俊国
第三军医大学高原军事医学系
刘久成
第三军医大学
王振维
第三军医大学
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第三军医大学
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2003
1篇
1996
2篇
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第三军医大学重点学科建设面临的问题与对策
1995年
冯连贵
王振维
王关嵩
刘本禄
李杰
张东旭
关键词:
重点学科
学科建设
提高申报质量加强国家自然科学基金课题管理
被引量:2
1996年
提高申报质量加强国家自然科学基金课题管理王关嵩,王振维,李杰,刘久成,冯连贵,王德清,郭继卫,刘素刚,严家川我校从申报国家自然科学基金课题开始至今已经有8年,共申报面上项目677项,3096.95万元,获准116项,473.05万元,中标率17.13...
王关嵩
王振维
李杰
刘久成
冯连贵
王德清
郭继卫
刘素刚
严家川
关键词:
课题管理
国家自然科学基金
报国
面上项目
中标率
对高原军事医学专业本科教学工作的思考之一——合理的课程建设问题
2003年
课程设置是教学活动的重要组成部分。课程体系的建立是否科学、合理,是影响教学质量的核心要素。本文从课程建设的重要性、规律性入手,对高原医学这个新建专业的课程体系建设提出了几点思考和建议。
李杰
陈俊国
高钰琪
卢发其
关键词:
军事医学
本科教学
课程建设
教学改革
应用TOPSIS法综合评价专业课程设置方案
2003年
高原军事医学是一门新兴学科,对高原军事医学本科专业课程设置方案的研究具有紧迫性和必要性。有多种综合评价方法应用于课程设置综合评价,笔者引用TOPSIS法高原军事医学本科专业课程设置方案综合评价是一次尝试。结果表明,该法对专业课程设置方案评价的可行性,具有较强的实用性。
韩正虎
陈俊国
高钰琪
李维民
易东
李杰
刘运胜
关键词:
TOPSIS法
综合评价
专业课程设置
对高原军事医学专业本科教学工作的思考之二——科学的专业教学计划
被引量:1
2003年
教学计划是高校教学管理的起始环节,是学校根据一定的培养目标和培养模式所制定的,关于学校教育、专业教学工作具体安排的指导性文件。在开设新专业的过程中,一个首要问题就是如何制定一份科学的、适应社会需要的专业教学计划,以保证新的专业人才培养的质量。本文从教学计划制定的一般规律分析入手,结合本专业培养的具体实际,提出高原军事医学专业教学计划制定和实施时应注意的问题。
李杰
高钰琪
陈俊国
张晓庆
关键词:
军事医学
本科教学
对高原军事医学专业本科教学工作的思考之三——高原军医的专业培训
2003年
培养适应高原特殊环境的、政治合格、思想过硬、技术优良、身心健康的高素质军医队伍是高原部队卫生事业建设发展和保证新时期军事斗争准备的需要。笔者从专业培训的角度,提出应针对高原军医现状,提高培养质量,增进使用效益的几点措施建议。
李杰
高钰琪
卢发其
关键词:
军事医学
本科教学
基金项目落选原因分析
1995年
王关嵩
刘久成
李杰
徐汝福
余化刚
关键词:
自然科学基金
项目管理
统计分析
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