刘向欣
- 作品数：5 被引量：13H指数：2
- 供职机构：华北理工大学更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 个性化实习教学法在护理带教中的应用被引量：2
- 2015年
- 在护理带教中应用个性化实习教学法,从护生个人兴趣及以后工作、学习目的出发制订带教方案,激发护生学习的积极性,使护生的实践应用技能、科研能力等得以提高。同时,也能提高带教教师的教学水平,达到临床教学效果的最优化。
- 刘向欣张小路李瑞芬王倩徐斌张景义
- 关键词：护理带教护生
- 个性化实习教学法在临床实施的特点
- 2015年
- 传统的带教模式不利于培养医学生学习积极性,个性化实习教学法从满足医学生自身兴趣和未来职业要求出发,充分发展个性,激发个体潜能,有利于实用型人才培养;同时提升了带教教师素质,达到临床教学效果最优化,值得在临床教学中推广。
- 张景义庞玉娟许颖刘向欣蒲景环高竞生康向辉
- 关键词：临床教学
- 个性化教学法在内分泌临床实习中的应用被引量：1
- 2016年
- 在内分泌科采用个性化教学法,从学生个人兴趣及以后工作、学习目的出发制订带教方案,可激发学习兴趣,使学生的实践应用技能、科研能力等均有较大提高,同时,也可提升带教教师的素质,达到临床教学效果的最优化。
- 张景义赵沙沙张小路刘向欣亓丽娟许颖高景利
- 关键词：内分泌
- 临床医学生个性化实习教学法的实践被引量：6
- 2013年
- 临床实习是医学生培养独立工作能力的一个十分重要的阶段,保证教学质量尤为重要。个性化实习教学法强调学生的主体地位,充分满足多层次的学习需求,不仅有利于实用型人才的培养,而且有利于教师自身业务素质水平的提高,使教学工作步入良性循环。
- 张景义刘向欣康向辉李瑞芬亓丽娟袁林
- 关键词：临床医学生
- 个性化教学理念在临床教学医院的实施被引量：5
- 2013年
- 整齐划一的人才培养模式会妨碍医学生兴趣和爱好的培养以及个性的发展。在临床教学中,采用个性教学法,从个人兴趣及以后工作、学习的目的出发,自主选择科室;同时,教师在发现、引导、发展个性等方面起到的关键作用,从而达到临床教学效果的最优化。
- 张景义刘向欣李瑞芬袁林亓丽娟
