张长江
- 作品数：9 被引量：5H指数：2
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- 改变大学英语教学模式 培养学生自主学习能力
- 2007年
- 改变传统的以教师为中心的教学模式,构建以学生为中心,培养学生获取和分析知识,互相协作交流并不断创新的教学模式。
- 张长江
- 关键词：大学英语教学模式教师
- 行动研究在涉外护理英语课程体系建设中的运用
- 2013年
- 行动研究是教师直接参与,把教学理论和实践结合起来,改善教学实践的研究方法。本文通过对涉外护理英语课程体系建设中行动研究过程的描述与分析,就如何构建涉外护理英语课程实践教学体系,完善护理专业双语型人才的培养方案进行积极反思得出有效成果。
- 李晓彤赵玉华张长江
- 关键词：涉外护理英语课程建设
- 美国存在主义者的颂歌——《一场美国梦》和《刽子手之歌》中的人物比较研究
- 2009年
- 本文通过对诺曼.梅勒的两篇存在主义小说《一场美国梦》和《刽子手之歌》中主人公罗杰克和吉尔摩从"反抗主流社会,追求复归自我";"用暴力的手段满足自我";"对待死亡的态度不同"三个方面进行比较,认为这两个人物虽然都是梅勒按照美国存在主义者"希坡斯特"的模式塑造的,都勇于反抗主流社会并倾向于通过暴力手段满足自我。但由于两个人物所处社会地位,教育背景的不同,决定了他们对待死亡的态度不同。
- 张长江
- 罗杰克:诺曼·梅勒笔下的“希泼斯特”
- 2008年
- 分析诺曼·梅勒的小说《一场美国梦》的主人公罗杰克身上所具有的梅勒在他的存在主义宣言《白色黑人》中提到的"希泼斯特"的特征,认为在"对死亡的恐惧"和"对主流文化的反叛,对复归自我的追求"两个方面表现最为突出。
- 张长江
- 关键词：恐惧反叛
- 市县高中毕业生大学英语成绩的差异研究
- 2015年
- 县级高中毕业的学生在大学英语成绩中的均值略高于市级以上(含市级)高中毕业的学生,但是,独立样本t检验中Sig.(双侧)显示市级以上(含市级)高中毕业和县级高中毕业的学生之间不存在显著性差异,所以市级以上(含市级)高中毕业和县级高中毕业的学生之间在大学英语成绩中无显著性差异。
- 慕秀荣张长江
- 关键词：大学英语
- 文内连贯对中医典籍英译的意义——以《黄帝内经·素问》为例
- 2015年
- 中医理论体系所具有的民族性、完整性以及中医典籍言简意丰的语言风格使其英译之路困难重重。而中医所具有的诸多优势和日益提升的国际认可度见证了大量中医典籍英译本的问世。本文以目的论的"文内连贯"为审视视角,以语篇的衔接性和语言形式的可接受度为切入点,对《黄帝内经.素问》的两个英译本进行了对照分析,旨在探讨"文内连贯"对中医典籍英译的指导和规范意义。
- 赵玉华张长江
- 关键词：衔接性可接受度
- 市县高中毕业生在高考英语成绩中的差异研究
- 2015年
- 研究市县高中毕业生在高考英语成绩中的差异目的是为了掌握学生的英语水平,设计更科学合理的大学英语课堂教学,提高大学英语教学效率,尝试探析在高考英语成绩中,市级以上(含)高中毕业生和县级高中毕业生之间是否有显著性差异?运用SPSS17.0分析所有数据,结果发现市级以上(含)高中毕业生在高考英语成绩中的均值略低于县级高中毕业生,但独立样本T检验显示二者之间无显著性差异,研究结果可能为大学英语教学提供了新的研究视角。
- 慕秀荣张长江
- 关键词：高考英语
- 《一场美国梦》中的存在主义体现被引量：2
- 2007年
- 《一场美国梦》是美国著名作家诺曼.梅勒的存在主义代表作,作品体现了四个主题:一、美国社会是一个非理性的极权主义社会;二、对“死亡”的极端恐惧(对生命的渴望);三、人际关系严重异化;四、信仰危机。
- 张长江
- 关键词：主题存在主义
- 混合式教学模式对提高大学生英语阅读能力的影响被引量：3
- 2016年
- 对混合式教学模式在提高大学生英语阅读能力方面的影响进行了实证性研究。通过对实验班为期一年的混合式教学,发现实验班学生的阅读能力提高程度远远高于对照班,表明混合式教学模式对大学生英语阅读能力有着明显的提升作用,值得积极推广。
- 石书贵张长江李晓彤赵玉华
- 关键词：混合式教学英语阅读
