汪妍泽
- 作品数：10 被引量：20H指数：3
- 供职机构：东南大学更多>>
- 相关领域：建筑科学艺术文化科学政治法律更多>>
- 历史的未来--维奥莱·勒·迪克理性思想溯源被引量：1
- 2018年
- 维奥莱·勒·迪克理性思想的形成与19世纪法国动荡却自由的时代气氛密不可分。本文通过对民族性滋生的哥特精神以及自然科学发展引发的哲学思辨和方法论分析,追溯维奥莱·勒·迪克理性思想的产生、发展及成熟的历程,并进而阐明他的历史观对当时乃至后来的"现代性"探讨产生的积极意义。
- 汪妍泽单踊
- 关键词：民族性自然科学
- 建筑视觉秩序中的建造参与
- 2015年
- 本文阐述为应对巴洛克空间形态的需求,结构技术进步影响下建造参与对视觉秩序塑造的主动决策,并以都灵圣辛多尼礼拜堂为例,明晰视觉秩序与建造逻辑共同营建下建筑空间清晰的陈述方式,以及两者相互佐证的共生关系。
- 汪妍泽吴冠中
- 关键词：视觉秩序拱结构巴洛克
- 布扎“构图”中国化历程研究被引量：7
- 2017年
- "建筑构图"理论起源于巴黎美术学院,随着美院教育在世界范围内的广泛传播,该理论深刻影响了20世纪的中国建筑教育,其建构的设计方法和美学标准延续至今。通过梳理"构图"在中国的发展历程,从最初效仿西方模式到融入中国本土文化,从"风格"主导到与现代建筑设计方法相结合,展现了这一理论在不同社会政治文化背景下根植于中国建筑教育的适应性变革。
- 汪妍泽单踊
- 关键词：构图布扎建筑教育
- 20世纪70年代美国布扎研究复兴浅析被引量：2
- 2017年
- 20世纪70年代,现代主义热潮进入冷却期,以纽约现代艺术博物馆的展览为契机,美国建筑界开始了一场布扎研究的复兴。本文以美国早期建筑教育为切入点,回顾了布扎与现代主义思想交替发展的历程,并以展览为节点分析复兴前后建筑思潮的变革,最后对其历史影响进行评述。
- 汪妍泽单踊
- 关键词：布扎现代主义纽约现代艺术博物馆
- 纯粹设计——20世纪初美国建筑教育转型一例被引量：3
- 2019年
- 从世界格局出发铺设20世纪初美国建筑教育实践的宏观背景,试图对当时多种建筑教育思想并存的局面进行梳理。在此基础上,以埃米尔·洛奇的"纯粹设计"教育为例对建筑教育源流做出补充。20世纪美国建筑师、建筑教育家执着于树立本土文化自信,主动对于不同教学模式进行筛选、综合与推敲,他们无论在建筑教育还是社会活动中都表现出了不同于主流话语的独特思考。
- 汪妍泽单踊
- 关键词：建筑教育
- 南京工学院建国十七年建筑教育制度化沿革浅析
- 汪妍泽
- 文献传递
- 还原布扎一种现代建筑思想的批判呈现被引量：4
- 2018年
- 中国建筑学界长期以来对于布扎的误判与偏见限制了对布扎现代性的讨论。为寻找布扎与现代建筑认知长期分离的原因,文章首先通过观察中西语境转译过程中布扎内涵损失的现象,批判地分析中国建筑学界将布扎定义为纯粹美术教育的思想根源,继而立足效率与实用,还原布扎体系的原意,在分析其发展历程中的理性思想基础上,揭示布扎体系与现代建筑的关联性,从而提供一个探讨布扎现代性的立场。
- 汪妍泽单踊
- 关键词：布扎图案构图
- 学院式建筑教育的传承与变革兼论东南大学建筑教育发展
- 中国建筑教育发展历程是中国建筑学科现代转型进程的重要组成部分,厘清其历史真源、思想脉络,探索其发展规律可以为当今中国建筑教育所面临的问题提供重要参考。中国高等建筑教育承袭法国巴黎美术学院建筑教育思想,并与中国高等建筑教育...
- 汪妍泽
- 关键词：建筑教育知识体系教育制度
- 建筑设计基础教学中绘图的'自由度'浅议
- 通过梳理建筑绘图的呈现方式探讨从视觉到知觉的空间观念现代化历程,并分析不同绘图方式所反映的"精英"与"大众"认知的差异,据此针对建筑设计基础教学中新生所接受的绘图训练自由度问题进行...
- 汪妍泽单踊
- 关键词：教学模式
- 观看之道——纽约现代艺术博物馆改扩建中的建筑边界探讨被引量：1
- 2017年
- 纽约现代艺术博物馆见证了20世纪以来世界艺术的变革与发展,也推动了诸多文化进步的新思潮。而博物馆的数次改扩建设计可以视为现代建筑设计理念在20世纪探索与前进历程的缩影。通过图解博物馆改扩建中建筑边界变化带来的空间观看方式的改变,揭示这一历史建筑生长过程中回应不同时代多样需求的空间策略,其中涉及的社会文化思潮也诠释了不同背景的建筑师对于协调城市、建筑与人群的态度差异。
- 汪妍泽单踊
- 关键词：纽约现代艺术博物馆改扩建观看
