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袁爽

作品数：4 被引量：12H指数：2
供职机构：天津市第一中学更多>>
发文基金：天津市教育科学“十二五”规划重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇点评
  • 1篇学校精神文化
  • 1篇学校文化
  • 1篇学校文化建设
  • 1篇正多边形
  • 1篇知识
  • 1篇知识探究
  • 1篇中考
  • 1篇中考数学
  • 1篇中考数学试题
  • 1篇实验教科书
  • 1篇试题
  • 1篇试题亮点
  • 1篇数学
  • 1篇数学试题
  • 1篇图象
  • 1篇图象特征
  • 1篇年级
  • 1篇平面镶嵌问题

机构

  • 4篇天津市第一中...
  • 2篇天津市中小学...
  • 2篇天津市和平区...
  • 1篇天津市教研室

作者

  • 4篇袁爽
  • 3篇刘金英
  • 1篇何志平

传媒

  • 3篇中国数学教育...
  • 1篇全国基础教育...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
学校精神文化是教育家型教师成长的沃土--教育家培养与学校文化建设的思考
的教育、人才的培养离不开优质环境的打造、良好学校精神文化的传承，而这其中的决定性因素就是拥有一支具备高尚师德、严谨教风、过硬业务，可持续发展的师资队伍，因此，一所学校若拥有一批教育家型老师，那将是学校一笔珍贵的财富，是学...
袁爽
关键词：中学教育教师队伍学校文化
2013年中考数学试题分类解析——综合与实践被引量：8
2014年
为促进基础教育内涵发展，有效落实《义务教育数学课程标准（2011年版）》的基本理念，2013年全国各地中考数学试题结合“综合与实践”学习领域的特点，以问题为载体，更加注重了对“综合性”、“过程性”、“应用性”的考查，关注了学生合理选择已有的数学活动经验操作、探究、联想、拓展、应用的意识和能力．积累经验、感悟思想，倡导研究性学习方式，是教学与评价的共同目标．现拟围绕试题考查的亮点，对部分省市中考典型试题进行评析，并对2014年中考命题趋势及教学中需要注意的问题提出建议．
刘金英何志平袁爽
关键词：试题亮点教学建议
“二次函数y=ax^2的图象”(第1课时)教学设计与点评被引量：4
2012年
提升教学质量，是永恒的教育追求．在课堂教学层面．为更好地以课题研究为依托，以数学核心内容为载体，切实提高课堂教学的有效性，我们于2011年11月10目召开了天津市初中数学“以研究促发展，提升教学质量”研讨会，袁爽老师做了一节“二次函数Y=ax2的图象”的研究课，本节课的设计力求让学生在学习过程中做到学思结合、知行统一．和平区教研室顾洪敏老师对本节课进行了点评，天津市中小学教育教学研究室刘金英老师，从课题研究的角度，做了深入的探讨．
袁爽顾洪敏刘金英
关键词：二次函数图象特征
“课题学习：镶嵌”教学实录与评析
2009年
教学内容人教版仪务教育课程标准实验教科书·数等幼（供天津用）七年级下册第七章第四节第一课时．课型活动课．教材分析1．教材地位和作用本节课是在学习了多边形的有关知识后，利用多边形内角和及正多边形每个内角的度数等知识探究平面镶嵌问题的一节活动课．
袁爽顾洪敏刘金英
关键词：教学实录平面镶嵌问题正多边形知识探究七年级下册实验教科书
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