宋灵
- 作品数：6 被引量：7H指数：2
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- 试论高等院校思想政治理论课的教学方式——基于弗莱雷对话式教学的视角被引量：1
- 2016年
- 高校思想政治理论课在大学生成长成才中发挥着举足轻重的作用,如何提升思想政治课的影响力是高校思政课探讨教学方式的重要课题之一。巴西著名教学家保罗·弗莱雷在对传统灌输式教学方式进行批判时,提出了对话式教学,这对于高校思政课教学方式改革具有一定的借鉴意义。本文首先通过阐述弗莱雷的对话式教学理念及高校思政课改革的必要性,来表明构建和谐共生的对话式思政教学课堂的重要性。再提出构建和谐共生对话式教学课堂需要从三个方面来加强:构建平等的对话前提,建立爱与信任的师生关系,树立包容和反思的对话精神。
- 宋灵
- 关键词：思想政治理论课师生关系
- 论网络环境下的高校师生关系危机、原因及对策被引量：4
- 2015年
- 由于目前我国的网络环境缺乏有效监管、教师的观念没有及时转变、师生关系缺乏准确定位,网络环境下我国高校的师生关系面临着诸多危机,如学生权利的过度放大,教学质量难以保障;教师权威的过度弱化,职业认同有所降低;师生话语的过度亲密,职业道德出现危机等。针对以上师生关系危机,建议高校教师以开放的心态接受学生的质疑,以包容的胸怀接纳学生的个性,以无私的爱心接触学生的内心,以自律的精神引导学生的行为,以发展的眼光看待学生的成长。
- 陶鹏杨秀芹宋灵
- 关键词：师生关系网络环境
- 试论马克思早期共产主义思想——基于《1844年经济学哲学手稿》的解析
- 2016年
- 在《1844年经济学哲学手稿》中,马克思初次阐述了共产主义思想。在手稿中,马克思对以往的共产主义进行了批判,通过扬弃私有财产为主题详细阐述了共产主义思想。马克思的共产主义并不是脱离现实人类发展的空想,而是建立在人与自然、人与社会的关系以及人的真正发展基础上的历史理论。《1844年经济学哲学手稿》中的共产主义思想研究是马克思最初开始阐述自己的共产主义思想的一部早期文稿,为马克思整个共产主义思想研究奠定了基础。
- 宋灵
- 关键词：共产主义自然主义人道主义
- 试论对话式教学在来华留学生课堂教学中的应用
- 2021年
- 来华留学生教育质量是中国教育国际化的重要衡量指标。近年来,中国来华留学生教育的快速发展给来华留学生课堂教学带来挑战,来华留学规模的快速扩大,入学门槛低以及来华留学生需求的多样化与来华留学生课堂教学中教师国际化水平不高、教学内容不新颖和教学方式单一之间的不对称制约了来华留学生教育的质量。弗莱雷对话式教学主张以学生作为课堂教学的主体,通过对话方式构建平等性、合作性和相互性的课堂,是有利于提高来华留学生的教学质量,提升来华留学生教师的国际化水平和培养来华留学生知华友华。
- 宋灵
- 关键词：来华留学生对话式教学教育
- “21世纪海上丝绸之路”倡议在印尼实施中华侨华人的作用被引量：2
- 2018年
- 印度尼西亚(以下简称"印尼")是"21世纪海上丝绸之路"倡议实施的重点合作国家之一,印尼华侨华人是倡议在印尼实施的重要参与者。倡议在印尼的实施将面临着中印(尼)贸易不平衡、印尼民众对倡议认可度不高和印尼国内排华情绪的挑战。印尼华侨华人参与倡议的实施,可促进中印(尼)经贸合作,缓解中印(尼)贸易不平衡的现状;可积极改善与原住民的关系,提升印尼民众对倡议的认同度;可借机增强自身实力,进一步发挥中印(尼)沟通桥梁的作用,助推倡议在印尼的顺利实施,实现互利共赢。
- 宋灵
- 关键词：华侨华人
- 印尼华侨华人对“一带一路”倡议的认知——基于《印尼国际日报》的文本分析
- 2021年
- 《印尼国际日报》是印尼华侨华人构建社会认知的重要途径,它对“一带一路”倡议进行了大量的报道宣传。本文选取印尼最有影响力的华文报刊《印尼国际日报》为研究语料,探知印尼华侨华人对“一带一路”倡议关注度及关注内容的变化和缘由,分析其在参与“一带一路”建设过程中的期待与顾虑,并针对未来如何更好地有效发挥印尼华侨华人在中印(尼)两国战略对接中的作用提出相关思考与展望。
- 宋灵
- 关键词：一带一路
