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韩丹

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:渤海大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇习得
  • 2篇附带习得
  • 2篇词汇
  • 2篇词汇附带习得
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学家
  • 1篇语用学
  • 1篇语用学研究
  • 1篇中介语
  • 1篇中介语石化
  • 1篇石化现象
  • 1篇会话
  • 1篇会话含意
  • 1篇会话含意理论
  • 1篇会话合作原则
  • 1篇格赖斯
  • 1篇含意
  • 1篇含意理论

机构

  • 4篇渤海大学

作者

  • 4篇韩丹
  • 1篇阎苹

传媒

  • 2篇佳木斯职业学...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇渤海大学学报...

年份

  • 4篇2016
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
词汇附带习得在阅读中应用研究综述
2016年
词汇附带习得(IVA)是词汇学习的一种方式,在L2/FL环境下,它主要发生在阅读中,是阅读带来的一种副产品。文章主要总结了近年来词汇附带习得在阅读方面的应用,基于此对IVA作较完整的探讨。
韩丹
关键词:词汇附带习得
会话合作原则与会话含意浅析
2016年
语用学主要是研究意义和语境的一门学科,因为会话含意与语言的理解和表达有实践指导意义,所以会话含意一直是语用学研究中的重要内容。由格赖斯提出会话含意理论开始,国内外学术界界引起了巨大的争议和激烈的讨论。很多语言学家对格赖斯会话含意理论以及其推理机制方面进行了深入研究,并在会话含意理论方面做出了重要贡献。
韩丹阎苹
关键词:会话含意理论会话合作原则语用学研究语言学家格赖斯
中介语石化现象研究
2016年
在学习第二语言的过程中,中介语石化现象较为普遍。为解决中介语石化现象,文章阐述了中介语及其石化现象,并就石化现象产生的原因进行了深入分析,在此基础上提出了把握二语学习的最佳时期、强化情感应用、降低母语干扰、对学习策略进行优化等解决措施。
韩丹
关键词:中介语石化现象
词汇刻意学习与词汇附带习得比较研究
2016年
在二语习得领域有两种词汇学习方式:词汇附带习得和词汇刻意学习。国外大量研究表明词汇附带习得是二语词汇学习的主要方式,但是对国内学生而言刻意学习词汇更为熟悉。因此,本文试图对这两种词汇学习方法效果进行比较研究,观测不同的学习方法对于中国英语专业学生的词汇学习有何影响。
韩丹
关键词:词汇附带习得
共1页<1>
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