任秀华
- 作品数：14 被引量：106H指数：6
- 供职机构：北京航空航天大学高等教育研究所更多>>
- 发文基金：北京市哲学社会科学规划项目北京市教育科学规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 中国高校教代会现状及问题分析被引量：9
- 2014年
- 中国高等学校处于新的发展时期,民主管理工作也面临着新的挑战。教代会作为教职工参与民主管理和监督的主要渠道,其建设尤为重要。目前存在教代会制度的法律法规力度不够、教职工的维权意识不强等问题,必须切实加强党委对教代会工作的领导,构建有效的多层次沟通平台,才能更好地发挥教代会的作用。
- 杨瑞静秦蓉任秀华温志明
- 关键词：高校教代会现代大学制度
- “国家建设高水平大学公派研究生项目”实施中的问题与对策——以北京航空航天大学为例被引量：1
- 2013年
- 国际化背景对研究生教育提出严峻挑战,"国家建设高水平大学公派研究生项目"在推动研究生教育国际化方面起到了积极的作用,但在实施的过程中存在一些需要改进的地方,可以通过营造国际化氛围、提高导师国际化水平、完善管理制度以及借鉴国外先进经验等方法进一步改进提高。
- 邵延峰任秀华
- 关键词：研究生教育
- 欧洲部分国家高等教育评估综述被引量：6
- 2007年
- 英国高等教育以其悠久的历史和较高的质量而闻名于世界。20世纪60年代-90年代，英国高等教育建立了较为完善的高等教育质量保证与评估体系。英国高等教育质量保证和评估体系由高校外部监督与评估系统、高校内部保障系统和民间监督评估系统（如大学排行）等3个部分组成。
- 任秀华李汉邦雷庆
- 关键词：高等教育评估英国高等教育评估系统
- 基于TAM和TTF模型的教师信息技术接受模型研究被引量：14
- 2009年
- 在分析技术接纳模型(TAM)与任务技术适配模型(TTF)的基础上,建立了一个新的用于解释和预测教师接受信息技术行为的理论模型,提出了模型的四个核心因素,并对模型因素进行了特性分析与适配关系的探讨,试图找出影响教师采纳信息技术主要因素,从而为提高信息技术在课堂应用的有效性提供帮助。
- 任秀华
- 关键词：信息技术
- 基于TAM模型的网络协作交流工具接受行为研究被引量：6
- 2011年
- 合理接受网络协作交流工具,能提高师生交互效果,促进协作效率。为探讨网络协作学习中影响学习者接受交流工具的主要因素,本文根据技术接受模型(TAM)理论,提出了基于TAM的协作交流工具接受行为模型,并对理论模型和研究假设进行了分析。研究结果表明,技术特征、任务特征和个体差异显著影响个体的感知有用性和感知易用性;学习环境显著影响个体的感知有用性和接受行为,感知有用性和感知易用性显著影响接受意愿,而接受意愿又对接受行为有显著影响。研究结果从实证角度对协作交流工具接受行为模型提供了支持,也为优化协作学习设计提供了依据。
- 任秀华翟娜杨晓敏
- 关键词：技术接受模型
- 全日制工程硕士培养现状及对策研究被引量：8
- 2013年
- 以某大学2009级和2010级全日制工程硕士研究生为研究对象,分析全日制工程硕士的生源特征,学生对工程硕士的认识及其对课程设置和实践过程的理解。研究结果表明,全日制工程硕士的生源不足,学生多来自于工学硕士调剂,学生对工程硕士的认识严重不足,全日制工程硕士的课程设置和社会实践与工学硕士教育的差异很小。经过一年多的培养,学生的工程实践能力、决策能力等并没有得到明显提升。
- 邵延峰任秀华马永红
- 关键词：全日制工程硕士工学硕士生源双导师制
- 高校课堂教学中教师信息技术接受行为调查研究被引量：8
- 2012年
- 课堂教学中教师合理接受信息技术,能有效发挥信息技术使用效能,提高课堂教学效果。通过探讨课堂教学中影响教师信息技术接受行为的主要因素,发现技术接受模型(TAM)和任务技术匹配模型(TTF)被引入到了教师信息技术接受行为模型的构建中。实证分析的结果表明:教学经验、教学效能感、技术特性、教学环境、任务技术适配度对教师的易用认知有显著影响;易用认知、任务技术适配度对教师有用认知有显著影响;有用认知和易用认知对教师信息技术接受意向有影响。研究结果从实证角度,为教师合理接受信息技术提供了依据。
- 任秀华翟娜
- 关键词：技术接受模型信息技术课堂教学
- 基于绩效的企业培训中的协作学习被引量：2
- 2008年
- 提高绩效是企业培训的最终目标,培训的协作学习分为学习职务化和学习组织化两个阶段。学习职务化阶段通过开发个体心智模式和个体情境意识提高个体任务绩效;学习组织化阶段,通过开发共享心智模式和小组情境意识提高个体关系绩效,进而提升小组任务绩效。
- 任秀华汪航
- 关键词：任务绩效关系绩效
- 欧洲部分国家基础教育信息化有效性研究被引量：4
- 2008年
- 随着教育信息化工作的不断深入,有关教育信息化有效性研究也越来越受到重视。文章以欧洲部分国家为例,介绍了欧洲部分研究项目的研究方法和研究内容,并从教师和学生的角度出发,探讨了信息技术对学习和教学带来的影响。
- 任秀华汪航
- 关键词：教育信息化有效性基础教育
- 基于绩效的企业培训中的教学设计过程模式被引量：2
- 2007年
- 本文在基于绩效研究的基础上,提出了企业培训的教学设计原则,分析了企业培训中学习与绩效整合的教学设计过程模式。并针对这个教学设计过程模式对各个部分展开论述,提出了教学过程中学习与绩效整合模型,以及整合的策略与方法。
- 任秀华邵延峰
- 关键词：绩效教学设计教学过程
