陈飘
- 作品数:3 被引量:0H指数:0
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- 应用型高校学生英语自主学习动机减退的教师因素研究
- 2016年
- 通过问卷调查与访谈,探究诱发应用型高校大学生英语自主学习动机减退的教师因素,发现教师因素主要体现在"教师素养""教学方法与技巧""师生关系"三个方面。其中"师生关系"是最主要的影响因素,其次是"教学方法与技巧"。进一步的分析发现,"师生关系"主要体现在教师与学生的互动少,"教学方法与技巧"则表现在教学方法的单一性,而"教师素养"集中在教师的发音及口语能力上。
- 王盼盼陈飘
- 关键词:应用型高校英语自主学习
- 培养应用型本科教师的应用能力:教师的主观因素分析
- 2015年
- 从应用型本科教师的自身因素出发,从教学理念、知识结构、教学模式和实践经验四个方面分析了应用型高校教师应用能力匮乏的原因,从转变教学理念、增强应用型教学意识,加强自我修炼、提升应用教学能力,改变教学模式、构建实践教学体系,参加实践锻炼,丰富实践经历四个方面提出了对策和建议.
- 王盼盼陈飘董丹丹
- 关键词:应用型本科
- 培养应用型本科教师的应用能力:教师的主观因素分析
- 2016年
- 从应用型本科教师的自身因素出发,从教学理念、知识结构、教学模式和实践经验四个方面分析了应用型高校教师应用能力匮乏的原因,从转变教学理念、增强应用型教学意识,加强自我修炼、提升应用教学能力,改变教学模式、构建实践教学体系,参加实践锻炼、丰富实践经历四个方面提出了对策和建议.
- 王盼盼陈飘董丹丹
- 关键词:应用型本科