您的位置: 专家智库 > >

李莎

作品数:6 被引量:6H指数:2
供职机构:天津师范大学心理与行为研究院更多>>
发文基金:国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教语言文字文化科学电气工程更多>>

文献类型

  • 4篇会议论文
  • 2篇期刊文章

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 2篇语言文字
  • 1篇电气工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇眼动
  • 4篇汉语
  • 3篇年龄
  • 3篇年龄差异
  • 3篇汉语阅读
  • 3篇词频
  • 2篇汉语研究
  • 2篇词长效应
  • 1篇英文
  • 1篇拥挤效应
  • 1篇阅读障碍儿童
  • 1篇正字
  • 1篇正字法
  • 1篇网络
  • 1篇网络模型
  • 1篇文本
  • 1篇文本阅读
  • 1篇近字
  • 1篇空格
  • 1篇汉字

机构

  • 6篇天津师范大学
  • 3篇莱斯特大学
  • 2篇南开大学

作者

  • 6篇李莎
  • 3篇王敬欣
  • 2篇李琳
  • 2篇张阔
  • 1篇常敏
  • 1篇谢芳

传媒

  • 1篇心理科学
  • 1篇心理学探新

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
空格减少汉语发展性阅读障碍儿童的视觉拥挤效应:来自眼动的证据被引量:2
2019年
使用眼动仪记录汉语发展性阅读障碍儿童、正常年龄匹配和能力匹配儿童阅读插入空格文本时的眼动,考察在字、词以及非词间插入空格对汉语发展性阅读障碍儿童阅读加工过程的影响。结果发现,阅读障碍儿童在字间空格条件下平均注视时间减少的程度大于正常儿童,注视次数在字间和词间空格条件下未见显著增加,能力匹配儿童的注视次数在这两种空格条件下却显著增加。结果说明,字间和词间空格不能促进能力匹配组儿童的阅读,但能减少阅读障碍儿童句子的总阅读时间。说明空格对汉语发展性阅读障碍儿童具有促进作用,这种促进主要是由于空格减少了其视觉拥挤效应所致。
王敬欣李莎郝立莎张雪张阔
关键词:发展性阅读障碍空格拥挤效应眼动
正字法邻近字在汉字识别过程中的抑制效应被引量:4
2015年
采用非掩蔽启动范式和掩蔽启动范式探讨了汉字识别中邻近字启动的抑制效应。要求汉语母语者大学生被试进行以汉字为识别材料的邻近字启动实验,完成词汇判断任务。结果发现,非掩蔽启动范式下没有发现汉字邻近字启动的抑制效应,但在掩蔽启动范式下存在邻近字启动的抑制效应,而且这种抑制效应不受启动字和目标字相对字频的调节。研究支持了词汇识别的竞争网络模型,同时也说明汉字作为一种表意文字具有独特的识别机制。
王敬欣李琳李莎谢芳常敏张阔
关键词:汉字识别
阅读中眼动行为的年龄差异:来自汉语研究的证据
随着年龄的增长,老年人在生理和认知上会有一系列的改变,如视力下降、认知功能减退等。这一系列的改变会使得老年人在阅读中比年轻人有更大的困难。对拼音文字(如英语、德语)的大量研究表明,老年人为了补偿由年龄老化带来的阅读困难,...
李莎李琳谢芳常敏Victoria A.McGowan王敬欣
关键词:眼动汉语阅读词频
阅读中眼动行为的年龄差异:来自汉语研究的证据
随着年龄的增长,老年人在生理和认知上会有一系列的改变,如视力下降、认知功能减退等。这一系列的改变会使得老年人在阅读中比年轻人有更大的困难。对拼音文字(如英语、德语)的大量研究表明,老年人为了补偿由年龄老化带来的阅读困难,...
李莎李琳谢芳常敏Victoria A.McGowan王敬欣
关键词:眼动汉语阅读词频
文献传递
水平及垂直英文文本阅读中的眼动控制
在英文阅读中,文本通常是从左到右水平排列,并且对这种水平排列文本阅读的眼动控制已经有较好的了解。但是,在现实生活中英文文本有时候会以垂直排列的方式呈现。已有的研究表明,垂直呈现条件下文本的阅读速度要显著慢于水平呈现条件,...
李莎Maryam A.AlJassmiKayleigh L.WarringtonSarah J.WhiteMercedes SheenTimothy R.JordanKevin B.Paterson王敬欣
关键词:眼动词长效应词频效应
汉语阅读中的年龄差异:来自词长的证据
随着年龄的增长,老年人在阅读中比年轻人有更大的困难。老年人需要更长的时间对文本进行加工,在阅读过程中需要更长的注视时间、更多的注视次数和回视次数、更少对文本进行跳读。相比年轻人,老年人在阅读中采取更为“谨慎”的阅读策略。
姚玉祥李莎张莹莹李琳王敬欣
关键词:汉语阅读眼动词长效应
共1页<1>
聚类工具0